Методические указания к выполнению курсовой работы

В практической работе ветеринарного специалиста при диагностике различных болезней большое значение имеет патологоанатомическое исследование аутопсии (вскрытие) павших или исследование туши и органов вынужденно убитых животных.

Патологоанатомическая аутопсия как самостоятельный метод или вместе с клиническими, бактериологическими и другими исследованиями дает возможность диагностировать большинство болезней.

Компетенции обучающегося, формируется в результате освоения дисциплины. Прохождение курса патологической анатомии, секционного курса и судебной ветеринарной медицины предусматривает изучение:

- общей патологической анатомии (общей патологии), в которой изложены общие патологические, приспособительные и компенсаторные процессы, характерные для всех болезней;

- частной, или специальной, патологической анатомии (частной патологии), в которой изучают этиологию, патогенез, диагностику бо­лезней отдельных органов (органопатология) и организма в целом (но­зология);

 - клиническая анатомия (секционный курс) предназначенная для приобретения практических навыков по вскрытию павших и уби­тых животных, постановки патологоанатомического диагноза, клини­ко-анатомического сопоставления и составления заключения о причи­нах смерти животного.

Курс судебной ветеринарной медицины преподают на основе зна­ний юриспруденции, патологической анатомии и других специальных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование профессиональных компетенций:

способностью и готовностью использовать методы оценки природных и социально-хозяйственных факторов в развитии болезней животных, проводить их коррекцию (ПК-1);

способностью и готовностью проводить профилактические мероприятия по предупреждению возникновения наиболее опасных и значимых заболеваний; давать рекомендации по содержанию и кормлению, оценивать эффективность диспансерного наблюдения за здоровыми и больными животными (ПК-2);

умением правильно пользоваться медико-технической и ветеринарной аппаратурой, инструментарием и оборудованием в лабораторных, диагностических целях (ПК-3);

осуществлением профилактики, диагностики животных при инфекционных и инвазионных болезнях, при отравлениях и радиационных поражениях, владением методами ветеринарной санитарии (ПК-4);

способностью и готовностью анализировать закономерности функционирования органов и систем организма, использовать знания морфо-физиологических основ (ПК-5);

способностью и готовностью анализировать и интерпретировать результаты современных диагностических технологий по возрастно-половым группам животных с учетом их физиологических особенностей (ПК-6);

осуществлением необходимых диагностических, мероприятий (ПК-8);

способностью и готовностью проводить вскрытие и профессионально ставить патоморфологический диагноз, оценивать правильность проведенного лечения в порядке судебно-ветеринарной экспертизы и арбитражного производства (ПК-11);

способностью и готовностью проводить ветеринарно-санитарную оценку и контроль производства безопасной продукции животноводства, знанием правил перевозки грузов, подконтрольных ветеринарной службе (ПК-12);

способностью и готовностью к организации и контролю транспортировки сырья, продукции животного происхождения (ПК-14);

способностью и готовностью осуществлять экспертизу и контроль мероприятий по охране населения от болезней, общих для человека и животных, охране территорий Российской Федерации от заноса заразных болезней из других государств (ПК-15);

способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в ветеринарии и здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные инациональные стандарты, приказы, правила, рекомендации, указания, терминологию, действующие международные классификации) (ПК-16);

способностью и готовностью обеспечивать рациональную организацию труда среднего и младшего персонала ветеринарных лечебно-профилактических учреждений; их обучение основным манипуляциям и процедурам (ПК-18);

способностью и готовностью осуществлять организацию и проведение мониторинга возникновения и распространения инфекционных, инвазионных и других болезней, биологического загрязнения окружающей среды (ПК-19);

способностью и готовностью осуществлять организацию и контроль технологических процессов по переработке, хранению, транспортировке продукции животного происхождения (ПК-22);

способностью и готовностью проводить консультативную деятельность в области профилактики, диагностики болезней и лечения животных, судебно-ветеринарной экспертизы и организации ветеринарного дела (ПК-25);

способностью и готовностью проводить ветеринарно-санитарно-просветительскую работу среди населения;

способностью осуществлять социально-культурное и гигиеническое образование владельцев животных (ПК-26);

способностью и готовностью осуществлять распространение и популяризацию профессиональных знаний, воспитательную работу с обучающимися, анализировать состояния и динамики объектов деятельности (ПК-27);

способностью и готовностью проводить подготовку и переподготовку специалистов ветеринарного, зоотехнического и биологического профилей (ПК-28);

способностью и готовностью осуществлять сбор научной информации, подготовку обзоров, аннотаций, составление рефератов и отчетов, библиографий, участвовать в научных дискуссиях и процедурах защиты научных работ различного уровня, выступать с докладами и сообщениями по тематике проводимых исследований, анализировать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования, разрабатывать планы, программы и методики проведения научных исследований, проводить научные исследования и эксперименты (ПК-29);

способностью и готовностью к участию в освоении современных теоретических и экспериментальных методов исследования с целью создания новых перспективных средств, в организации работ по практическому использованию и внедрению результатов исследований; умеет применять инновационные методы научных исследований в ветеринарии и биологии (ПК-30).

Требование к уровню освоения содержания дисциплины

Преподавание «Патологической анатомии, секционного курса и су­дебной ветеринарной экспертизы» базируется на методологических закономерностях и дидактических принципах научности логичности, по­следовательность и преемственности в обучении, единства структуры и функции, морфологии и клинических признаков болезни (клинико-анатомическое направление), теории и практики.

При изучении дисциплины студент должен знать:

- общую патологическую анатомию: (морфологические проявле­ния нарушения обмена веществ в тканях; расстройства крово- и лим­фообращения и обмена тканевой жидкости; приспособительная, ком­пенсаторные (восстановительные) и опухолевые процессы;

- частную (специальную патологическую анатомию): морфоге­нез, патоморфологию и патоморфологическую диагностику инфекци­онных и неинфекционных болезней; секционный курс для овладения методами патоморфологической диагностики болезней животных и определения причин их смерти, а также технологию утилизации трупов с учетом экологической безопасности и хозяйственного использования вторичного сырья; судебную ветеринарную медицину для проведения экспертизы.

Для полного освоения дисциплины в учебном процессе применяют­ся современные методы и средства обучения, секционный, операцион­ный и биопсийный материал, макро- и микропрепараты, цветные слай­ды и рисунки, диа- видео- и кинофильмы, другие научные пособия, учебная и научная литература, решение ситуационных задач.

В результате изучения дисциплины выпускник должен приобрести практические навыки и уметь:

1. методически правильно проводить патогистологическую диагностику опухолей и специфических гранулем, описать выявляемые общепатологические процессы, изменения при органопатологии и болезнях животных.

2. методически правильно проводить вскрытие трупов и патоморфологическую диагностику;

3. протоколировать результаты патологоанатомических изменений органов, тканей при болезнях, и оформлять заключение о причи­нах смерти животных;

4. правильно брать, фиксировать и пересылать патологический материал для лабораторного исследования;

5. применять основные методы патогистологической техники и диагностики болезней животных;

6. осуществлять комплексную дифференциальную патоморфологическую диагностику болезней животных при вскрытии трупов, а также при патогистологических исследованиях;

7. производить судебно-ветеринарную экспертизу.

Владеть техникой:

1. патологоанатомического вскрытия трупов животных различных видов;
патоморфологического исследования туш и органов вынужденно убитых животных с диагностической и исследовательской целью;

2. изготовления патологоанатомических и патогистологических препаратов (музейных макроскопических и микроскопических экспо­натов);
патоморфологической диагностики патологических процессов и болезней.

Правильно и своевременно поставленный патологоанатомический диагноз при первых случаях падежа или вынужденного убоя животных способствует быстрому принятию мер по ликвидации возникших инфекционных болезней, а так же успешному лечению и профилактике незаразных болезней.

Необходимо помнить, что успех патологоанатомической диагностики зависит:

а. от проведения полной и подробной аутопсии, соблюдения соответствующих методических приемов;

б. от подробного описания, а затем правильной классификации обнаруженных патологических изменений в органах и тканях;

в. от умения по комплексу обнаруженных патологических изменений с учетом клинических и других данных, определить болезнь, которой свойственны эти изменения, т.е. поставить диагноз.

Курсовая работа по патологической анатомии, секционному курсу и судебной ветеринарной экспертизе выполняемая студентами, должна быть результатом проведенного полного исследования одного или нескольких павших или вынужденно убитых животных. Работа должна состоять из двух разделов:

1. протокола патологоанатомического вскрытия;