Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Красная полоса. «Окружающий мир»Содержание книги
Поиск на нашем сайте В конверте задание - вопросы о птицах: - Какие птицы прилетают первыми? Зачем они ходят по полю вслед за пахарем? Рассуждения детей - грачи. Ищут червяков, личинок жуков. Они могут ходить по земле и собирать семена, плоды, оттаявшие из-под снега, первых червяков. - Какие птицы прилетают весной позже всех? Почему? Высказывания детей - ласточки и стрижи. Высоко в небе, где они обитают и питаются. Насекомые появляются позднее. - Назови, каких перелетных птиц вы знаете? Ответы детей − ласточка, грач, скворец, жаворонок, цапля, дрозд, трясогузка, иволга, соловей, утка, лебедь, аист, кукушка, журавль, чайка. - Назовите, каких зимующих птиц вы знаете? Рассуждения детей − филин, дятел, синица, снегирь, воробей, ястреб, галка, сорока, ворона, клест, тетерев, голубь, сова, глухарь, свиристель. - Хорошо, справились с заданием. - А теперь отгадайте загадки: 1. Красный нос в землю врос, А зеленый хвост – наружу Нам зелёный хвост не нужен. Нужен только красный нос. (Морковка)
2.Посмотри на колобок, Он румян и краснобок, Но не рви его до срока – Из него не будет прока. А когда наступит срок, Раскуси – и брызнет сок. (Яблоко) 3.Я красна, я кисла, На болоте я росла, Дозревала под снежком. Ну-ка, кто со мной знаком? (Клюква) 4.Вот ягодки, смотри, Как напёрстки малые. Все они под цвет зари: Алые-преалые. (Малина) 5. Носил мальчик Зелёный кафтанчик, Стал паном — Обзавёлся красным кафтаном. (Помидор) - Что общего у всех этих загадок? Рассуждения детей – все отгадки имеют красный цвет. - Вот вы и нашли красный цвет радуги!Ребята, а какой второй цвет радуги? (Рассуждения детей). - Давайте найдём оранжевого зайчика.
Оранжевая полоса. «Математика» В конверте карточки с заданием: 1. Игра «Запиши номер квартиры» - Перед вами домик № 9. Но номера некоторых квартир пропали. Ребята, запишите недостающий номер квартиры на каждом этаже. (Фронтальная проверка задания.) Игра «Воздушный шарик» - Ребята, отгадайте загадку, но отгадку вслух не произносите. Это ваш секрет! Твой хвостик я в руке держал. Ты полетел – я побежал. Рассуждения детей - воздушный шарик. - Найдите отгадку в рисунке, раскрасьте отгадку карандашом такого же цвета, как и второй цвет радуги. - Какую фигуру вы обвели? Почему? Как догадались? Каким цветом обводили? Почему оранжевым? А теперь проверьте друг у друга выполнение задания. (Высказывания детей) 3.Задачи на внимание. - А теперь необычные задачи – на внимание. - С одного берега на другой собираются переплыть утята и цыплята. Кто первым доплывет до берега? Рассуждения детей - утята. Цыплята плавать не умеют. - Стоит в поле дуб. На дубе три ветки. На каждой ветке по три яблока. Сколько всего яблок? Ответы детей - нисколько. На дубе яблоки не растут. - Какие вы внимательные.Теперь у нашей радуги есть оранжевый цвет? Какой третий цвет радуги? Какого зайчика мы должны найти? (Рассуждения детей.) -Правильно дети – желтого зайчика. Жёлтая полоса. «Плохие – добрые дела» - Как вы думаете, что это такое? (Высказывания детей.) - Чтобы пройти этот этап нужно доказать, что вы умеете различать добро и зло. - Перед вами – два смайлика: весёлый и печальный, и картинки с добрыми и плохими делами и поступками. - Ребята, делимся на две группы. - Одна группа кладёт картинки с добрыми делами к весёлому смайлику, - Объясните, почему вы положили эти картинки к грустному смайлику? Почему к весёлому? Рассуждения детей. - Теперь у нашей радуги есть желтый цвет? Ответы детей. - Какой четвёртый цвет радуги? Какой зайчик по цвету должен быть следующий? Рассуждения детей - зелёный. Зелёная полоса. «Грамота» В конверте слово РАДУГА. - Прочитайте слово. Сколько слогов в слове РАДУГА и почему? Рассуждения детей. - Назовите первый слог. Второй. Третий. (Ответы детей.) - С какого звука начинается слово РАДУГА? (Ответы детей.) - А теперь вы придумайте и назовите слова со звуком [Р]. Дети придумывают и говорят слова. - Вот вы и нашли зелёный цвет радуги! Давайтевспомним нашиволшебные слова. Ребята, а какой пятый цвет радуги? Дети произносят стихотворение и отвечают - голубой. -Давайте найдём голубого зайчика.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-04; просмотров: 154; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.3 (0.008 с.) |