Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Техника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? Влияние общества на человека Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления	Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ ЕГЭ. Каковы основные факторы-ограничители для растений, для животных, микроорганизмов? ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒ Пояснение. 1) Для растений: нехватка света, воды, минеральных солей, углекислого газа. 2) Для животных: нехватка пищевых ресурсов, воды, неблагоприятные климатические условия, паразиты, враги (конкуренты, хищники). 3) Для микроорганизмов: нехватка пищевых ресурсов, неблагоприятные условия (температурный, водный, газовый режим, химические вещества (антибиотики для паразитов).   Живые организмы способны переносить определенные изменения интенсивности каждого абиотического фактора. Причем одни организмы способны переносить изменения факторов в широких пределах и называются эврибионтными (от греч. eurus — широкий), другие выдерживают колебания интенсивности в очень небольших пределах и называются стенобионтными (от греч. stenos — узкий). Оптимум и пределы выносливости к одному фактору зависят от интенсивности других факторов, например, сытое животное легче переносит низкие температуры, или при неизменной низкой температуре изменение влажности воздуха изменяет интенсивность теплоотдачи с поверхности кожи.   Абиотические факторы среды Фактор Его составляющие Характеристика Свет	А) Инфракрасные лучи	Длина волны 0,75мкм; 45% лучистой энергии, главный источник тепла, особенно важна эта часть спектра для животных с непостоянной температурой тела — пойкилотермных (холоднокровных).
Б) Видимые лучи	Длина волны 0,40—0,75 мкм; 50% лучистой энергии, обеспечивает фотосинтез у растений и видимость для ориентации у животных
В) Ультрафиолетовые	Длина волны менее 0,40 мкм; Жесткий ультрафиолет с длиной волны менее 290 нм губителен для живых клеток, до поверхности Земли не доходит, так как отражается озоновым экраном. Мягкий ультрафиолет с длиной волны от 290 до 380 нм несет много энергии и вызывает образование витамина D в коже человека, он же воспринимается органами зрения многих насекомых.

Свет для растений

Растения для фотосинтеза используют, в основном, синие и красные лучи.

По отношению к свету: светолюбивые (растения степей), теневыносливые (большинство лесообразующих пород) и теневые (мхи, папоротники).

 

Сезонные и суточные изменения физиологической активности живых организмов в ответ на изменение продолжительности дня и ночи называют фотопериодизмом.

По отношению к сезонному изменению продолжительности светового дня длиннодневные и короткодневные растений

Длина светового дня, в отличие от других абиотических факторов, для каждой местности изменяется строго закономерно (известно, что самый короткий день 22 декабря, а самый длинный — 22 июня, известна продолжительность любого дня года). В результате естественного отбора выживали организмы, чьи физиологические функции регулировались продолжительностью светового дня. Если продолжительность светового дня искусственно поддерживать более 15 часов, наши листопадные деревья становятся вечнозелеными, а если весной с помощью ширмы устроить им осенний день (меньше 12 часов), их рост прекращается, они сбрасывают листву, и у них наступает состояние зимнего покоя.

 

 

Классификация	Характеристика, примеры
Светолюбивые	Нормально развиваются при полном освещении в степях и полупустынях, на безлесных склонах. Имеют малую площадь листовых пластинок, листья полые за счет хорошо выраженной столбчатой паренхимы, ориентированы вертикально.примеры, тюльпан, гусиный лук, чабрец, шалфей, хлебные злаки
Теневыносливые	Лучше растут при полном освещении, но способны выносить затенение. Относительно большая площадь листовой пластинки, листья тонкие, ориентированы к свету. Примеры: лесообразующие породы (береза, осина, сосна, дуб, ель) и травянистые (зверобой, земляника)
Тенелюбивые	Не выносят прямого солнечного света, нормально развиваются в условиях затенения. Распространены в нижних ярусах лесов, водных глубинах, многие комнатные растения. Мало хлоропластов с большим содержанием хлорофилла. Примеры, кислица, мхи, копытень европейский, сныть обыкновенная, чистотел большой, майник двулистный, папоротники
Длиннодневные	Цветение наступает при длине светлого времени суток 12 и более часов (рожь, овес, ячмень, картофель, белена). У нас зацветают в начале лета, до осени.
Короткодневные	Цветение наступает при длине светлого времени суток менее 12 часов; они в основном тропического (южного) происхождения (кукуруза, соя, просо, георгины, астры, хризантемы, дурнишник). У нас зацветают осенью.
Нейтральные	Цветение не зависит от длины светового дня (горох, гречиха)

Скорость фотосинтеза зависит от факторов, среди которых выделяют свет, концентрацию углекислого газа, воду, температуру. Почему эти факторы являются лимитирующими для реакций фотосинтеза?

Пояснение.

1) Свет —источник энергии для световых реакций фотосинтеза; при его недостатке интенсивность фотосинтеза снижается;

2) СО₂ и Н₂О — основные компоненты реакций синтеза глюкозы (углеводов); при их недостатке интенсивность фотосинтеза снижается.

3) все реакции фотосинтеза осуществляются при участии ферментов, активность которых зависит от температуры.

 

Дополнительно.

Лимитрующие факторы — факторы, которые при определенном наборе условий окружающей среды ограничивает какое-либо проявление жизнедеятельности организмов.

 

Скорость фотосинтеза возрастает линейно, или прямо пропорционально увеличению интенсивности света.

В области лимитирования светом скорость фотосинтеза не изменяется при уменьшении концентрации СО₂.

 

Вода — доставляет минеральные вещества от корня; обеспечивает испарение и растворение веществ;

Температура — понижение или повышение — ведет к денатурации ферментов — замедляет процесс

 

Фотопериодизм у животных

Во второй половине лета и осенью	накопление жировых запасов, осенняя линька, кочующие и перелетные начинают свои сезонные миграции.
Осенью	у насекомых формируются зимующие стадии, например, бабочка-капустница зимует на стадии куколки, и если гусениц весной содержать при длине дня короче 14 часов, то к середине лета сформируется зимующая куколка, которая будет находиться в состоянии покоя несколько теплых месяцев.