| № п/п
| Месяц
| Число
| Время проведения занятия
| Форма занятия
| Кол-во часов
| Тема занятия
|
Место проведения
| Форма контроля
|
| 1
| Сентябрь
|
|
| беседа
| 2
| Введение в предмет
| Учебный класс
| зачет
|
| 2
| Сентябрь
|
|
| беседа, игра
| 2
| 2. Шаги в экологию.
2.1. Природа города: Растения участка МБУ ДО СЮН.
| Учебный класс
|
|
| 3
| Октябрь
|
|
| экскурсия
| 4
| Экскурсия в парк
| Парк города
|
|
| 4
| Март
|
|
| беседа, игра
| 2
| Охрана зеленых насаждений. Роль парков в жизни горожан.
| Учебный класс
|
|
| 5
| Сентябрь
|
|
| беседа, игра
| 2
| 2.2. Лес многоэтажный: Жизненные формы растений.
| Учебный класс
|
|
| 6
| Декабрь
|
|
| беседа, игра
| 2
| Растения 3,4 ярусов наших лесов. Их разнообразие, основные представители
| Учебный класс
|
|
| 7
| Декабрь
|
|
| экскурсия
| 2
| Экскурсия «Великаны тайги»
| Окрестности города
|
|
| 8
| Январь
|
|
| практич. занятие
| 2
| Рисуем на тему «Зеленное море тайги»
| Учебный класс
|
|
| 9
| Апрель
|
|
| экскурсия
| 2
| Наблюдение и уход за посаженным кустом, деревцем.
| Пришкольный участок
|
|
| 10
| Сентябрь
|
|
| беседа, игра
| 2
| 2.3. Времена года в лесу: Почему в нашем крае происходит смена времен года.
| Учебный класс
|
|
| 11
| Октябрь
|
|
| экскурсия
| 2
| Наблюдения в природе «Листопад»
| Пришкольный участок, окрестности города
|
|
| 12
| Декабрь
|
|
| экскурсия
| 2
| Наблюдения в природе «Природа спит»
| Пришкольный участок, окрестности города
|
|
| 13
| Май
|
|
| экскурсия
| 2
| Наблюдения в природе «Пробуждение».
| Пришкольный участок, окрестности города
|
|
| 14
| Ноябрь
|
|
| беседа, игра
| 2
| 2.4. Водоем: Озеро, болото. Их сходство и различия. Обитатели болот и озер нашей местности. Охрана водоемов.
| Учебный класс
| игра-викторина
|
| 15
| Ноябрь
|
|
| экскурсия
| 2
| Полевые наблюдения: «Болото дом для…».
| Окрестности города
|
|
| 16
| Апрель
|
|
| экскурсия
| 2
| Экскурсия на «черное» озеро. Опыт «Вода нужна всем»
| Окрестности города
|
|
| 17
| Декабрь
|
|
| беседа, игра
| 2
| 2.5. Птицы нашей полосы: Разнообразие птиц. Наиболее распространенные птицы нашего края.
| Учебный класс
|
|
| 18
| Декабрь
|
|
| практич. работа
| 2
| Изготовление кормушек из упаковочного материала (пластиковые бутылки, тетропаки и т.д.). Развешивание
| Учебный класс
|
|
| 19
| Январь
|
|
| беседа, игра
| 2
| Охраняемые птицы в нашей республике, забота о них. Роль птиц в жизни человека.
| Учебный класс, пришкольный участок
|
|
| 20
| Апрель
|
|
| экскурсия
| 2
| Наблюдение за птицами в различное время года
| Окрестности города
|
|
| 21
| Январь
|
|
| беседа, игра
| 2
| 2.6. Животный мир нашей полосы: Разнообразие животного мира. Животные основные представители тайги.
| Учебный класс
| игра-путешествие
|
| 22
| Февраль
|
|
| экскурсия
| 4
| Экскурсия в «Живой уголок» МБУ ДО СЮН
| Музей
|
|
| 23
| Март
|
|
| беседа, игра
| 2
| Роль домашних животных в жизни человека. Роль диких животных в жизни человека. Охрана животных
| Учебный класс
|
|
| 24
| Ноябрь
|
|
| беседа, игра
| 2
| 3. Начальная подготовка по ориентированию 3.1 Мой дом на карте города: Домашний адрес. План квартиры. План приусадебного участка.
| Учебный класс
| зачет
|
| 25
| Ноябрь
|
|
| практич. работа
| 2
| Составление схемы передвижения от дома до школы. Карта, карта -схема.
| Учебный класс
| составление плана
|
| 26
| Февраль
|
|
| беседа, игра
| 2
| Топографические знаки. Понятие об ориентировании на местности.
| Учебный класс
| Тест
|
| 27
| Февраль
|
|
| практич. работа
| 2
| Составление плана «Моя комната», игра «Найди предмет»
| Учебный класс
|
|
| 28
| Ноябрь
|
|
| беседа, игра
| 2
| 3.2. Мы – Интинцы!:
г. Инта на карте республики.
| Учебный класс
| Зачет
|
| 29
| Январь
|
|
| экскурсия
| 2
| Экскурсия в краеведческий музей города
| Музей
|
|
| 30
| Ноябрь
|
|
| беседа, игра
| 2
| 3.3.Ориентирование на местности: Понятие «ориентирование», «ориентирование на местности», «спортивное ориентирование». Значение ориентирования для человека
| Учебный класс
|
|
| 31
| Декабрь
|
|
| практич. занятие
| 2
| Элементы ориентирования, способы, приемы ориентирования в классе, на территории школы и в лесу.
| Пришкольный участок, окрестности города
|
|
| 32
| Февраль
|
|
| практич. занятие
| 2
| Элементы ориентирования, способы, приемы ориентирования в классе, на территории школы и в лесу
| Пришкольный участок, окрестности города
|
|
| 33
| Апрель
|
|
| практич. занятие
| 2
| Элементы ориентирования, способы, приемы ориентирования в классе, на территории школы и в лесу
| Пришкольный участок, окрестности города
|
|
| 34
| Октябрь
|
|
| беседа
| 3
| 4.Проектная и исследовательская деятельность. Этапы и методы исследования. Подготовка к исследовательской деятельности, углубление навыков исследовательского поиска.
| Учебный класс
|
|
| 35
| Октябрь
|
|
| практич. работа
| 3
| Создание учащимися собственных продуктов.
| Учебный класс
| презентация
|
| 36
| Апрель
|
|
| беседа
| 2
| 5.Экоурок. 5.1. Красная книга РК:
Знакомство с Красной книгой. Роль Красной книги в нашей жизни. Почему «Красная»?
| Учебный класс
|
|
| 37
| Апрель
|
|
| беседа
| 2
| 5.2. Особо охраняемые территории: ООПТ – что это? Значения.
| Учебный класс
| тест
|
| 38
| Апрель
|
|
| беседа, игра
| 2
| 5.3. Сохранение редких видов животных и растений: Роль редких видов животных и растений в природных системах. Какие действия каждый из нас может предпринимать для их сохранения.
| Учебный класс
|
|
| 39
| Апрель
|
|
| беседа, игра
| 2
| 5.4. Чистый город начинается с тебя: Почему за городом дышится легче, чем в городе? Куда девается мусор из урны? Источники загрязнения воды, воздуха и земли в городе. Способы грамотного обращения с отходами.
| Учебный класс
| тест
|
| 40
| Апрель
|
|
| беседа
| 2
| 6.Основы медицинских знаний6.1. Личная гигиена: Требования к одежде, обуви, головному убору. Уход за ногами и обувью во время похода. Гигиенические требования к постели и посуде туриста. Обязанности санитара туристской группы.
| Учебный класс
|
|
| 41
| Апрель
|
|
| игра
| 2
| Игра «Доврачебная помощь пострадавшему»: необходимая доврачебная помощь условно пострадавшему.
| Учебный класс
| игра
|
| 42
| Апрель
|
|
| беседа
| 2
| 6.2. Походная аптечка:
Аптечка, её состав, подбор аптечки в зависимости от уровня и продолжительности похода. Упаковка медикаментов и требования к хранению, определение срока годности для использования.
| Учебный класс
| кроссворд
|
| 43
| Апрель
|
|
| беседа
| 2
| 6.3. Походный травматизм: Виды травм, часто встречающихся в пешеходном и лыжном походе. Способы обработки. Причины ожогов и обморожений. Профилактика пищевых отравлений. Признаки отравления. Оказание первой помощи при тошноте, рвоте.
Необходимая помощь.
| Учебный класс
|
|
| 44
| Апрель
|
|
| практич. занятие
| 2
| Оказание первой (доврачебной) помощи при различных травмах. Изготовление носилок.
| Учебный класс
|
|
| 45
| Апрель
|
|
| беседа
| 2
| 6.4. Приемы оказания первой помощи:
Первая медицинская помощь при ожогах, обморожениях, головных болях, желудочных, простудных заболеваниях, ссадинах, укусах насекомых и пресмыкающихся, при растяжении связок. Меры предупреждения перечисленных травм и заболеваний. Как остановить кровотечения? Что такое снежная слепота, её предупреждение.
Способы транспортировки пострадавшего.
| Учебный класс
|
|
| 46
| Апрель
|
|
| игра
| 2
| Игра «Доврачебная помощь пострадавшему»: необходимая доврачебная помощь условно пострадавшему.
| Учебный класс
| игра
|
| 47
| Октябрь
|
|
| беседа, игра
| 2
| 7.Начальная туристская подготовка 4.1. Зачем туристы ходят в поход?: Какие бывают походы. Роль активного отдыха в жизни человека
| Учебный класс
|
|
| 48
| Январь
|
|
| беседа, игра
| 2
| 7.2. Правила передвижения и походной жизни: Работа направляющего и замыкающего (общее понятие)
| Учебный класс
|
|
| 49
| Январь
|
|
| практич. занятие
| 2
| Построение в походную колонну, организация движения группы.
| Пришкольный участок, окрестности города
|
|
| 50
| Февраль
|
|
| практич. занятие
| 2
| Правила перехода дорог, улиц.
| Пришкольный участок, окрестности города
|
|
| 51
| Март
|
|
| практич. занятие
| 2
| Привал на туристской прогулке, охрана природы при организации привалов и биваков.
| Пришкольный участок, окрестности города
|
|
| 52
| Апрель
|
|
| практич. занятие
| 2
| Преодоление простейших препятствий на местности.
| Пришкольный участок, окрестности города
|
|
| 53
| Октябрь
|
|
| беседа, игра
| 2
| 7.3. Снаряжение туриста: Снаряжение пешего туриста. Понятие «Бивак». Бивачное снаряжение похода выходного дня.
| Учебный класс
|
|
| 54
| Март
|
|
| игра
| 2
| Подготовка и проведение игры «Организуем бивак».
| Учебный класс
|
|
| 55
| Сентябрь
|
|
| поход
| 8
| 8. Ловкие и смелые 8.1Поход без организации костра
| Окрестности города
|
|
| 56
| Март
|
|
| поход
| 8
| Поход с приготовлением чая на костре.
| Окрестности города
|
|
| 57
| Май
|
|
| поход
| 8
| Поход с приготовлением чая на костре.
| Окрестности города
|
|
| 58
| Октябрь
|
|
| соревнование
| 3
| 8.2.Игры – соревнования: туристская полоса
| Пришкольный участок, окрестности города
|
|
| 59
| Апрель
|
|
| игра
| 3
| «Готов ли ты в поход?»
| Учебный класс
|
|
| 60
| Май
|
|
| соревнование
| 3
| соревнования по спортивному ориентированию
| Пришкольный участок, окрестности города
|
|
| 61
| Май
|
|
| соревнование
| 3
| соревнования по спортивному ориентированию
| Пришкольный участок, окрестности города
| соревнование
|
| 62
| октябрь
|
|
| практич. занятие
| 3
| 8.3. Общая физическая подготовка: подвижные на развитие выносливости, быстроты, ловкости.
| Спортзал, пришкольный участок, лыжная трасса
|
|
| 63
| Ноябрь
|
|
| практич. занятие
| 2
| подвижные игры на развитие выносливости, быстроты, ловкости
| Спортзал, пришкольный участок, лыжная трасса
|
|
| 64
| Ноябрь
|
|
| практич. занятие
| 2
| подвижные игры на развитие выносливости, быстроты, ловкости
| Спортзал, пришкольный участок, лыжная трасса
|
|
| 65
| Декабрь
|
|
| практич. занятие
| 2
| подвижные игры на развитие выносливости, быстроты, ловкости
| Спортзал, пришкольный участок, лыжная трасса
|
|
| 66
| Декабрь
|
|
| практич. занятие
| 2
| подвижные игры на развитие выносливости, быстроты, ловкости
| Спортзал, пришкольный участок, лыжная трасса
|
|
| 67
| Январь
|
|
| практич. занятие
| 2
| подвижные игры на развитие выносливости, быстроты, ловкости
| Спортзал, пришкольный участок, лыжная трасса
|
|
| 68
| Январь
|
|
| практич. занятие
| 2
| подвижные игры на развитие выносливости, быстроты, ловкости
| Спортзал, пришкольный участок, лыжная трасса
|
|
| 69
| Февраль
|
|
| практич. занятие
| 2
| подвижные игры на развитие выносливости, быстроты, ловкости
| Спортзал, пришкольный участок, лыжная трасса
|
|
| 70
| Февраль
|
|
| практич. занятие
| 2
| подвижные игры на развитие выносливости, быстроты, ловкости
| Спортзал, пришкольный участок, лыжная трасса
|
|
| 71
| Апрель
|
|
| практич. занятие
| 2
| подвижные игры на развитие выносливости, быстроты, ловкости
| Спортзал, пришкольный участок, бассейн
|
|