Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Очная, заочная, очно-заочная

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Нижний Новгород

2017

1. Место и цели дисциплины в структуре ОПОП

Целью дисциплины является изучение методологических и методических вопросов бизнес планирования, а также приобретение практических навыков разработки бизнес-плана.

Дисциплина по выбору Б1.В.ДВ.06.01. Данная дисциплина основывается на знании следующих дисциплин: «Инвестиционный менеджмент», «Оценка и управление стоимостью фирмы», «Управление человеческим капиталом фирмы», «Современный стратегический анализ».

2. Планируемые результаты обучения по дисциплине «Бизнес-планирование и бизнес-анализ развития фирмы», соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы подготовки 38.04.02 "Менеджмент"

Формируемые компетенции	Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), характеризующие этапы формирования компетенций
ОПК-3 способность проводить самостоятельные исследования, обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования	З (ОПК-3) · новые направления менеджмента, современные особенности эффективного проведения научно-исследовательской работы, способы их применения с целью оптимизации экспериментально-исследовательской процесса на предприятиях; · методы анализа научной информации, изучения отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования; У (ОПК-3) · осуществлять подбор и проводить анализ научной информации; · содержательно и лаконично излагать полученные результаты научных исследований, и правильно оформлять их; · производить расчеты на основании типовых методик и существующей нормативно-правовой базы; В (ОПК-3) · навыками грамотного изложения результатов собственных научных исследований (отчеты, рефераты, доклады и др.); · способностью аргументированно защищать и обосновывать полученные результаты исследований.
ПК-4 способность использовать количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами, готовить аналитические материалы по результатам их применения	З (ПК-4) · принципы, методы и технологии создания бизнес планов, бизнес процессов; правила формирования и своевременного представления полной и достоверной информации о деятельности организации; · принципы, методы и технологии создания бизнес планов, бизнес процессов; правила формирования и своевременного представления полной и достоверной информации о деятельности организации; · основные понятия, методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов управления. У (ПК-4) · проводить количественное прогнозирование и моделирование управления бизнес-процессами; · анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы. В (ПК-4) · навыками количественного и качественного анализа для принятия управленческих решений; · методикой построения организационно-управленческих моделей; · информационными технологиями для прогнозирования и управления бизнес-процессами.

3. Структура и содержание дисциплины «Бизнес-планирование и бизнес-анализ развития фирмы»

Объем дисциплины составляет 2 зачетные единицы, всего 72 часа, из которых:

по очной форме обучения:

15 часов составляет контактная работа обучающегося с преподавателем (4 часа занятия лекционного типа, 10 часов занятия семинарского типа, 1 час КСР), 57 часов составляет самостоятельная работа обучающегося.

по очно-заочной форме обучения:

по заочной форме обучения:

15 часов составляет контактная работа обучающегося с преподавателем (4 часа занятия лекционного типа, 10 часов занятия семинарского типа, 1 час КСР), 53 часов составляет самостоятельная работа обучающегося, 4 часа – контроль.

Структура дисциплины

Наименование и краткое содержание разделов и тем дисциплины

форма промежуточной аттестации по дисциплине

Всего

(часы)

В том числе

⇐ Предыдущая 12

Познавательные статьи:

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры

Последнее изменение этой страницы: 2021-03-09; просмотров: 105; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.115 (0.009 с.)