Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Демонстрация экспоната «ткацкий станок»Содержание книги
Поиск на нашем сайте
- Когда ниток заготовлено много, в избе ставят специальный станок для ткачества. Информация для учителя: Ткачество повсеместно осуществлялось на станке, называемом кроснами. Основу кросен составляла рама, имеющая передние ноги с пришвицей и два задних стояка с навоем. Чаще всего в кроснах украшали блоки и набелки. На них иногда изображали солнечные розетки, древо жизни, фигуры конских голов. Один конец основы (ниток), превращавшийся в ткань, закреплялся на пришвице, а другой закреплялся на навое. Во время ткачества, когда приводили в движение подножки, образовывался зев для прохода челнока, который закреплялся к пришвице с помощью берда. Домашнее ткачество было исключительно женским занятием. В экспозиции представлены половики, изготовленные на ткацком станке. Мотушка или турик (тюрик) - выполнена из дерева. Приспособление для намотки ниток на ось, которую быстро вертят, погоняя ладонью, и наматывая на нее пряжу. Челнок для ткацкого стана — деревянный брусок (обычно из кленового дерева) длиной 23 см, шириной 4 см, заостренный с концов, чтобы он мог свободно проходить между нитями основы, продевая нить утка. Уточная пряжа, намотанная на цевку, или шпульку, вставлялась при помощи специального деревянного стержня, называвшегося сватом, в специально выдолбленное отверстие в середине челнока. Бердо – деталь ткацкого станка длиной 51 см, шириной 12 см. Бердо состоит из тростей, переплетённых вверху и внизу суровыми нитками. Между зубьями пропускались нити основы. Бердо служило для прибивания утка. Навешивалось с помощью верёвочек или деревянных блочков на вершницы (верхние перекладины на стане). - Самое время проверить, кто был самым внимательным. Отгадайте загадку и покажите предмет: 1. Пришел паук на деревянных ногах, всю землю загородил. (Ткацкий станок). 2. На одном конце мёрзнет, на другом тает, а посередине утка летает. (Ткут холст). 3.Жёлтенькая свинка – вырезана спинка. (Челнок ткацкий). 4. Сто полен в запасе, а на истопель не будет. (Бердо). - На ручных деревянных станках ткали холсты, пестреди, сукно, узорные ткани, которые шли на пошив одежды, изготовление скатертей, полотенец, пологов /показ льняных вещей в экспозиции музея/. Не зря в народе говорили: «Каково волокно, таково и полотно, каково полотно, такова и рубаха». - На выставке представлены некоторые льняные изделия: рушники, скатерти, занавески, покрывала, подвесы - можете рассмотреть их поближе и оценить их красоту и качество. Матушка - Предлагаю поиграть в игру «Весёлая ткачиха». По считалке выбирают два «челнока», остальные делятся на две стенки - это ткацкий станок. Взявшись под руки, стенки ходят навстречу друг другу одновременно, т.е. ритмично сходятся и расходятся со словами: Я веселая ткачиха, Хорошо умею ткать. Пинч-понч, клепу-клепу, Хорошо умею ткать. Челноки стоят на противоположных концах стенок и пробегают между стенками навстречу друг другу, меняясь местами, когда образуется просвет, т.е. когда стенки расходятся. Темп постепенно убыстряется и челночкам остается всё меньше времени, чтобы успеть пробежать, и, наконец, они оказываются «затканными» в станке, т.е. зажатыми между стенками. Фольклор Девица - В фольклоре лён тоже занимает особое место. О нём можно узнать из пословиц. Какие вы знаете, назовите.
Про лён говорили, что его "на престол с царем садили", а крестьяне молвили: "Кто посеет лён – пожнет золото". - Есть и приметы:
- Кроме того, до нынешних дней сохранились старинные народные приметы: если льняное семя положить в обувь, то она будет дольше носиться, а если несколько семян льна зашить в одежду, то можно защитить человека от порчи и сглаза. - Про него сочиняют загадки: Били меня, били, Синий цветочек, мал малышочек,
Прощание - Вот и клонится вечер ко сну. Пора прощаться нам. - «Играть - не уставать, не ушло бы дело!» - «Гостю - почёт, хозяину - радость!» - «Гость доволен - хозяин рад!» - До свидания, гости дорогие! Милости прошу побывать у нас в следующий раз.
Православные праздники в Музее русской избы 21 сентября Занятие № 1. Рождество Пресвятой Богородицы Цель занятия: познакомить детей с событиями Священного Писания и Священного Предания, рассказывающими о земной жизни Пресвятой Богородицы. Задачи:
Использованная литература:
2. Янушкявичене О., Киреев И. Дерево доброе. Учебное пособие для начальных классов. – М.: Отдел религиозного образования и катехизации, 1997. Главы «Праведные родители», «Рождество Пресвятой Девы». 3. Закон Божий: В 5-ти книгах. – М.: Книговек, 2010. – Т.1, глава «Рождество Божией Матери». 4. Шевченко Л.Л. Православная культура. Учебное пособие для начальных классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий. – М., 2009. Глава «Как Бог простил людей». Ключевые понятия: - Пресвятая Богородица, - Праведник, - Терпение Словарь урока: - Иоаким, - Анна, - Ангел, - Пресвятая Дева Мария, - Рождество Богородицы. Оборудование: - плакат «Церковный круг праздников», - репродукция иконы «Рождество Пресвятой Богородицы», рисунки к Преданию, - раскраска «Рождество Пресвятой Богородицы» по количеству детей, - русские народные мелодии, песня в исполнении Юлии Славянской «Рождество Пресвятой Богородицы», - карточки с народными приметами. Ход занятия Сцена первая: в фойе Детей встречает учитель /ведущий/, который приветствует их и загадывает загадку: Всех желаний исполненье – Лучший праздник - … /день рожденья/ Эта загадка послужит переходным мостиком к новым знаниям. Говоря о том, что к аждому человеку дорога память о том дне, когда он появился на свет, о том, с каким чувством люди воспринимают рождение ребёнка, учитель настраивает детей на восприятие темы о рождестве в православном календаре. - Но есть в календаре такие дни рождения, которые объединяют всех христиан. Один из таких праздников – день, когда родилась Пресвятая Богородица. Этот день даже называется особенно – не день рождения, как у всех людей, а Рождество Пресвятой Богородицы, а если сказать точнее Рождество Пресвятой Владычицы нашей Богородицы и Приснодевы Марии. /Показывает дату на церковном круге праздников/. Отмечается Рождество Пресвятой Богородицы 21 сентября. И это неслучайно. Уходящие краски лета и золото осенней природы как бы напоминают нам о духовных сокровищах Девы Марии. Как же отмечали этот праздник в старину на святой Руси – чтобы ответить на этот вопрос, мы отправляемся в Музей русской избы.
Сцена вторая: в русской избе Матушка с девицами рассматривают икону «Рождество Пресвятой Богородицы», зажигают лампадку и ставят её около иконы. Инсценировка /действующие лица: Иоаким, Анна, ангел/ Матушка В день сентябрьский, долгожданный У Иоакима с Анной Давняя мечта сбылась – Дочь Мария родилась!
Девица Само рождение Пресвятой Богородицы было великим чудом милости и всемогущества Божия. В Палестине, в небольшом городе Назарете, у престарелых супругов Иоакима и Анны родилась дочь, которую Церковь во всей вселенной прославляет как Матерь Божию. Вот как это было.
/Матушка с девицами под тихую мелодию рассказывают библейское Предание и показывают рисунки к сюжетам из рождения/ Девица Много-много лет назад…
Девица Далеко-далеко: за лесами, за морями, за высокими горами, в земле обетованной жили-были Иоаким и Анна.
Матушка И был Иоаким царского рода, а Анна – архиерейского.И были они женаты пятьдесят лет, вели праведную жизнь, проявляли милосердие к бедным и странникам, приносили пожертвования в храм Божий…
Девица Но Бог не дал им детей. В те времена у иудеев бесчадие считалось большим несчастьем, наказанием Божиим. Девица Велика была их скорбь, но тем большей она сменилась радостью и ликованием. Матушка Однажды, на большой праздник, Иоаким принес в храм свое приношение Богу. Но первосвященник отказался принять этот дар, сказав, что бездетность Иоакима и Анны есть знак их позора. Этот упрек поразил сердце праведника. Опечаленный и глубоко скорбевший Иоаким, выйдя из храма, не пошел домой, а скрылся в горах, где пастухи сторожили его стадо. Увы, думал он, всем ныне великий праздник, а для меня и жены моей — лишь время слезных сетований. И он стал горько плакать о скорбной судьбе своей и Анны.
/Появляется мальчик в роли Иоакима/ Иоаким Печален я! На голову седую Мне сыплются насмешки и хула — Обидные и горькие слова...
Зачем проходит жизнь моя впустую? Потомством не украсил я народ, Не увенчал я славою свой род!
И потому я удалюсь в пустыню, В молитву долгую я погружусь отныне — Господь! Всем сердцем я прошу Тебя: Услышь мольбу! Пошли и нам дитя!
Девица Сорок дней провел Иоаким в строгом посте и молитве к Господу, призывая Его милосердие и омывая горькими слезами свое бесчадие.
Девица Тем временем Анна узнала, что случилось с её мужем в Иерусалиме, и горько оплакивала несчастье. Не осушая слез, не вкушая пищи, в томительной тоске просила Анна Бога о разрешении ее неплодия.
/Появляется девочка в роли Анны/ Анна Чем Тебя, Господь, я прогневила, Что не дал мне малое дитя? Кажется печальной и унылой Жизнь однообразная моя. Луг росистый, свежий украшает Яркий распустившийся цветок — Отчего мой дом не оглашает Беззаботный детский голосок?
Матушка В тревожном состоянии духа Анна ходила по саду и в молитвенных думах, возведя глаза к небу, увидела среди ветвей лаврового дерева гнездо едва оперившихся птичек. Вид этих птенцов еще более поразил ее скорбящее сердце.
Анна В гнездышках птенцов выводят птицы И щебечут весело в глуши, В логове волчицы и лисицы Родились весною малыши. Рыбы в море, птицы в поднебесье, Звери в чащах — славят все Тебя! Кто молитвой кроткою, кто песней... Господи! Пошли и мне дитя!
Девица Едва Анна произнесла эти слова, предстал пред нею ангел Божий.
/Звучат фанфары. Появляется ангел/ Ангел Всевышний к вашим снизошёл мольбам, Дитя чудесное Господь дарует вам!
Девица Такие слова сказал ангел Анне, и печаль её обратилась в радость, излившуюся в восторженной благодарности Богу.
Матушка Ангел после благовестия Анне явился Иоакиму, горько плакавшему в пустыни. Ангел Не говори, что к небесам Твоя молитва недоходна. Верь: как душистый фимиам, Она Создателю угодна.
Не печалься, Бог милостиво принял молитвы твои. Жена твоя Анна родит дочь, Которой все будут радоваться.
/Звучат фанфары. Ангел уходит/ Девица После этих слов ангела благоговейная радость объяла сердце святого старца. Встав, он стал славить Господа Бога.
/Звучит радостная музыка/ Иоаким Мой дивный Бог, хвала Тебе и слава, Честь имени святому Твоему! Как велика любви Твоей держава! О, как Ты благ к творенью Своему,
Девица В великой радости Иоаким поспешил домой, чтобы сообщить Анне об ангеле и его словах. И Анна торопилась навстречу мужу, дабы рассказать ему о своем видении.
Матушка В глубокой любви и нежности обняли Иоаким и Анна друг друга, славя Господа Бога за все дела Его.
Девица Обещание Бога скоро исполнилось, и к великой радости Иоакима и Анны у них родилась дочь, и нарекли имя Ей — Мария, что означает «госпожа». Родители дали священный обет посвятить Её Господу Богу.
Девица В тот день особенно цветы благоухали, И птицы пели звонче, чем всегда, Началом нашего спасения назвали Тот день, когда была Мария рождена.
Матушка И мы зовем Её Заступницей усердной, Помощницей в заботах и трудах, Мы славим Матерь Божию молитвой верной В день Рождества Её во всех церквах.
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-02-07; просмотров: 309; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.11 (0.012 с.) |