При написании реферата необходимо учесть:

 

1. Используя различные источники информации, старайтесь приводить собственные наблюдения, рассуждения и доказательства.

2. В реферате желательно использовать цитатный материал, но при этом не стоит перегружать текст цитированием.

3. Реферат должен быть изложен связно, логично и последовательно. В соответствии со смысловыми частями необходимо его разбить на абзацы.

 4. Важным требованием к реферату является его стилевое единство, научный и литературный стиль речи.

5. В реферате не допускаются сокращения (кроме принятых), использование символов, математических знаков вместо слов. Например, нельзя ставить + вместо слова «положительный».

 

Мультимедийная презентация к реферату.

Презентация используется в качестве наглядного пособия или зрительного ряда. Содержание слайдов должны соответствовать текстовому содержанию работы.

Общие требования к созданию и оформлению презентации:

-   на титульном слайде указываются: название, данные учащегося и учителя (ФИО и название ОУ), город;

-   соблюдение принятых правил орфографии, пунктуации, сокращений и правил оформления текста (отсутствие точки в заголовках и т.д.);

-   расположение информации на слайде (предпочтительно горизонтальное расположение информации; наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана; если на слайде картинка, надпись должна располагаться под ней; желательно форматировать текст по ширине);

-   качество изображения (контраст изображения по отношению к фону; яркость и контрастность изображения);

-   использование единого стиля оформления; шаблон  

-   презентация не должна быть скучной и громоздкой (оптимально не менее 10 слайдов).

 

Выполнение копии работы

Подводный камень копирования в живописи - неправдоподобная цветопередача репродукций! Просмотреть не менее 5-6 репродукций выбранной работы. Переслать на проверку, подобрать наиболее близкий вариант к оригиналу. Точно, максимально точно перенести композицию на формат (формат брать пропорционально оригиналу). Изучить технику художника и выполнить копию с учетом технологических особенностей письма художника.

 

Памятка

 

Что можно рассказать о произведении живописи.

1. Каковы ваши личные впечатления от произведения живописи?

2. История создания живописного произведения.

3. Сведения об авторе произведения. Какое место оно занимает в его творчестве?

4. Принадлежность к культурно-исторической эпохе, художественному стилю или направлению.

5. Смысл названия. Особенности сюжета и композиции картины.

6. Основные средства создания художественного образа: колорит, рисунок, светотень, фактура, манера письма.

7. Принадлежность к жанру: историческому, бытовому, батальному, портрету, пейзажу, натюрморту, интерьеру.

 

Что можно рассказать о скульптуре.

1. Каковы ваши впечатления от произведения скульптуры?

2. История создания скульптурного произведения.

3. Что вам известно об авторе этого произведения? Какое место оно занимает в его творчестве?

4. Принадлежность к культурно-исторической эпохе, художественному стилю или направлению.

5. Смысл названия. Особенности сюжета и композиции.

6. Принадлежность к видам скульптуры: монументальной, монументально-декоративной или станковой.

7. Использование материалов и техника их обработки (лепка из глины, пластилина, воска или гипса, высекание из камня, вырезание из дерева, отлив, ковка, чеканка из металла).

 

                                                                                               

 

Приложение 1

 

 

Муниципальное учреждение дополнительного образования

 «Детская школа искусств № 5 Вольского муниципального района»

 

 

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

По предмету «История изобразительного искусства»

Искусство Фландрии XVII - XVIII вв.

Питер Пауль Рубенс

 

Ученик 5 класса: Иванов Сергей

Преподаватель: Сторожева С.А.

 

ВОЛЬСК

2018