Тема: Русская иконопись домонгольского периода — 2 часа

 

Цель; уяснение принципов русской иконописи, ее отличие от Византийской.

1.Икона - классический вид русского искусства.

2. Психологические особенности воздействия икон на русско­го человека той эпохи.

3. Две тенденции отечественного иконописания: византирующая и местная. Особенности русской иконописи.

4. Структура иконописи.

5. Иконостас.

6. Понятие Деисуса.

Иллюстративный материал:

Презентации:»Иконостас», «Иконография Христа и Богоматери»

 

Тема; Литература Руси XII — XIV вв.— I час

Цель: восприятие памятников литературы как выразителей духовного смысла эпохи, ее основных идей.

1.Письменность Древней Руси (пергамен, береста, образцы
почерка). Первые русские рукописные книги. Влияние фольклора на древнерусскую литературу.

2. Жанры древнерусской литературы: летописи, апокрифы,
проповеди, жития.

3. Влияние исторических_: событий на содержание и форму
литературы. Основные темы русской литературы: разорение русской земли, вина русских людей в разобщенности. Характерные
черты русской литературы: историзм, монументальность, силь­ное нравственное начало, лаконизм.

4. Углубление философского содержания литературы XIV в.
Новый тип жития. Деятельность Епифания Премудрого, принципы «плетения словес».

Иллюстративный материал:

1.«Письменность Киевской Руси» — таблица.

2. «Остромирово Евангелие».

3. «Хождение Богородицы по мукам».

4. «Житие Бориса и Глеба».

5. «Поучения Владимира Мономаха», «Повесть о разорении
Русской земли», «Повесть о разорении Рязани Батыем».

6. «Задонщина».

7. «Житие Сергия Радонежского».

8. «Моление Даниила Заточника».

 

Тема: Художественная культура Новгорода XIV — XV вв.-1 час

 

Цель: знакомство с памятниками культуры данного периода. «Источник русской народности, откуда вышел весь быт русской жизни» (В. Белинский).

1.Исторические условия развития независимой художественной культуры Новгорода.

2. Зодчество: развитие типа храма, сложившегося в домонгольскую эпоху.

3. Иконопись. Своеобразие новгородской школы:

а)  краснофигурные иконы,

б)  византирирующее направление,

в)  иконы XV в.— усложнение композиции, изысканность
форм, удлинение пропорций.

Иллюстративный материал:

Презентация: «Искусство господина Великого Новгорода»

 

Тема: Феофан Грек — 2 часа

 

Цель: знакомство с творчеством Феофана Грека в контексте интеллектуальной жизни эпохи и его влияние на творчество А. Рублева.

1.Биография Ф. Грека.

2. Исихазм и его влияние на Ф. Грека.

3. Творчество Ф. Грека:

а) иконы,

б)  работа в Благовещенском соборе в Кремле.

Иллюстративный материал:

1.Письмо Епифания Премудрого.

2. Новый Завет. Церковные песнопения.

3. Презентация: «Творчество Феофана Грека»

10 тема: Единение русских земель вокруг Москвы в XIV — XV вв.— 2 часа

 

Цель: понимание смысла исторической эпохи для судеб Рос­сии, духовной основы единения. «История и память предыдущем родом да не забвенна будут» (А. Полицын).

1.Троица — духовная основа единения. Библейская легенда.
Троице-Сергиева лавра и Россия.

2. Сергий Радонежский — символ нравственного совершенст­ва, основатель монастыря нового типа. Сергий Радонежский и
Дмитрий Донской. Значение преподобного Сергия Радонежско­го для русского народа и государства.

3. Последователи Сергия, основатели Андронникова мона­стыря, Кирилло-Белозерского монастыря.

4. Что такое Россия?

Иллюстративный материал:

1.«Житие Сергия Радонежского».

2. «Житие Кирилла Белозерского».

3. «Житие митрополита Киевского и всея Руси Петра».

4. «Житие митрополита Московского Алексия».

5. Презентация: «Творчество Преподобного Андрея Рублева»

11 тема; Андрей Рублев.— 2 часа

Цель: знакомство с творчеством А. Рублева, его идейными истоками.

1.Биография Л. Рублева, письменное свидетельство о его
жизни.

2. Работа А. Рублева в Благовещенском соборе в Кремле.

3. Фрески А. Рублева и Даниила Черного в Успенском соборе Владимира.

4. «Троица» А. Рублева.

5. Влияние А. Рублева на последующую традицию.

Иллюстративный материал:

Презентация: «Творчество Преподобного Андрея Рублева», Презентация: «Творчество Дионисия»