Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: Развитие античной философииСодержание книги
Поиск на нашем сайте
1. Досократовская философия 2. Античная философия классического периода 3. Эллинистическая философия 4. Римская философия
1. В Древней Греции и Древнем Риме сформировалась античная философия. Греческая античная философия сформировалась в VII – VI вв. до н.э. Своей направленностью и содержанием она отличается от древних восточных философских систем попыткой рационально постичь окружающий мир. Первые признаки философского осмысления мира можно найти уже в произведениях Гомера (3 первопричины, которые понимались им как первоосновы мира – Никс, Океанос, Тетис). Никс - это первопричина, откуда происходят небо и земля. Океанос - вода, Тетис - жизненная сила. В трудах Гесиода содержится попытка объяснения возникновения мира. - Основой всего является хаос – из него происходят формы бытия – Земля (Гея), Эрос (жизненная сила). Уран (звездное небо), свет, божества. В античной философии сформировался космоцентризм, в основе которого лежало представление о том, что окружающий человека мир есть огромное, таинственное и упорядоченное целое (Космос). В космоцентризме присутствовали три важнейшие идеи: происхождение мира, его постоянное движение и борьба противоположных начал. Сам человек рассматривался как «микрокосмос». В VII в. до н.э. в Милете была основана первая философская школа (Фалес). Мудрец и ученый Фалес считается первым греческим философом, а ранняя греческая философия была натурфилософией, обращенной к теме природы, ее стихиям. Фалес происходил из богатой семьи, занимался политикой, много путешествовал, собирал сведения по астрономии, геометрии, арифметике (его теорема: углы треугольника у основания равны). Основой всего сущего Фалес считал воду. Вода – это текущая материя. Бесконечная вода содержит в себе силу дальнейшего развития. Все возникает путем сгущения воды – это первые материалистические высказывания. Фалес полагал, что Земля имеет форму диска и плавает в воде. Анаксимандр в своих взглядах придерживался материализма. Ему принадлежит мысль о том, что Земля находится в пространстве в свободном положении, и она одинаково отдалена от других планет. Земля постоянно находится в движении, которое служит источником тепла и холода. Считал, что первые животные зародились в воде и имели на себе покров с шипами (человек произошел от животных). Гераклит из Эфеса Гром возникает путем столкновение ветра и туч. Основа всего сущего – огонь, мир возникает из вращающегося огня и опять сгорает в определенные периоды. Центральное место в его учении занимало высказывание: «Все течет, все изменяется». «Нельзя дважды войти в одну и ту же реку». Кратил – его ученик, продолжил: «В одну реку нельзя войти не только дважды, но и однажды». Все явления в мире происходят согласно закономерности и необходимости. Пифагор считал число исходной единицей бытия. - начало всего – это единица. Первые четыре цифры были главными, число 10- священными т.е. точка, прямая, квадрат, куб. Алкмеон - ученик Пифагора Основой его интересов была медицина. Алкмеон первый отважился на вскрытие. Создал учение о том, что органы чувств и мозг взаимосвязаны. Эмпедокл – ученик Пифагора, поэт и философ. Создал учение о четырех элементах (стихиях): земля, вода, воздух и огонь; Особое внимание уделял вопросам медицины; Высказал идею о закономерной эволюции живых существ в результате естественного отбора. Согласно легенде спас один из греческих городов от чумы, т.к. пробил скалу и дал доступ ветрам. Демокрит Создал атомистическую концепцию: - свойства атомов: неделимость и разная степень тяжести; - атомы вечны, они не изменяются; - атомы постоянно движутся, при этом они сталкиваются и соединяются, т.о. возникает все новое. Душа смертна, она погибает вместе с телом. Учение Демокрита считалось главным в развитии материалистической философии Древней Греции. 2. Вершина развития античной греческой философии приходится на вторую половину V – конец IV вв. до н.э. Сократ (из бедных слоев населения) «Я знаю, что ничего не знаю, но другие не знают того, что знаю я» ( он всегда боялся назвать себя мудрецом). Сократ не оставил никаких трактатов, т.к. считал, что мысль и воспитание приходят только в беседах и рассуждениях. Об учении Сократа, который ничего не писал, можно судить лишь на основании свидетельств его учеников – Платона и Аристотеля. Строение мира, физическая природа вещей непознаваемы; знать мы можем только себя самих: «Познай самого себя». Истина достигается путем противоречий и споров с противником – сократовский философский метод. Сократ считал, что дурные поступки порождаются только незнанием и никто не бывает злым по доброй воле. Начиная с Сократа, философия стала постепенно обращаться к изучению человека, рассмотрению проблем его бытия: смысла его жизни, свободы, счастья. Человек рассматривался как существо общественное и нравственное. Антропоцентризм подчеркивал, что для того чтобы верно ориентироваться в окружающем мире и жить в соответствии с его законами, человек должен познавать этот мир и самого себя. Быть счастливым – значит познать самого себя и вести умеренный образ жизни, творить добро и не нарушать гармоничных отношений с окружающей природной средой. Платон с читал, что материальный мир, который нас окружает, является лишь тенью и произведен от мира идей, т.е. материальный мир вторичен. Все явления и предметы материального мира возникают, изменяются и гибнут, а идея всегда неподвижна и вечна. Аристотель – вершина древнегреческой философии, его взгляды. - основой всего считал материю; - из материи возникло 4 элемента: огонь, вода, воздух, земля; - главные произведения: "Физика", "О небе" О возникновении и гибели; - материи присуще самодвижение; - движение тесно связано с изменением; - разработал концепцию противоположностей, считал, что движение тесно связано с изменением явлений, объектов окружающей действительности: - движение - покой - возникновение – гибель - увеличение – уменьшение - мокрое – сухое - теплое – холодное - считал, что тело и душа представляют собой единство. 3. Эллинистический период длился от начала походов Александра Македонского до овладения римлянами Египтом. В IV- III вв. до н.э. происходит кризис греческих свободных полисов, крах греческой свободы. Греческие города попадают сначала под власть Македонии, а позже под римское влияние. Этот процесс завершился образованием римской провинции Ахея в 146г. до н.э. В античной философии происходит синкретизм – слияние с другими философскими взглядами. Наиболее выдающимся мыслителем эллинистического периода был Эпикур (342 – 271 до н.э.). Возникает философское течение - Эпикуреизм, Его трактаты "О природе", "Письма", "Этика". Эпикур продолжил учение Демокрита об атомах. Если Демокрит характеризовал атомы по величине, форме и положение в пространстве, то Эпикур приписывал им свойство тяжести. Если Димокрит приписывал атомом прямолинейное движение, то Эпикур считал, что атомы находятся в хаотичном движении. Душа – это структура атомов, тончайшая материя, рассеянная по всему организму, следовательно, душа не бессмертна, она погибает вместе с телом человека. В области теории познания Эпикур был сенсуалистом, т.е. считал, что в основе всякого познания лежат ощущения. Человек познает окружающую действительность с помощью чувств. Этика Эпикура Большое внимание уделял этике. Считал, что человек является чувственным существом и его чувства должен быть основными критериями морали. Высшее благо – блаженство, наслаждение (гедоне). Оно состоит в удовлетворении естественных потребностей и в достижении душевного равновесия – спокойствия души и счастья. Эпикур был атеистом, считал, что основной источник возникновения религии – страх смерти и страх перед богами. Стоицизм – от греческого слова "стоа" – колоннада, портик, (согласно преданию, его для своих учеников купил Зенон) Зенон – трактат "О человеческой природе". Основная цель человека – жизнь согласно с природой, в гармонии с ней. Стоики характеризовали философию как упражнение в мудрости. Считали, что основой всего является материальный принцип и духовный принцип – логос (бог) Стоики выдвигали понятие добродетели - Добродетель означает жить в согласии с разумом. Признавали 4 нравственных качества: разумность, справедливость, доблесть, умеренность. Идеал человека, согласно стоикам отличается терпимостью и сдержанностью, а его счастье в том, что он не желает никакого счастья. Скептицизм – основателем был Пиррон, после себя не оставил ни одного трактата. Учение скептиков: - отрицали истинность любого познания; - главный лозунг скептиков - "ничего не утверждать". В эпоху античной философии отчетливо выделились два крупных направления материализм (учение Демокрита) и идеализм (учение Платона). Материализм объяснял мир причинами естественного (земного) характера, которые находятся в самом этом мире (например, движение атомов). Идеализм стремился объяснить мир причинами иного свойства – Бог, мировой дух. 4. С начала III столетия до н.э. над Грецией усиливается влияние Рима. Рим подчиняет себе многие регионы Средиземного моря. В основе формирования римской философии, политики лежало заимствование культур других народов в результате многочисленных походов. Таким образом, римская философия формируется под решающим влиянием греческого мышления. Сенека проходил из знатной семьи, получил естественнонаучное, юридическое и философское образование "О стойкости философа", "О гневе", "О счастливой жизни". Основные положения его учения: - разум – это активный принцип, который сообщает материи форму; - считал, что материя первична; - являлся сторонником сенсуализма, считал, что разум имеет свое начало в чувствах; - все в мире и во вселенной подчинено власти строгой необходимости. - жить счастливо – значит жить в соответствии с природой. - активно развивал идею судьбы («рок») как некой верховной силы, которая изначально делает человека существом несвободным, обреченным на повиновение и рабство. Смысл жизни Сенека видит в достижении абсолютного душевного спокойствия, для этого необходимо преодоление страха перед смертью. Придерживался принципа индивидуализма, т.е. человек должен прикладывать усилия к собственному совершенствованию и сторониться политической жизни и общественных дел. "Лучше искать укрытия в тихой пристани, чем быть добровольно бросаемым туда – сюда всю жизнь". Марк Аврелий – римский император, философ (121 – 180 гг.н.э.) Мир он понимал как вечно текущий и изменчивый. Основная цель человека – это достижение добродетели, т.е. подчинение разума законом природы. Основоположник принципа подчинения человеческой воли мировому разуму - Богу. Его учение способствовало формированию раннего христианства. Тит Лукреций Кар (95- 55 до н.э.) "О природе", продолжил атомистическое учение Демокрита и Эпикура. Основой всего считает атомы и пустоту. Обозначил свойства материи: неуничтожимость, несотворимость, бесконечность во времени и пространстве. Атомы движутся, в беспорядочном движении они сталкиваются, соединяются, образуя все вещи. Душа является материальной – это соединение воздуха и тепла. Создал концепцию эволюционизма: все органическое возникло из простейших форм жизни. Считал, что общество, право и законы являются результатом взаимного соглашения людей.
Лекция №5
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-01-08; просмотров: 144; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.115 (0.009 с.) |