Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема. И. С. Тургенев. Стихотворения в прозе. Анализ текста.Стр 1 из 3Следующая ⇒
Тема. И.С.Тургенев. Стихотворения в прозе. Анализ текста. Цели урока:
Цель. Познакомить учеников с новым жанром. Выявить особенности тургеневского мировосприятия в последние годы жизни. Проанализировать несколько стихотворений в прозе, определить, какие лексические, стилистические, синтаксические их особенности передают авторскую мысль. Совершенствовать навыки решения ХОД УРОКА Учитель. Теоретики предлагают литературоведческую справку, необходимую для понимания предложенного материала. /Презентация/ Литературовед 1 Афоризм — «обобщённая, глубокая мысль определённого автора, выраженная в лаконичной, отточенной форме, отличающаяся выразительностью и явной неожиданностью суждения. Как и пословица, афоризм не доказывает, не аргументирует, а воздействует на сознание оригинальной формулировкой мысли...» Верлибр — (или свободный стих) вид стихосложения, «стоящий на грани между стихом и прозой, поскольку в нём не сохраняются многие особенности, обычные для стихотворной речи: нет рифмы, постоянного размера, а строки различны по числу слогов, строфы— по количеству строк... но сохраняет ряд существенных признаков именно стихотворной речи, симметричность речи, хотя и ослабленную, присущую стиху». Стихотворение в прозе — «небольшое прозаическое произведение лирического характера, графически представлено как проза. В стихотворениях в прозе преобладает не повествовательный, а субъективно-оценочный момент, большое значение приобретает эмоциональная окраска речи и, соответственно этому, ритмическо-интонационная структура. В стихотворениях в прозе ощутимы повторения ритмически подобных синтаксических конструкций, звуковые переклички, реже — рифмы, то есть те средства выразительности, которые используются в стихотворной речи». От собственно стихотворения стихотворение в прозе отличается тем, что звуковая организация его не выдерживается как система (хотя и приобретает определённое художественное значение), а текст графически представлен как проза.
Учитель. Биографы предлагают биографическую справку о последних годах жизни /Презентация/ Литературовед 2 Общее настроение Ивана Сергеевича в последние годы жизни становилось всё мрачнее. С 1878 года он начал свои «Стихотворения в прозе», серию, проникнутую возвращающимся и усиливающимся чувством нравственного одиночества, мучительною мыслью о старости, о близкой смерти. «Настали тёмные, тяжёлые дни», когда он говорил себе: «Уйди в себя, в свои воспоминанья... Но будь осторожен... не гляди вперёд, бедный старик!» («Старик», июль 1878). Настоящее вызывало мысль: «Я один, один, как всегда» («Голубь», май 1879). Воспоминания раздражали его воображение представлением о том, «как хороши, как свежи были розы»... как теперь ему «холодно» и как «все они умерли... умерли» («Как хороши» и т.д., сент. 1879). А впереди грозная старуха судьба гнала его к могиле, которая сама «плывёт, ползёт» к нему («Старуха», февраль 1878). Литературовед 3 Из воспоминаний М.М.Стасюлевича о последних днях И.С.Тургенева и его похоронах. Как теперь помню, входя к нему в кабинет (ровно за год перед его смертью), я, по обычаю, постучал; незадолго перед тем он жестоко страдал, и я думал встретить его расслабленным, на костылях, а потому я был приятно удивлён, услышав громко им произнесённое: entrez!1 Он сидел за своим кабинетным столом, в обычной его вязаной куртке, и что-то писал; увидев меня, он очень быстро встал и пошёл ко мне навстречу. «Э! да вы притворялись больным, — заметил я ему шутя, — да разве такие бывают больные!» — «А вот вы увидите, — ответил он мне, — таким молодцом я могу быть не более пяти минут; а затем раздаётся боль в лопатках, и я должен буду поспешить сесть; мне теперь придумали машинку, которая нажимает мне с одной стороны грудь, а с другой — лопатку, и я могу даже спускаться вниз по лестнице — в дом». Вообще я думал тогда, что Тургенев, как это бывает, находится более под сильным впечатлением пройденной им болезни и под страхом её возвращения, но в настоящую минуту его здоровье весьма удовлетворительно. Среди разговора я спросил Тургенева, не читал ли он в английских газетах приятное известие, будто он дописывает большой роман. Он энергически отрицал этот слух: «...хотите, я докажу вам на деле, что я не только не пишу романа, но и никогда не буду писать!» Затем он наклонился и достал из бокового ящика письменного стола портфель, откуда вынул большую пачку написанных листков различного формата и цвета. На выражение моего удивления: что это такое может быть? — он объяснил, что это нечто вроде того, что художники называют эскизами, этюдами с натуры, которыми они потом пользуются, когда пишут большую картину. Точно так же и Тургенев, при всяком выдающемся случае, под живым впечатлением факта или блеснувшей мысли, писал на первом попавшемся клочке бумаги и складывал всё в портфель. «Это мои материалы, — заключил он, — они пошли бы в дело, если бы я взялся за большую работу; так вот, чтобы доказать вам, что я ничего не пишу и ничего не напишу, я запечатаю всё это и отдам на хранение до моей смерти». Я признался ему, что я всё-таки не хорошо понимаю, что это такое за «материалы», и просил его, не прочтёт ли он мне хоть что-нибудь из этих листков. Он и прочёл сначала «Деревню», а потом «Машу». Мастерское его чтение последней подействовало на меня так, что мне не нужно было ничего к этому присоединять; он прочёл ещё две-три пьесы. «Нет, Иван Сергеевич, — сказал я ему, — я не согласен на ваше предложение; если публика должна ждать вашей смерти для того, чтобы познакомиться с этой прелестью, то ведь придётся пожелать, чтобы вы скорее умерли; а мы просто напечатаем всё это теперь же». Тут он мне объявил, что между этими фрагментами есть такие, которые никогда или очень долго ещё не должны увидеть света: они слишком личного и интимного характера. Прения наши кончились тем, что он согласился переписать только те, которые он считает возможным для печати; и действительно, недели через две прислал мне листков 50, тщательно и собственноручно переписанных им, как это всегда бывало с его рукописями.
Литературовед 3 Тургенев рассматривал «Стихотворения в прозе» как цикл, объединённый общей тональностью. Хорошо понимая своеобразие нового творения как в смысле жанра, так и в отношении идейного содержания, он беспокоился и о составе цикла, и об общем заглавии.1 Из письма И.С.Тургенева — П.В.Анненкову. 4 сентября 1882 года. А теперь приходится сообщить Вам несколько новостей... Насчёт моих «Стихотворений в прозе», которые я озаглавил было сперва «Posthuma»3, потом «Senilia»A — некоторые Стасюлевич... желал бы назвать «Зигзаги». И.С.Тургенев — М.М.Стасюлевичу. 29 сентября 1882 г.5 об окончательном жанре. «Стихотворения в прозе», уточняющее их первоначальное жанровое определение в черновых тетрадях как «стихотворения без рифмы и размера». Сначала нездоровье, а затем тяжёлая длительная болезнь Тургенева, «тихая, старчески-закатная» жизнь, неизбывное «тяготение к молодости»6, одиночество, страх перед смертью, уход из жизни близких людей (брата Николая, старика Виардо) настраивали писателя на грустный лад. Он ещё пишет рассказы и повести, но с 1877 года «открывает» для себя новый жанр— стихотворения в прозе, позволяющий коротко, ёмко изложить мгновенное впечатление, ощущение жизни, настроение ушедшего, безвозвратного — молодости, красоты, лёгкости, свободы.
Учитель Иван Тургенев. Стихотворение в прозе. Июнь, 1882 г. Голубое небо, как пух лёгкие облака, запах цветов, сладкие звуки молодого голоса, лучезарная красота великих творений искусства, улыбка счастья на прелестном женском лице и эти волшебные глаза... к чему, к чему всё это? Ложка скверного, бесполезного лекарства через каждые два ча са — вот, вот что нужно. Учитель Что необычно в этом стихотворении? Чем этот текст отличается от других? Литературовед 4 Нетрудно заметить, что стихотворение в прозе как жанр отличается от афоризма, обычного стихотворения, имеющего членение на строки, ритм и рифму; от верлибра, имеющего только членение на строфы. Стихотворение в прозе выглядит скорее как проза — внешне в нём нет ничего присущего стихотворной форме. Со стихотворным жанром его сближает эмоциональность — оно передаёт чувства, переживания лирического героя; тонкий лиризм. Оно не обременяет себя рифмами и размерами: ему важна доверительная интонация, важно запечатлеть конкретное, мгновенное впечатление, «блеснувшую мысль». Учитель. Выявив особенности и возможности жанра, приступая к анализу стихотворений в прозе, сформулируем основной вопрос урока. Вариант анализа первой группы. Природа Мне снилось, что я вошёл в огромную подземную храмину с высо кими сводами. Её всю наполнял какой-то подземный, ровный свет. По самой середине храмины сидела величавая женщина в волни стой одежде зелёного цвета. Склонив голову на руку, она казалась погружённой в глубокую думу. Я тотчас понял, что эта женщина — сама Природа,— и мгновенным холодом внедрился в мою душу благоговейный страх. Я приблизился к сидящей женщине — и, отдав почтительный поклон: — О наша общая мать! — воскликнул я. — О чём твоя дума? Не о будущих ли судьбах человечества размышляешь ты? Не о том ли, как ему дойти до возможного совершенства и счастья? Женщина медленно обратила на меня свои тёмные, грозные глаза. Губы её шевельнулись — и раздался зычный голос, подобный лязгу железа. — Я думаю о том, как бы придать большую силу мышцам ног блохи, чтобы ей удобнее было спасаться от врагов своих. Равновесие — Как? — пролепетал я в ответ. — Ты вот о чём думаешь? Но
Женщина чуть-чуть наморщила брови: — Все твари мои дети, — промолвила она, — и я одинаково о них — Но добро... разум... справедливость... — пролепетал я снова. — Это человеческие слова, — раздался железный голос. — Я не ведаю ни добра, ни зла... Разум мне не закон — и что такое справедливость? Я тебе дала жизнь — я её отниму и дам другим, червям или людям... мне всё равно... А ты пока защищайся — и не мешай мне! Я хотел было возражать... но земля кругом глухо застонала и дрогнула — и я проснулся. Август 1879 Задания по форме ЕГЭ выполняет ученик 1 1.Какое слово является однозначным? Докажите. а) брови б) свет (земля, свет фонаря, рассвет, свет, ты мой ясный) в) свод (свод законов,= свести, деревянный) г) сила (сила тока, сила воли, большая сила в руках)
2.В каком слове пишется НН? а) равновесие наруше…о б) благовей…ый в) медле…о обратила г) зыч…ый голос
3.Какое слово образовано не суффиксальным способом? а) удобнее (удобн (ый) + ее) б) почтительный (почтить + тельн (ый) в) справедливость (справедлив(ый) + ость) г) застонала (за +стонала)
4.В каком слове пропущена одна и та же буква? а) ра…мышляешь, ра…дался, ля…гу (з или с) б) п…дземную, …братила, з…стонала (о или а) в) к…залась, с…вершенства, нап…дения (о или а) г) сер…дина, отн…му, пр…близился (е или и) Вариант анализа Любопытно, что, когда Тургенев хочет передать какие-то очень дорогие для него мысли, фантазии, он облекает их в форму сна, видения. Уже в первом абзаце обращаем внимание на объёмность «храмины», в которой обитает природа. Огромность и покой, бездушие и холод. ...огромная подземная храмина... высокие своды... подземный, ровный свет. Сразу возникает вопрос. Почему Природа, создательница и «общая мать» всего живого, обитает под землёй, — а не на земле и на небе? Видимо, земля — пристанище «тварей земных», а небо — место обитания Бога. Следует отметить, что Природа имеет человеческий облик. Только в её портрете подчёркивается иное. ...величавая женщина в волнистой одежде зелёного цвета... тёмные, грозные глаза... зычный голос, подобный лязгу железа... же лезный голос. Определяющее в портрете— величие, огромность, властность. Может быть, даже жестокость. И тогда понятным становится, почему человек, встретившись с чудом, испытывает «благоговейный страх» и почтительность. Но рассказчику дано право разговаривать с Природой. Человеку пришло в голову, что Природа размышляет «о будущих судьбах человечества». И - что же? Для неё важно «восстановить равновесие нападения и отпора». Это ли не закон Природы? Оказывается, для неё «все твари» равны: человек, блоха, червяк — и она «одинаково заботится» о них и «одинаково истребляет». Рассказчик делает открытие: для Природы нет нравственных понятий. Это «человеческие слова»: «добро... разум... справедливость». Голос Природы неласков, и он не обещает человеку ничего, кроме опасности. С ней надо держать ухо востро — защищаться, как она сама приказала. Жестокая мать, которой «разум не закон». Равнодушная и бесстрастная.
Рассказчик «хотел было возражать...», но что может возразить стихии, силе, власти «тварь»? Ведь то, чем гордится человек, что отличает его от других «червяков»: душа, нравственный закон, ум, совершенство, счастье — ей безразлично. Видимо, в этом стихотворении нам предложена одна из версий происхождения мира. Если человек создан не Богом, а самой Природой, как утверждают дарвинисты, путём естественного отбора — от обезьяны, то что тогда? Нравственные заповеди не нужны для того, чтобы человек выжил как вид среди живых существ. Но чем же тогда он будет отличаться от них? Сама мысль об этом должна внушать ужас любому мыслящему существу, и потому в этом стихотворении много слов, вызывающих негативные эмоции: грозные глаза... зычный голос, подобный лязгу железа... твари... истребляю... пролепетал... железный голос, червям... глухо застонала... Вспомним смерть Базарова, поклонника этой гипотезы. И только когда природа одушевлена, когда Природа и Бог едины — тогда только не теряется смысл существования. Учитель. Слово эксперту … Учитель. Проверка индивидуального задания на доске. Ноябрь 1879 Задания по форме ЕГЭ выполняет ученик… ВАРИАНТ АНАЛИЗА Мотив молодости, красоты, жизни проходит через всё творчество писателя. Уже в его «Записках охотника», а затем в повестях, романах встречается немало молодых и прекрасных людей. Тургенев вместе со своими героями «прожил» множество жизней, прочувствовал множество любовных историй, зачастую грустных: «Первая любовь», «Вешние воды», «Ася», «Рудин», «Накануне», «Отцы и дети». Певец красоты и молодости, он с нежностью знакомит нас со своими прекрасными героинями: Асей, Джеммой, княжной Зинаидой, Еленой, Натальей, Анной Сергеевной и другими. В этом стихотворении тоже звучит мотив молодости и красоты. Рассказчик охвачен чувствами восхищения и восторга, и эта интонация не исчезает — в тексте десять восклицательных, два вопросительных (причём оба — риторические) и только три повествовательных предложения. Как остановить мгновенье? Просто воскликнуть: «Стой!» Оставить в памяти образ возлюбленной, прелестной молодой женщины? Или запечатлеть этот образ в звуке, слове, в цвете? Вероятно, она певица: «С губ сорвался последний вдохновенный звук...», и поэт хочет передать ощущение чуда, возникающее после общения с её талантом. Он переполнен эмоциями, они выражены в экспрессивных выражениях: ...вдохновенный звук... отягощенные счастьем, блаженным сознанием той красоты... твои торжествующие... руки... тайна поэзии, жизни, любви... бессмертие... Что восхищает влюблённого? Звук голоса, красота, свет счастья. Есть ли более подробное описание любимой? ...глаза не блестят и не сверкают — они меркнут... твои торжествующие, твои изнеможённые руки... свет... разлился по всем твоим членам, по малейшим складкам твоей одежды... рассыпанные кудри... тайна поэзии... Значит, тайна красоты, бессмертия не в совершенстве линий, не во внешнем впечатлении, а в понимании, в созвучии душ, в торжестве, которое может дать только счастье вдохновения. Если выделить опорные слова в стихотворении, то ими будут звук... красота... бог... тайна... поэзия... бессмертие... душа... вечность... Получается, что счастье, то самое мгновенье, которое поэт стремится остановить, запечатлеть в слове, возможно только при условии единства всех этих понятий. Вдохновенный звук, священный свет, божественное прикосновение создают одушевлённую красоту. И только такая красота имеет право на бессмертие. Учитель. Слово эксперту …. Вариант анализа третьей группы. Нищий Я проходил по улице... меня остановил нищий, дряхлый старик Воспалённые, слезливые глаза, посинелые губы, шершавые лохмотья, нечистые раны... О, как безобразно обглодала бедность это несчастное существо! Он протягивал мне красную, опухшую, грязную руку... Он стонал, он мычал о помощи. Я стал шарить у себя во всех карманах... Ни кошелька, ни часов, ни даже платка... Я ничего не взял с собою. А нищий ждал... и протянутая его рука слабо колыхалась и вздра гивала. Потерянный, смущённый, я крепко пожал эту грязную, трепет ную руку... — Не взыщи, брат; нету меня ничего, брат. Нищий уставил на меня свои воспалённые глаза; его синие губы усмехнулись — и он в свою очередь стиснул мои похолодевшие пальцы. — Что же, брат, — прошамкал он, — и на том 'спасибо. Это Февраль 1878 Задания по форме ЕГЭ выполняет … Вариант анализа Мотивы этого стихотворения в прозе — нищета и милосердие. Причём понятие нищета здесь использовано в прямом и переносном (духовная) значениях. К теме бедности и нищеты Тургенев никогда не мог относиться равнодушно. В подтексте ещё возникает и мысль о несправедливости мироустройства. Мы встречаем эти мотивы в «Записках охотника», в «Отцах и детях». Чувство социальной вины мучило писателя на протяжении всей его жизни. Короткая сценка, зарисовка, эпизод. Встретились два человека, два «брата». Подробно, почти натуралистически описывается нищий. Чтобы увидеть всё это так детально и описать, нужно немалое мужество. При этом облик самого героя мы можем себе только представлять: он отсутствует. Наверное, это богатый, интеллигентный человек, хорошо одетый, немолодой, но здоровый, жизнь которого сложилась благополучно. Во всяком случае, его никто бы не назвал «несчастным существом». Но рассказ не о нём. Рассказ о нищем. Трудно сказать о нём больше, чем это сделано. Множество эпитетов, использованных для его описания, призваны остановить внимание читателя и заставить его сочувствовать, сопереживать, плакать над судьбой этого несчастного. ...нищий, дряхлый старик.. ...воспалённые, слезливые глаза, посинелые губы, шершавые лохмотья, нечистые раны... ...несчастное существо......красную, опухшую, грязную руку... воспалённые глаза... синие губы... Не менее выразительны глаголы:...обглодала (бедность)......стонал... мычал (о помощи)...... (его рука слабо) колыхалась и вздрагивала......уставил (глаза)... стиснул (мои... пальцы)....прошамкал... Так видеть может только потрясённый человек. Своё потрясение он выражает, давая подробную характеристику встреченного. Он смущён, находится в смятении. Его рассказ прерывается многоточиями. Произнесено только две реплики. И оба дважды произносят обращение брат. Это слово как пароль, заставляющий людей в толпе узнавать друг друга. Братья — это люди, рождённые, на одной земле, матерью-природой взращённые, понимающие друг друга. Всё остальное неважно. Одежда, социальная принадлежность, убеждения. Каждый из них способен одарить другого «подаянием». Рукопожатие, поддержка, признание братства — это не менее необходимо человеку, чем еда, питьё, тёплая одежда, жильё. Только для этого нужно больше мужества, чем просто дать милостыню. Это означает, что ты имел силу духа признать в нищем, «бывшем» человеке, по мнению общества, своего брата. Но и нищий был настолько великодушен, что простил тебе твоё превосходство, благополучие и признал тебя своим братом. И всё же стихотворение названо «Нищий», а не «Подаяние» и не «Братья». Значит, о братстве говорить рановато, и оба «брата» разойдутся такими же нищими по своим мирам: один — голодный, в лохмотьях на дряхлом теле, другой — со смущённой душой, с чувством бесконечной вины и невозможности ничего исправить. Учитель. Слово эксперту Жуковой Ольге. Учитель. Проверяет задания на доске Мотлохова Марина.
Учитель. Обратимся к основному вопросу урока. Тема. И.С.Тургенев. Стихотворения в прозе. Анализ текста. Цели урока:
Цель. Познакомить учеников с новым жанром. Выявить особенности тургеневского мировосприятия в последние годы жизни. Проанализировать несколько стихотворений в прозе, определить, какие лексические, стилистические, синтаксические их особенности передают авторскую мысль. Совершенствовать навыки решения ХОД УРОКА Учитель. Теоретики предлагают литературоведческую справку, необходимую для понимания предложенного материала. /Презентация/ Литературовед 1 Афоризм — «обобщённая, глубокая мысль определённого автора, выраженная в лаконичной, отточенной форме, отличающаяся выразительностью и явной неожиданностью суждения. Как и пословица, афоризм не доказывает, не аргументирует, а воздействует на сознание оригинальной формулировкой мысли...» Верлибр — (или свободный стих) вид стихосложения, «стоящий на грани между стихом и прозой, поскольку в нём не сохраняются многие особенности, обычные для стихотворной речи: нет рифмы, постоянного размера, а строки различны по числу слогов, строфы— по количеству строк... но сохраняет ряд существенных признаков именно стихотворной речи, симметричность речи, хотя и ослабленную, присущую стиху». Стихотворение в прозе — «небольшое прозаическое произведение лирического характера, графически представлено как проза. В стихотворениях в прозе преобладает не повествовательный, а субъективно-оценочный момент, большое значение приобретает эмоциональная окраска речи и, соответственно этому, ритмическо-интонационная структура. В стихотворениях в прозе ощутимы повторения ритмически подобных синтаксических конструкций, звуковые переклички, реже — рифмы, то есть те средства выразительности, которые используются в стихотворной речи». От собственно стихотворения стихотворение в прозе отличается тем, что звуковая организация его не выдерживается как система (хотя и приобретает определённое художественное значение), а текст графически представлен как проза. Учитель. Биографы предлагают биографическую справку о последних годах жизни /Презентация/ Литературовед 2 Общее настроение Ивана Сергеевича в последние годы жизни становилось всё мрачнее. С 1878 года он начал свои «Стихотворения в прозе», серию, проникнутую возвращающимся и усиливающимся чувством нравственного одиночества, мучительною мыслью о старости, о близкой смерти. «Настали тёмные, тяжёлые дни», когда он говорил себе: «Уйди в себя, в свои воспоминанья... Но будь осторожен... не гляди вперёд, бедный старик!» («Старик», июль 1878). Настоящее вызывало мысль: «Я один, один, как всегда» («Голубь», май 1879). Воспоминания раздражали его воображение представлением о том, «как хороши, как свежи были розы»... как теперь ему «холодно» и как «все они умерли... умерли» («Как хороши» и т.д., сент. 1879). А впереди грозная старуха судьба гнала его к могиле, которая сама «плывёт, ползёт» к нему («Старуха», февраль 1878). Литературовед 3 Из воспоминаний М.М.Стасюлевича о последних днях И.С.Тургенева и его похоронах. Как теперь помню, входя к нему в кабинет (ровно за год перед его смертью), я, по обычаю, постучал; незадолго перед тем он жестоко страдал, и я думал встретить его расслабленным, на костылях, а потому я был приятно удивлён, услышав громко им произнесённое: entrez!1 Он сидел за своим кабинетным столом, в обычной его вязаной куртке, и что-то писал; увидев меня, он очень быстро встал и пошёл ко мне навстречу. «Э! да вы притворялись больным, — заметил я ему шутя, — да разве такие бывают больные!» — «А вот вы увидите, — ответил он мне, — таким молодцом я могу быть не более пяти минут; а затем раздаётся боль в лопатках, и я должен буду поспешить сесть; мне теперь придумали машинку, которая нажимает мне с одной стороны грудь, а с другой — лопатку, и я могу даже спускаться вниз по лестнице — в дом». Вообще я думал тогда, что Тургенев, как это бывает, находится более под сильным впечатлением пройденной им болезни и под страхом её возвращения, но в настоящую минуту его здоровье весьма удовлетворительно. Среди разговора я спросил Тургенева, не читал ли он в английских газетах приятное известие, будто он дописывает большой роман. Он энергически отрицал этот слух: «...хотите, я докажу вам на деле, что я не только не пишу романа, но и никогда не буду писать!» Затем он наклонился и достал из бокового ящика письменного стола портфель, откуда вынул большую пачку написанных листков различного формата и цвета. На выражение моего удивления: что это такое может быть? — он объяснил, что это нечто вроде того, что художники называют эскизами, этюдами с натуры, которыми они потом пользуются, когда пишут большую картину. Точно так же и Тургенев, при всяком выдающемся случае, под живым впечатлением факта или блеснувшей мысли, писал на первом попавшемся клочке бумаги и складывал всё в портфель. «Это мои материалы, — заключил он, — они пошли бы в дело, если бы я взялся за большую работу; так вот, чтобы доказать вам, что я ничего не пишу и ничего не напишу, я запечатаю всё это и отдам на хранение до моей смерти». Я признался ему, что я всё-таки не хорошо понимаю, что это такое за «материалы», и просил его, не прочтёт ли он мне хоть что-нибудь из этих листков. Он и прочёл сначала «Деревню», а потом «Машу». Мастерское его чтение последней подействовало на меня так, что мне не нужно было ничего к этому присоединять; он прочёл ещё две-три пьесы. «Нет, Иван Сергеевич, — сказал я ему, — я не согласен на ваше предложение; если публика должна ждать вашей смерти для того, чтобы познакомиться с этой прелестью, то ведь придётся пожелать, чтобы вы скорее умерли; а мы просто напечатаем всё это теперь же». Тут он мне объявил, что между этими фрагментами есть такие, которые никогда или очень долго ещё не должны увидеть света: они слишком личного и интимного характера. Прения наши кончились тем, что он согласился переписать только те, которые он считает возможным для печати; и действительно, недели через две прислал мне листков 50, тщательно и собственноручно переписанных им, как это всегда бывало с его рукописями. Литературовед 3 Тургенев рассматривал «Стихотворения в прозе» как цикл, объединённый общей тональностью. Хорошо понимая своеобразие нового творения как в смысле жанра, так и в отношении идейного содержания, он беспокоился и о составе цикла, и об общем заглавии.1 Из письма И.С.Тургенева — П.В.Анненкову. 4 сентября 1882 года. А теперь приходится сообщить Вам несколько новостей... Насчёт моих «Стихотворений в прозе», которые я озаглавил было сперва «Posthuma»3, потом «Senilia»A — некоторые Стасюлевич... желал бы назвать «Зигзаги». И.С.Тургенев — М.М.Стасюлевичу. 29 сентября 1882 г.5 об окончательном жанре. «Стихотворения в прозе», уточняющее их первоначальное жанровое определение в черновых тетрадях как «стихотворения без рифмы и размера». Сначала нездоровье, а затем тяжёлая длительная болезнь Тургенева, «тихая, старчески-закатная» жизнь, неизбывное «тяготение к молодости»6, одиночество, страх перед смертью, уход из жизни близких людей (брата Николая, старика Виардо) настраивали писателя на грустный лад. Он ещё пишет рассказы и повести, но с 1877 года «открывает» для себя новый жанр— стихотворения в прозе, позволяющий коротко, ёмко изложить мгновенное впечатление, ощущение жизни, настроение ушедшего, безвозвратного — молодости, красоты, лёгкости, свободы. Учитель Иван Тургенев. Стихотворение в прозе. Июнь, 1882 г. Голубое небо, как пух лёгкие облака, запах цветов, сладкие звуки молодого голоса, лучезарная красота великих творений искусства, улыбка счастья на прелестном женском лице и эти волшебные глаза... к чему, к чему всё это? Ложка скверного, бесполезного лекарства через каждые два ча са — вот, вот что нужно. Учитель Что необычно в этом стихотворении? Чем этот текст отличается от других? Литературовед 4 Нетрудно заметить, что стихотворение в прозе как жанр отличается от афоризма, обычного стихотворения, имеющего членение на строки, ритм и рифму; от верлибра, имеющего только членение на строфы. Стихотворение в прозе выглядит скорее как проза — внешне в нём нет ничего присущего стихотворной форме. Со стихотворным жанром его сближает эмоциональность — оно передаёт чувства, переживания лирического героя; тонкий лиризм. Оно не обременяет себя рифмами и размерами: ему важна доверительная интонация, важно запечатлеть конкретное, мгновенное впечатление, «блеснувшую мысль». Учитель. Выявив особенности и возможности жанра, приступая к анализу стихотворений в прозе, сформулируем основной вопрос урока.
|
|||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2021-01-08; просмотров: 268; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.226.82.163 (0.097 с.) |