Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Если вы не работали с данным первоисточником, напишите то Произведение авторов античности, что вы проработали и отобразите его Главные идеиСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Автор - Произведение- Главные идеи – Задание 6 Создайте собственный кроссворд по теме античность Кроссворд должен включать в себя не меньше 10 слов. СМ № 3 Тема « Развитие психологии в эпоху Средневековья »
Блок 1 Задание1. Пройти тесты на компьютере с темы 13- 15. Задание 2. Дополните таблицу, раскрыв обобщенные понятия: Таблица 3.1.
Блок 2 Задание 3. Решите кроссворд
Вопросы По горизонтали 1. Он предложил модель статуи, не обладающей первоначально ни чем, кроме чистой способности к осознанию чувствований. 2. Позиция, согласно которой, существует несколько или множество независимых и несводимых к друг-другу начал или видов бытия оснований и форм знания. 3. Официальная философия католицизма. 4. Второе имя Ибн-Сина. 5. Религиозно – философская доктрина которая признает Бога, как мировой разум По вертикали
Задание 4. Дайте определение терминам: Томизм____________________________________________________________ Номинализм_______________________________________________________ Реализм___________________________________________________________ Концептуализм Блок 3 Задание 5. Работа с первоисточниками: В нескольких предложениях отразите основные идеи трактата Ибн Сина «Канон врачебной науки» _____________________________________________________________________________ В нескольких предложениях отразите основные идеи трактата Ибн – Рушд «Рассуждение, выносящее решение относительно связи между религией и философией»
_____________________________________________________________________________
Задание 6 Создайте собственный кроссворд по теме античность Кроссворд должен включать в себя не меньше 10 слов.
СМ № 4 Тема « Психология в период Нового времени »
Блок 1 Задание1. Пройти тесты на компьютере с темы 16-20. Задание 2. Дополните таблицу 4.1 по первой алгоритму строки Таблица 4.1
Задание 3. Решите кроссворд Вопросы к кроссворду По горизонтали 1. Методологическая установка, которая заключается в сведении сложного к простому, целого к свойствам частей. 2. Радикальная философская позиция, характеризующаяся признанием собственного индивидуального сознания в качестве единственно-несомненной реальности и отрицанием объективной реальности окружающего мира. 3. Автор книги «Размышление о человеке, его строении, долге, упованиях». 4. Какое учение утверждало, что все события во Вселенной можно описать и объяснить природными факторами, как разные свойства материи и энергии. 5. Философское учение об объективной закономерной взаимосвязи и взаимообусловленности явлений материального и духовного мира. 6. Учение в теории познания, считающее чувственный опыт единственным источником знаний, утверждающее, что все знание обосновывается в опыте и посредством опыта. 7. Роман английской писательници Мари Уолстоункрафт Шелли 8. 18 век вошел в историю, как век … 9. Философское учение, утверждающее принципиальную непознаваемость мира.
По вертикали 1. Философское учение, признающее сущностью мира духовное первоначало и рассматривающее материальное как творение духа (Бога) и противоположно по своему содержанию материализму. 2. Гартли считает, что основным законом ассоциации является закон… 3. Известный немецкий астроном. 4. В 17 веке Вселенна расматривается как некая … 5. Кто утверждал «Быть – значит быть в восприятии»? 6. Автор учения о рефлексе 7. Кто заявил, что с его смертью мир понесет безвозвратную потерю Задание 4. Дайте определение терминам: Позитивизм, Эмпиризм, Феноменализм, Солипсизм Блок 3 Задание 5. Работа с первоисточниками: В нескольких предложениях, рассмотрите проблему соотношения души и тела, у Декарта в его философском трактате. «Рассуждение о методе, чтобы верно направлять свой разум и отыскивать истину в науках» (1637) Если Вы не работали с данным первоисточником, напишите то произведение авторов Нового Времени, что Вы проработали и отобразите его главные идеи Задание 6 Создайте собственный кроссворд по теме Новое Время Кроссворд должен включать в себя не меньше 10 слов. СМ № 5 Тема « Предпосылки отделения Психологии от философии »
Блок 1 Задание1. Пройти тест ы на компьютере с темы 21-25. Задание 2. Заполните таблицу. табл.. 5.1
Заполните таблицу. табл. 5.2
Блок 2 Задание 3. Решите кроссворд Кроссворд 1. По горизонтали: 1.Какая фамилия была у философа Франца Клеменса Гонаратуса Германа? 2. В Каком городе Брентано получает должность ординарного профессора? 3. В какой город в 1871 году переехал Гельмгольц? 4. Какой ученый в 1859 году “О различных значениях сущего у Аристотеля”? опубликовал свой труд “Происхождение видов путем естественного отбора”? 5. В каком городе умер Вундт?
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-01-08; просмотров: 144; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.147 (0.008 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||