Мальчик, 2-х лет. Масса – 11 кг, длина – 83 см. , окружность груди – 53 см.

Оцените физическое развитие по центильным таблицам, определите соматотип и гармоничность.

14.Ребенку 1 год 8 месяцев. Внимательно слушает рассказ по картинке, отвечает на вопросы. Свои действия сопровождает словами. Говорит несложными предложениями. Различает предметы по величине. Строит из кубиков дом, гараж, пытается надеть носочки, колготки, шапочку.

   Оценить нервно-психическое развитие.

15. Мальчик, возраст 4 дня. Масса тела при рождении 3800 г. Днем появилось беспокойство, при измерении температуры тела, она оказалась равной 38,8 градусов, держалась немногим более 2-х часов, затем снизилась до нормы, ребенок успокоился. Со стороны внутренних органов изменений не выявлено.

Чем Вы можете объяснить возникновение подобного состояния?

Как оно называется?

Что необходимо делать?

 

Девочка 3-х лет. Масса тела – 12.7 кг, длина тела – 97 см, окружность груди – 48 см.

  Оцените физическое развитие, дайте рекомендации по наблюдению.

 

17.К фельдшеру ФАПа обратился мужчина 55 лет с жалобами на повышенную потливость, частое сердцебиение, неуверенность в себе. Все это возникло внезапно, причин никаких пациент не находит. При осмотре изменений со стороны органов и систем не выявлено.

 С чем могут быть связаны данные жалобы?

 

18.Оценить физическое развитие девочки 9 месяцев, если её масса 8800 г, длина – 75 см, окружность груди – 52 см.  Оцените физическое развитие ребенка и гармоничность.

 

19.При осмотре беременной во время очередной явки установлено, что за последнюю неделю пациентка убыла в весе на 600,0 грамм, сама отмечает, что ей стало легче дышать, дно матки опустилось и находится на середине между пупком и мечевидным отростком. Предлежащая часть прижата ко входу в малый таз.

Какие признаки подтверждают скорый срок родов и как они называются?

Какие еще признаки вы знаете?

 

Новорожденный ребенок, родился от 1 беременности, 1 родов, масса тела при рождении 3400 г. На третий день во время обхода мать узнаёт, что мальчик потерял в весе 200 г. и весит сейчас 3200 г. Мама расстроена. Плачет.

Объясните, что произошло с ребенком?

Дайте советы матери.

 

21.Ребенку 5 месяцев. Хорошо различает близких и незнакомых людей. Подолгу гулит. Переворачивается на живот. Стоит при поддержки. Берет игрушку из рук взрослого.

Оценить нервно-психическое развитие.

 

22.Ребенок 5 месяцев, находится на смешанном вскармливании. Вес в 5 месяцев – 6900 г.

Дайте рекомендации по кормлению.

Проведите расчёт суточного и разового объёма питания.

 

23.Оцените физическое развитие мальчика 5 лет, определите соматотип и гармоничность. Масса тела – 22.5 кг, длина – 103 см., окружность груди – 61 см.

Дайте рекомендации по наблюдению.

 

24.Девочка 5 дней. Масса тела при рождении 3500г., масса тела в момент осмотра 3300г. Отмечается желтушное окрашивание кожи и склер, появившееся 2 дня назад. Состояние ребенка удовлетворительное, температура тела нормальная, сосет активно.

Какие состояния отмечаются у ребенка? Требуется ли лечение?

25.Ребенку 7 дней, находится на искусственном вскармливании. Вес при рождении – 3700 г.

Проведите расчёт питания, определите суточный и разовый объём питания.

26.Мальчик 6 месяцев. Масса - 7500 г., длина - 66 см, окружность - груди 42 см.

Оцените физическое развитие ребенка по центильным таблицам.

Определите соматотип и гармоничность.

Ребенку 2 дня. Роды произошли при сроке беременности 39 недель. Масса тела – 3400 г., рост – 54 см., длина руки равна длине ноги. Крик громкий, кожные покровы розовой окраски, грудь сосёт активно.

Определите, доношен ребенок или нет?

Назовите срок и критерии выписки этого ребенка домой.

28.Девочка, 4 месяца. Не выражает радости при общении с ней. Равнодушно смотрит на игрушку. Не улыбается и не смеется. Несколько заторможена. Игрушку из рук взрослого не берёт.

Оценить нервно-психическое развитие.

К фельдшеру ФАПа обратилась пациентка с жалобами на тошноту, рвоту по утрам, слабость, сонливость, задержку менструации в течение 2 месяцев.