Тема 16. Контрастная гармония (на насыщенных цветах).

Задания по учебным предметам предпрофессиональной программы «Живопись» на период 27.04.-3.05.2020.

Задания по истории изобразительного искусства на период 27.04.-03.05.2020.

Ребята, здравствуйте! По истории искусств 1 класс изучает прикрепленный текст в беседе. Тема «Живопись Московского княжества ХIV—ХV вв. Творчество Феофана Грека и Андрея Рублева.» Смотрите презентации, они у Вас у всех есть. Презентация к параграфу 4.2.4.2 также прикреплена в задании. Параграф очень большой и важный, не спешите!  Письменно отвечаете на вопросы после текста в тетради, фотографируете и присылаете мне на электронную почту [e-mail]. Фото должно быть обязательно подписано. Крайний срок сдачи 3.05.2020. Оценки выставлю 4 мая!

По истории искусств 2 класс изучает параграф 9.1.2. учебника. Стр.122-125. Тема «Творчество Огюста Родена». Параграф не большой, не спешите. Письменно отвечаете на вопросы 1-2 на стр.125 в тетради, фотографируете и присылаете мне на электронную почту [e-mail]. Фото должно быть обязательно подписано. Крайний срок сдачи 3.05.2020. Оценки выставлю 4 мая!

По истории искусств 3 класс изучает параграф 12.1.3. учебника. Стр.132-140. Тема «Творчество В.А. Серова». Обязательно пользуйтесь презентациями.  Письменно отвечаете на вопросы 4-7 (на 1-3 вопросы отвечать не нужно) на стр.140 в тетради, фотографируете и присылаете мне на электронную почту [e-mail]. Фото должно быть обязательно подписано. Крайний срок сдачи 3.05.2020. Оценки выставлю 4 мая!

По истории искусств 4 класс изучает тему «Развитие живописи в Тамбовском крае в 19-первой половине 20 века» из свободных источников. До 03.05.2020 жду от Вас на электронную почту [e-mail]  реферат о творчестве художника С.И. Криволуцкого в электронном виде. Объем не более 3 листов. Работа должна быть обязательно подписана.. Оценки выставлю 4 мая!

Задания по учебному предмету Беседы об искусстве на период 27.04.-03.05.2020.

4 класс изучает темы «Виды графики», «Выразительные средства графики» раздела 5 «Язык изобразительного искусства». После просмотра презентаций прошу Вас письменно ответить на 1 любой вопрос после параграфов и выслать ответы на электронную почту [e-mail]  до 03.05.2020. Оценки выставлю 4 мая!.

Задания по учебному предмету Живопись на период 27.04.-03.05.2020.

Класс.

Тема 16. Контрастная гармония (на насыщенных цветах).

Класс

Тема 8.

Часов (5 занятий)

Гармония по общему цветовому тону. Нюанс.

Класс

Тема 7.

Часов (6 занятий)

Гармония по общему цветовому тону и светлоте.

Натюрморт в сближенной золотисто-коричневой цветовой гамме.

Занятие 4. 3 часа

Выявление объема и формы предметов (3 часа):

-работа над выявлением объема и фактуры предметов

 

Продолжаем работу над постановкой в цвете. Составляем оттенки для теневых частей предметов и фона. Закрываем крупные теневые части в пол-тона, для того чтобы затем была возможность набрать тон лессировками. Не забывайте о переливах оттенков в крупных заливках.

Класс

Тема 7.

18 часов (6 занятий)

Нюансная гармония (итоговая постановка).

Натюрморт с чучелом птицы. 

 

Занятие 4. (3 часа)

Задания по учебному предмету Рисунок на период 27.04.-03.05.2020.

Класс

Рисунок натюрморта из 2 предметов быта

Занятие 2-3 (5 часов)

Начинаем работу тоном с определения общей тональности предметов и фона. Широким штрихом прокладываем по направлению поверхностей вертикальный и горизонтальный фоны.

Определяем тональность кружки и фона, прокладываем штрихом по форме общую тональность. Сравниваем по тону падающие тени и освещенные части фона, прокладываем в пол-тона тени от предметов.

Внимательно сравниваем собственные полутени и тени предметов в общем тоне друг с другом. Работаем над общей тональностью теней по форме во всех предметах.

Сравним по тональности и проанализируем выполненный этап работы. Набираем по тону тени, сравниваем их с полутенями и рефлексами. Предметы цилиндрической формы, поэтому вспоминаем, как показать объем цилиндра.

Проверяем работу и начинаем прорабатывать детали. Внимательно рассмотрим падающие тени. Как они изменяются по тону, в движении от оснований предметов к границе с освещенным фоном. Собственные тени на предметах также имеют разную тональность, посмотрите в каких местах нужно утемнить собственные тени на предметах.

Проверяем выполненную работу, вносим исправления.

 

Класс

Тема 5.2

Часов (8 занятий)

Класс

Тема 12

 Интерьер с масштабным предметом.

Размер работы - Формат А4

Техника выполнения – простой карандаш

Время выполнения - 20 часов

 

Занятие 7 - 3 часа. Завершение работы в тоне.

 

Содержание: Обобщение больших тональных отношений.

Рекомендации в выполнении задания:

1. Заканчивая работу над рисунком интерьера, надо внимательно проверить общее впечатление от изображения. Следует посмотреть на рисунок издали, и проверить, как согласуются между собою архитектурное пространство интерьера и его наполненность по тону,
2. Не «лезут» ли вперед по тону предметы дальнего плана,
3. Не являются ли рефлексы такой же силы тона, как и света, воспринимается ли цельным и законченным весь рисунок.
4. Законы психологии зрительного восприятия говорят о том, что не все предметы, окружающие человека, воспринимаются одинаково. Предметы, находящиеся в центре поля зрения, мы видим более четко и ясно, чем остальные. Следовательно, учитывая закономерности восприятия, мы должны и в рисунке помочь зрителю выделить главное, смягчив второстепенное.

 

Тема 12

 Интерьер с масштабным предметом.

 

Размер работы - Формат А4

Техника выполнения – простой карандаш

Время выполнения - 20 часов

 

Занятие 8 - 2 часа. Завершение работы в тоне.

 

Содержание: Обобщение больших тональных отношений.

Рекомендации в выполнении задания:

1. Будьте сосредоточенны и внимательны: следите за тем, чтобы все линии, светотень, фактура и детали работали как единое целое.
2. Умейте вовремя остановиться, если ваш рисунок теряет выразительность и контрастность, погружаясь в однообразный унылый тон.
3. Вы можете удлинить свою тональную шкалу следующими способами: добавив к светлому, более светлый тон; добавив к темному, еще более темный тон; удалив ластиком чересчур густой тон, оставив лишь легкий намек.
4. Помните, что в тени все тоновые отношения мягче, чем на свету.
5. Еще раз посмотрите на свою работу из далека.

Количество часов в неделю - 5.

Задание размещается в ВК до 3 мая.

 

 

 

А класс                                                                                  3Б класс

Класс

Раздел 7. Творческий рисунок.

Всего на работу 30 часов.

Рисование сложного натюрморта из предметов комбинированной формы из различного материала в разных положениях (капитель; кисти, палитра, драпировка со складками и т.д.). Передача в законченном тональном рисунке сложной группы предметов в пространстве. Проверка и закрепление знаний, умений и навыков, полученных за предыдущие годы обучения: в композиции рисунка натюрморта, в правильном и свободном построении, в тональном решении предметов, в передаче пространства, линейной и воздушной перспективы.

На этой неделе (5 часов) вы продолжаете моделировку формы предметов светотенью. Обращайте внимания на плановость, рефлексы. Вспоминайте о порядке ведения работы. Это итоговая постановка, работа ведется Вами почти самостоятельно. Работаете не торопясь, время на этот натюрморт у нас есть.

Если возникают вопросы, то спрашивайте! После завершения первого этапа работы тоном прошу Вас направить фото в беседу или на почту [e-mail]

Задания по учебному предмету Композиция станковая  на период 27.04.-03.05.2020.

Класс

Тема 7

Класс

Тема 4

Часов (9 занятий)

Класс

Тема 4

Создание композиции на тему «Жизнь замечательных людей». (Н.А.Некрасов)

Время выполнения - 16 часов (8 занятий)

Размер работы - Формат А3

Техника выполнения – на выбор (акварель, графитный карандаш, смешенная техника).

 

Занятие 4. – 2 часа. Выполнение работы в выбранной технике исполнения.

 

Содержание: Передача цветом больших тональных отношений многопланового пространства.

 

Рекомендации по выполнению задания:

1. Вы выполнили работу в карандаше на формате А3. Поставьте работу вертикально и посмотрите на свой рисунок издали, свежим взглядом. Помним, что объекты в композиции не должны повторяться по форме и по массе. Задний план не должен быть пустым. Не задрали ли вы линию горизонта и не смотрите ли вы на картину с высоты птичьего полета. Если вам все нравиться, и вы получили одобрение начать работу в цвете, приступайте.
2. Работая в цвете, думайте о законах воздушной перспективы.
3. Выделяйте пятном и цветом центр композиции.
4. Детально прорабатывайте предметы на первом плане и выделяйте их более яркими, сочными цветами, но не звонче центра композиции.
5. Чем ближе к линии горизонта, тем более ослабевает яркость и насыщенность цвета, делается более холодноватой и прозрачной. Пишите дальние планы голубоватыми, фиолетовыми, синими, серыми, серебристыми цветами.
6. Не пишите открытым цветом, не забывайте смешивать.
7. Сразу поставьте перед собой задачу, откуда у вас будет освещение и куда, лягут падающие тени.
8. Если вы выбрали другую технику исполнения, законы воздушной перспективы и выделение центра композиции, остаются теми же.

 

Задание размещается в ВК до 3 мая.

 

 

Класс

Тема 4

Часов (9 занятий)

Задания по учебным предметам предпрофессиональной программы «Живопись» на период 27.04.-3.05.2020.

Задания по истории изобразительного искусства на период 27.04.-03.05.2020.

Ребята, здравствуйте! По истории искусств 1 класс изучает прикрепленный текст в беседе. Тема «Живопись Московского княжества ХIV—ХV вв. Творчество Феофана Грека и Андрея Рублева.» Смотрите презентации, они у Вас у всех есть. Презентация к параграфу 4.2.4.2 также прикреплена в задании. Параграф очень большой и важный, не спешите!  Письменно отвечаете на вопросы после текста в тетради, фотографируете и присылаете мне на электронную почту [e-mail]. Фото должно быть обязательно подписано. Крайний срок сдачи 3.05.2020. Оценки выставлю 4 мая!

По истории искусств 2 класс изучает параграф 9.1.2. учебника. Стр.122-125. Тема «Творчество Огюста Родена». Параграф не большой, не спешите. Письменно отвечаете на вопросы 1-2 на стр.125 в тетради, фотографируете и присылаете мне на электронную почту [e-mail]. Фото должно быть обязательно подписано. Крайний срок сдачи 3.05.2020. Оценки выставлю 4 мая!

По истории искусств 3 класс изучает параграф 12.1.3. учебника. Стр.132-140. Тема «Творчество В.А. Серова». Обязательно пользуйтесь презентациями.  Письменно отвечаете на вопросы 4-7 (на 1-3 вопросы отвечать не нужно) на стр.140 в тетради, фотографируете и присылаете мне на электронную почту [e-mail]. Фото должно быть обязательно подписано. Крайний срок сдачи 3.05.2020. Оценки выставлю 4 мая!

По истории искусств 4 класс изучает тему «Развитие живописи в Тамбовском крае в 19-первой половине 20 века» из свободных источников. До 03.05.2020 жду от Вас на электронную почту [e-mail]  реферат о творчестве художника С.И. Криволуцкого в электронном виде. Объем не более 3 листов. Работа должна быть обязательно подписана.. Оценки выставлю 4 мая!

Задания по учебному предмету Беседы об искусстве на период 27.04.-03.05.2020.

4 класс изучает темы «Виды графики», «Выразительные средства графики» раздела 5 «Язык изобразительного искусства». После просмотра презентаций прошу Вас письменно ответить на 1 любой вопрос после параграфов и выслать ответы на электронную почту [e-mail]  до 03.05.2020. Оценки выставлю 4 мая!.

Задания по учебному предмету Живопись на период 27.04.-03.05.2020.

Класс.

Тема 16. Контрастная гармония (на насыщенных цветах).