Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Лист регистрации изменений и дополненийСодержание книги
Поиск на нашем сайте РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б3.Б5 Технологические процессы в строительстве
Направление подготовки 270800.62 Строительство
Профиль подготовки Промышленное и гражданское строительство
Квалификация (степень) выпускника - бакалавр
Форма обучения очная
Магнитогорск 2014 г. Рабочая программа составлена на основе ФГОС ВПО по направлению подготовки 270800 Строительство, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 января 2010 г. N 54 для профиля «Промышленное и гражданское строительство»
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры строительного производства и автомобильных дорог «01» сентября 2014 г., протокол № 1.
Рабочая программа одобрена методической комиссией института строительства, архитектуры и искусства
«04» сентября 2014 г., протокол № 1
Содержание лекций
Содержание практических занятий 18 часов Занятия по индивидуальным заданиям 8 часов 1. Получение заданий. Составление исходных данных для выполнения заданий. Составление перечня работ 2 часа 2. Определение размеров котлованов и траншей под фундаменты. Определение объемов работ 2 часа 3. Выбор землеройных и землеройно-транспортных машин. Составление комплектов машин для производства земляных работ 2 часа 4. Выбор схемы монтажа фундаментов многоэтажного каркасного здания. Выбор кранов и грузоподъемных устройств для монтажа фундаментов 2 часа
Образовательные технологии Для реализации учебной работы в преподавании дисциплины «Технологические процессы в строительстве» используются традиционная и модульно-компетентностная технология. Лекции проходят как в традиционной форме, так и в форме лекций-консультаций, где теоретический материал заранее выдается студентам для самостоятельного изучения, для подготовки вопросов лектору, таким образом, лекции проходят по типу вопрсы-ответы-дискуссия. Лекционный материал закрепляется в ходе практических занятий, на которых выполняются индивидуальные задания по плану занятий, а также в интерактивной форме по пройденной теме. При проведении практических занятий используются методы контекстного обучения, которые позволяют усвоить материал путем выявления связей между конкретным знанием и его применением, а также опережающая самостоятельная работа – изучение студентами нового материала до его изложения преподавателем на лекции и практических занятия и эвристическая беседа, которая путем искусно сформулированных наводящих вопросах побуждает студентов прийти к самостоятельному правильному ответу. Самостоятельная работа студентов стимулирует их к самостоятельной проработке тем в процессе подготовки докладов, выполнении индивидуальных заданий и в процессе подготовки к итоговой аттестации. 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Аудиторная самостоятельная работа студентов на практических занятиях осуществляется под контролем преподавателя в виде выполнения индивидуальных заданий, которые определяет преподаватель для студента. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов осуществляется в виде чтения литературы с проработкой материала при подготовке к лекциям и практическим занятиям, проводимым по интерактивным формам, а также при выполнении домашних заданий с консультациями преподавателя.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б3.Б5 Технологические процессы в строительстве
Направление подготовки 270800.62 Строительство
Профиль подготовки Промышленное и гражданское строительство
Квалификация (степень) выпускника - бакалавр
Форма обучения очная
Магнитогорск 2014 г. Рабочая программа составлена на основе ФГОС ВПО по направлению подготовки 270800 Строительство, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 января 2010 г. N 54 для профиля «Промышленное и гражданское строительство»
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры строительного производства и автомобильных дорог «01» сентября 2014 г., протокол № 1.
Рабочая программа одобрена методической комиссией института строительства, архитектуры и искусства
«04» сентября 2014 г., протокол № 1
Лист регистрации изменений и дополнений
1 Цели освоения дисциплины
Цели и задачи дисциплины:
Целью дисциплины «Технологические процессы в строительстве» является освоение теоретических основ методов выполнения отдельных производственных процессов с применением эффективных строительных материалов и конструкций, современных технических средств, прогрессивной организации труда рабочих. Задачи дисциплины «Технологические процессы в строительстве»: сформировать представления об основных компонентах комплексной дисциплины "Технологические процессы в строительстве; раскрыть понятийный аппарат дисциплины; сформировать знание теоретических основ производства основных видов строительно-монтажных работ; сформировать знание основных технических средств строительных процессов и навыков рационального выбора технических средств; сформировать навыки разработки технологической документации. Теоретические, расчетные и практические приложения дисциплины изучаются в процессе работы над лекционным курсом и при самостоятельной работе с учебной и технической литературой.
2 Место дисциплины в структуре ООП подготовки бакалавра Дисциплина «Технологические процессы в строительстве» относится к базовой части профессионального цикла и является обязательной к изучению. Дисциплина «Технологические процессы в строительстве» базируется на знаниях, умениях и навыках, приобретенных студентами в ходе изучения дисциплин «Архитектура зданий», «Основы архитектуры и строительных конструкций», «Геодезические работы в строительстве», «Строительные материалы». Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студентов. Студент должен: Знать: - основные строительные конструкций зданий; - строительные материалы, включая конструкционные, отделочные, тепло- и гидроизоляционные материалы, основные физико-механические характеристики материалов; - виды грунтов, основные физико-механические характеристики грунтов.
Уметь: - разрабатывать конструктивные решения зданий, включая решения узлов соединения строительных конструкций; - производить выборку и испытания образцов строительных материалов, образцов грунта.
Владеть: - знаниями по дисциплинам, входящим в естественнонаучный цикл; - первичными навыками проведения измерений и работы с геодезическими приборами. Дисциплины, для которых дисциплина «Технологические процессы в строительстве» является предшествующей: дисциплина «Основы технологии возведения зданий»; дисциплина «Основы организации и управления в строительстве»; модуль дисциплин «Технология и организация строительства».
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: - владением основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимыми для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений, конструкций, составления конструкторской документации и деталей (ПК-3); - владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-5); - владением технологией, методами доводки и освоения технологических процессов строительного производства, производства строительных материалов, изделий и конструкций, машин и оборудования (ПК-12); - способностью вести подготовку документации по менеджменту качества и типовыми методами контроля качества технологических процессов на производственных участках, организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования, осуществлять контроль соблюдения технологической дисциплины и экологической безопасности (ПК-13).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: - основные положения и задачи строительного производства; виды и особенности основных строительных процессов при возведении зданий и сооружений; потребные ресурсы; техническое и тарифное нормирование; требования к качеству строительной продукции и методы ее обеспечения; требования и пути обеспечения безопасности труда и охраны окружающей среды; методы и способы выполнения строительных процессов, в том числе в экстремальных климатических условиях; методику выбора и документирования технологических решений на стадиях проектирования и реализации.
Уметь: - устанавливать состав рабочих операций и строительных процессов; обоснованно выбирать методы выполнения строительного процесса и необходимые технические средства; разрабатывать технологические карты строительных процессов; определять трудоемкость строительных процессов, время работы машин и потребное количество рабочих, машин, механизмов, материалов, полуфабрикатов и изделий; оформлять производственные задания бригадам (рабочим); устанавливать объемы работ, принимать выполненные работы, осуществлять контроль за их качеством.
Владеть: - технологическими процессами строительного производства; способностью вести подготовку документации по менеджменту качества технологических процессов; организацией рабочих мест и работы производственных подразделений; способностью соблюдения экологической безопасности. 4 Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы 144 часа: аудиторная нагрузка 54 часа; самостоятельная работа – 54 часа; экзамен – 36 часов.
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
*В конце каждого раздела дисциплины практические занятия в объеме 2 часов проводятся в интерактивных формах общим объемом 10 часов из 18.
4.2. Содержание разделов дисциплины Содержание лекций
Содержание практических занятий 18 часов Занятия по индивидуальным заданиям 8 часов 1. Получение заданий. Составление исходных данных для выполнения заданий. Составление перечня работ 2 часа 2. Определение размеров котлованов и траншей под фундаменты. Определение объемов работ 2 часа 3. Выбор землеройных и землеройно-транспортных машин. Составление комплектов машин для производства земляных работ 2 часа 4. Выбор схемы монтажа фундаментов многоэтажного каркасного здания. Выбор кранов и грузоподъемных устройств для монтажа фундаментов 2 часа
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-12-09; просмотров: 120; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.115 (0.009 с.) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||