Уровень сформированности у обучающегося обобщенных трудовых и  трудовых функций: оценивается по критериальной шкале:

«5»	Обучающийся в полной мере демонстрирует сформированность трудовых функций:  · демонстрирует понимание целей и задач деятельности в рамках проверяемых трудовых функций; · осуществляет деятельность в соответствии с установленными (принятыми) нормами в рамках проверяемых трудовых функций; · применяет целесообразные методы и приемы осуществления деятельности в рамках проверяемых трудовых функций; · достигает результатов в соответствии с целями и задачами деятельности в рамках проверяемых трудовых функций; · демонстрирует эффективность достижения результатов в соответствии с целями и задачами деятельности в рамках проверяемых трудовых функций
«4»	Студент демонстрирует достаточную сформированность трудовых функций:  · демонстрирует понимание целей и задач деятельности в рамках проверяемых трудовых функций; · осуществляет деятельность в соответствии с установленными (принятыми) нормами в рамках проверяемых трудовых функций; · демонстрирует владение методами и приемами осуществления деятельности в рамках проверяемых трудовых функций; · достигает результатов в соответствии с целями и задачами деятельности в рамках проверяемых трудовых функций
«3»	Студент демонстрирует частичную сформированность трудовых функций:  · демонстрирует понимание целей деятельности в рамках проверяемых трудовых функций; · осуществляет деятельность в соответствии с установленными (принятыми) нормами в рамках проверяемых трудовых функций; · демонстрирует владение отдельными методами и приемами осуществления деятельности в рамках проверяемых трудовых функций; · частично достигает результатов в соответствии с целями и задачами деятельности в рамках проверяемых трудовых функций
«2»	Студент не демонстрирует сформированность трудовых функций

 

Результаты сформированности трудовых функций оформляются в аттестационном листе. Форма аттестационного листа приведена в ЧИК-ЛНА-02-04-14-02 «Порядок организации практики обучающихся, осваивающих ОПОП СПО».

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА

Отчет по практике представляет собой комплект материалов, включающий в себя документы на прохождение практики (договор); материалы, подготовленные практикантом и подтверждающие выполнение заданий по практике.

Отчет оформляется в строгом соответствии с требованиями, изложенными в настоящих методических рекомендациях.

Все необходимые материалы по практике комплектуются студентом в папку-скоросшиватель в следующем порядке:

№ п/п	Расположение материалов в отчете	Примечание
1.	Отчет о выполнении заданий по производственной практике	Пишется практикантом. Отчет является ответом на каждый пункт программы практики. Требования к содержанию отчета Состав отчета: Титульный лист (Приложение 1); Содержание (Приложение 2); Введение Основная часть (Выполненные задания в ходе прохождении практики, согласно видам работ (программы практики) Заключение Оформительная часть (Приложение 3)
2.	Характеристика на обучающегося	Приложение 4. Подписывается  куратором от предприятия (наставником) и заверяется печатью
3.	Аттестационный лист	Приложение 5. Подписывается куратором от предприятия (наставником) и заверяется печатью
4.	Дневник по практике	Приложение 6. Заполняется практикантом ежедневно. Отметку и подпись за каждый день практики ставит куратор от организации / предприятия (наставник)

 

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ТЕКСТА ОТЧЕТА

Отчет о практике представляет собой письменное изложение результатов выполненной лично практикантом работы при подготовке и прохождении практики, оформленный печатным способом в соответствии с Требованиями к выполнению учебных работ и критериями оформления материала печатным способом, подшитый в отдельную папку.

Объем отчета должен содержать 8-10 листов (без учета приложений). Основной текст отчета должен быть лаконичным, отражать личную работу практиканта, результаты использования им на практике изученного в колледже учебного материала по направлению подготовки.

Различные регламентирующие документы (должностные инструкции, устав, протоколы собраний, анкеты и т.п.) следует помещать в приложения, а в тексте отчета давать ссылки и необходимые пояснения. В раздел Приложения рекомендуется помещать копии оформленных студентами документов, заполненные бланки документов.

Задания производственной практики могут выполняться не по порядку, но в отчете строго по очередности выполняемых работ.

Оформленный отчет подписывается и датируется обучающимся, проверяется, подписывается наставником. Подлинность подписи наставника удостоверяется печатью предприятия-места практики.

Студент отвечает за грамотность и аккуратность оформления отчета. Отчет, страницы которого ненадежно скреплены, в котором отсутствуют подписи студента и наставника практики от предприятия прохождения практики, крассмотрению не допускается.