Семинар 9. Экономический выбор и формирование субъективности (1ч.)

1.   Понятие субьекта в антропологии.

2.   От исследований «культуры и личности» к антропологии субъективности.

3.   Являются ли «индивид», «общество» и «культура» едиными целыми?

4.   Partial perspective и partial connections (М. Стратерн).

5.   Личность как даритель, как получатель дара и как дар.

6.   Личность и товар. Деньги в интимной сфере (В. Зелизер). Освобождение человека и проституция.

7.   Потребление и потребность.

8.   Понимание потребности в экономической теории: от экзогенности к эндогенности вкусов.

9.   Потребление в экономике дара. Идея «тотальных поставок» (М. Мосс).

10. Потребление как ритуал: потлач и агонистический дар.

11. Трата и истребление как базовые категории экономической антропологии.

12. Интерпретация Мосса в сакральной социологии Ж. Батая. Рационализм и иррационализм в трактовке логики дара.

13. Продукт и рыночный обмен.

14. Культурное конструирование определений продукта и границ рынка. Продукты и блага (М. Каллон).

15. Производство рациональности потребительского выбора. Технологическая инфраструктура потребления. Электронная коммерция.

16. Эстетика потребления и практики совместного потребления.

 

Семинар 10. Экономика: хозяйство, наука о хозяйстве и материальность (3 ч.)

1. Генезис знания об управлении хозяйством. Аристотель и современная экономическая теория.

2. Спор между примитивистами и модернистами в исторической науке.

3. Хозяйство как сфера: гетерономия и автономия хозяйства. Основные принципы управления хозяйством. Экономика и хрематистика.

4. Социально-исторический контекст возникновения политической экономии.

5. Антропологическая реконструкция экономической науки (К. Поланьи, М. Фуко).

6. Основные проблемы и антропологический базис политической экономии.

7. Роль политико-экономического знания в формировании нового режима управления в Европе XVIII в. Государство и создание саморегулирующихся рынков.

8. Критика и развитие политической экономии в учении К. Маркса.

9. Становление неоклассической экономической теории. Экономическая теория и экономическая антропология. Формализм и субстантивизм (К. Поланьи, Дж. Долтон, С. Тэкс, Р. Фёрт).

10. Полисемия слова «экономический».

11. Модель «человека экономического» и её пределы. Рациональность и капитализм. Роль экономического знания в институциональных трансформациях и эволюции практик управления в XX в.

12. Антропология науки. Экономическая наука и экономические технологии.

13. Производство экономического человека.

14. Перформативность экономической науки (М. Каллон).

15. Роль экономической науки в возрастании автономии экономической сферы.

16. Историчность экономического и эволюция человека: проблема единства предмета экономической антропологии.

III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Политическая и экономическая антропология» представлено в Приложении 1 и включает в себя:

• план-график выполнения самостоятельной работы по дисциплине, в том числе примерные нормы времени на выполнение по каждому заданию;

• характеристика заданий для самостоятельной работы студентов и методические рекомендации по их выполнению;

• требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы;

• критерии оценки выполнения самостоятельной работы.

 

IV. контроль достижения целей курса

№ п/п	Контролируемые модули/ разделы / темы дисциплины	Коды и этапы формирования компетенций		Оценочные средства
				текущий контроль	промежуточная аттестация
1	Наука как культурный и социальный феномен	ОК-1	знание	ОУ-1	Вопросы к зачету: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
		ОК-1	умение	ПР-7	Вопросы к зачету: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
		ОК-1	владение	ПР-7	Вопросы к зачету: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
2	Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции	ОК-4	знание	ОУ-1	Вопросы к зачету: 8, 9, 10, 11, 12, 17, 18, 19, 20
		ОК-4	умение, владение	ПР-7	Вопросы к зачету: 8, 9, 10, 11, 12, 17, 18, 19, 20
3	Структура научного знания и его основные элементы.	ОПК-1	знание	ОУ-1	Вопросы к зачету: 13, 14, 15, 16
		ОПК-1	умение, владение	ПР-7	Вопросы к зачету: 13, 14, 15, 16
4	Методология научного исследования	ОПК-1	знание	ОУ-1	Вопросы к зачету: 22, 23, 24, 25, 26
		ОПК-1	умение, владение	ПР-7	Вопросы к зачету: 22, 23, 24, 25, 26
5	Рост и развитие научного знания.	ОПК-1	знание	ОУ-1	Вопросы к зачету: 27, 28, 29, 30, 31, 32
		ОПК-1	умение, владение	ПР-7	Вопросы к зачету: 27, 28, 29, 30, 31, 32
6	Современные концепции развития науки	ОПК-1	знание	ОУ-1	Вопросы к зачету: 33, 34, 35
		ПК-2	умение, владение	ПР-7	33, 34, 35
7	Этика науки и ответственность ученого	ПК-3	знание	ОУ-1	Вопросы к зачету: 27, 28, 29, 30, 31, 32
		ОПК-1	умение, владение	ПР-4	Вопросы к зачету: 27, 28, 29, 30, 31, 32
8	Основные черты и тенденции развития современной науки	ОПК-1	знание	ОУ-1	Вопросы к зачету: 27, 28, 29, 30, 31, 32
		ОПК-1	умение, владение	ПР-4	Вопросы к зачету: 27, 28, 29, 30, 31, 32

 

Контрольные и методические материалы, а также критерии и показатели необходимые для оценки знаний, умений, навыков и характеризующие этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы представлены в Приложении 2.

V. СПИСОК УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература

(электронные и печатные издания)

1) Н. Н. Крадин"Политическая антропология традиционных и современных обществ", международная конференция (2012; Владивосток). Материалы..., [16-17 апреля 2012 г., г. Владивосток] / Дальневосточный федеральный университет, Институт истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока ДВО РАН; Владивосток: Изд. дом Дальневосточного федерального университета, 2012. 463 с. https://lib.dvfu.ru:8443/lib/item?id=chamo:673915&theme=FEFU

2) Уильямс Б: Преобразование этики в политическую философию свободы [Электронный ресурс] // История философии. № 15, 2010. М.: Институт философии РАН. С. 102-110. Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=15182457