Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
В какие сроки проводится повторный инструктаж на рабочем месте.Содержание книги
Поиск на нашем сайте а) не реже одного раза в шесть месяцев. Для отдельных отраслей и организаций сроки проведения регулируются соответствующими отраслевыми и межотраслевыми нормативными правовыми актами по безопасности и охране труда; Обязан ли работодатель обучать работников оказанию первой помощи пострадавшим? а) да, при приеме на работу в соответствии с программой вводного инструктажа; Ответы
Раздел 2. Профессиональный курс Модуль 1. Материаловедение Тема 1.1 Текстильные волокна Лекция. Вопросы, выносимые на занятие: - общие сведения о волокнах; - натуральные волокна растительного и животного происхождения; - химические волокна. Практическое занятие. План проведения занятия В процессе выполнения практического задания слушатель должен знать: - строение натуральных и химических волокон; - химический состав волокон и его свойства. В процессе выполнения практического задания слушатель должен уметь: - определять химический состав волокна. Оснащение. Раздаточный материал (пинцет, лупа, спиртовка, лоток, микроскоп, образцы волокна). Порядок выполнения работы: 1. Заполнить таблицы. 2. Сделать вывод по проделанной работе. Задание: - Заполнить таблицу №1. Рассмотреть волокна: хлопка, льна, шерсти, натурального шелка, вискозного, ацетатного или триацетатного, капронового, лавсанового, нитронового и волокна спандекса. Строение волокон.
- Заполнить таблицу №2. Исследовать образцы волокна по характеру горения Исследование волокна.
Записать вывод по проделанной работе. · Перечислить наиболее важные характеристики волокон. · Объяснить различия волокон во время горения и после. Тема 1.2 Текстильные материалы Лекция. Вопросы, выносимые на занятие: - виды текстильных нитей, прядение; - ткачество, дефекты ткачества, их влияние на процессы швейного производства; - отделка ткани. Практическое занятие. План проведения занятия В процессе выполнения практического задания слушатель должен знать: - строение пряжи и нитей, - величину и направление крутки нитей, - систему прядения. В процессе выполнения практического задания слушатель должен уметь: - определять отделку ткани, - определять направлений нитей основы, - определять лицевую и изнаночную стороны ткани. Оснащение. Раздаточный материал (пинцет, лупа, спиртовка, лоток, микроскоп, образцы волокна). Порядок выполнения работы: 1. Заполнить таблицы. 2. Сделать вывод по проделанной работе. Задание: - заполнить таблицу: Рассмотреть 5 образцов ткани. Определить лицевую и изнаночную стороны образца тканей по яркости, направление нитей основы и утка Определить характер отделки ткани. Исследование волокна.
Вывод по проделанной работе: · как влияет отделка на ткань. · указать, как влияет отделка на внешний вид ткани и её свойства. Тема 1.3 Ассортимент тканей и материалов Лекция. Вопросы, выносимые на занятие: - классификация тканей; - трикотажное полотно; - нетканые полотна; - комплексные материалы; - натуральная кожа и мех; - прикладные материалы; - конфекционирование материалов. Промежуточная аттестация. Задание: Выполнитьконфекционирование материалов для конкретной модели* * Предоставляется эскиз или фотография модели одежды различного ассортимента Порядок выполнения работы: 1. Изучить модель одежды. 2. Подобрать основной и прикладной материал, который наилучшим образом подходит для изготовления данной модели. 3. Заполнить конфекционную таблицу. 4. Сделать вывод по проделанной работе.
Рисунок 1.Образец конфекционной карты
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-11-11; просмотров: 235; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.147 (0.009 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||