Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Направление – 38.03.01 ЭкономикаСодержание книги Поиск на нашем сайте
______________________________________________ (фамилия, имя, отчество)
Тверь – 201__ ПРИЛОЖЕНИЕ В
Рабочий график проведения практики
Руководитель практики от академии
_____________________________ (Ф.И.О.)
ПРИЛОЖЕНИЕ Г Содержание дневника
ПРИЛОЖЕНИЕ Д
ФГБОУ ВО ТВЕРСКАЯ ГСХА Кафедра экономики и товароведения ОТЗЫВ На отчёт по учебной практике По получению первичных профессиональных умений и навыков (информационно-ознакомительная), Модуль I выполненный студентом _______________________________________________________ курса 1 группы _______ факультета . Место прохождения практики: ФГБОУ ВО Тверская ГСХА . Руководитель: . Консультант _________________________________________________________________ ОЦЕНКА РАБОТЫ
Общее максимальное количество баллов | 75 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Замечания и недостатки работы (отметить галочкой):
Отсутствуют разделы, установленные программой практики;
Содержание разделов практики не соответствует предъявляемым требованиям;
Нет логики изложения информации;
Оформление отчета и его элементов не соответствует установленным требованиям.
Рекомендации (отметить галочкой):
Доработать с учетом отмеченных недостатков;
Допустить к защите.
Дата защиты отчёта « » 20 г.
Оценка ______________________________________
|
Шкала пересчёта | ||
| 0-37 | баллов | - «неудовлетворительно» |
| 38-55 | баллов | - «удовлетворительно» |
| 56-66 | баллов | - «хорошо» |
| 67-75 | баллов | - «отлично» |
Подпись руководителя _________________ / /
ПРИЛОЖЕНИЕ Е
Тематика отчетов учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков (информационно-ознакомительная)
Модуль I
1) Основы организации учебного процесса в ВУЗе;
2) Формы и виды самостоятельной работы студента;
3) Самоорганизация в процессе освоения основной образовательной программы;
4) Формы текущей и промежуточной аттестации
5) Библиотечно-информационные системы, основы библиографии и библиотековедения;
6) Основы организации научно-исследовательской деятельности в ВУЗе;
7) Специфика организации воспитательной работы в ВУЗе;
8) Основные требования к содержанию и уровню профессиональной подготовки студентов;
9) Краткая характеристика ВУЗа: наименование и месторасположение организации, организационная правовая форма;
10) Историческая справка о создании и развитии ВУЗа;
11) Способы и методы контроля качества подготовки студентов;
12) Понятие об ученых званиях и ученых степенях профессорско-преподавательского состава;
13) Социально-бытовые условия жизни студентов ВУЗа;
14) Основные формы получения высшего образования;
15) Основные федеральные, локальные нормативные акты, устанавливающие права и обязанности студентов;
16) Использование различных видов контроля учебной деятельности студентов в вузе;
17) Применение активных и интерактивных методов обучения в ВУЗе;
18) Организация форм занятий с применением дистанционных образовательных технологий в учебном процессе;
19) Применение балльно-рейтинговой системы оценки знаний студентов в ВУЗе;
20) Образовательный процесс в ВУЗе в условиях реализации компетентностного подхода;
21) Организация групповой работы студентов;
22) Лекция как основная форма аудиторной работы в ВУЗе;
23) Практическое занятие как активная форма проведения аудиторной работы в университете;
24) Семинар как одна из форм практического занятия: особенности подготовки и проведения семинарского занятия;
25) Физическое воспитание в ВУЗе.
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж
Выбор темы согласно номеру зачетной книжки студента
|
| Поделиться: |
Познавательные статьи:
Последнее изменение этой страницы: 2019-08-19; просмотров: 168; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!
infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.151 (0.009 с.)