Дедушка помолчал, подбросил хворосту в костер, разлил по кружкам травяной чай и продолжил.

— Говорить с тобой о тонком мире пока рановато, потому будь терпелив — всему свое время. Я сам желал бы побыстрее освободиться от груза Знаний, но не имею права спешить. Прежде всего я должен ответить на твои вопросы по медицинским проблемам, и этим удовлетворить твой запрос: КАК ИСЦЕЛЯТЬ ЛЮДЕЙ.

— Почему Вы говорите “освободиться”? Разве знания — это груз???

— Как ни странно для тебя, но это так...
Накапливая опыт и знания, мы делаем себя тяжелыми, словно с большим и тяжелым рюкзаком на спине или каменной глыбой на голове вместо шапки. Тем более это тяжело, когда стареешь и не способен использовать знания с должной быстротой. Они обижаются, что не используются во всю мощь, и за это начинают съедать своего хозяина, подобно голодным собакам, которые готовы наброситься на своего хозяина...
Небезопасная это штука — нереализованные знания!!! Потому и говорят, что Мастер обязан найти Ученика... Чтобы легче было на старости, чтобы свободно уйти...

— Но Вам еще рано умирать, дедушка!

— Я не о смерти, мой друг. Я о новом пути. Не так я стар, да и вовсе не стар, сынок. Скоро я покину это место, но не жизнь. Меня ждут!..

— Кто и где Вас ждет, дедушка?

— Дедушка взял здесь все, что было ему нужно. Знания и опыт, дай Бог, примешь ты. А наше с Супругой — далеко...

— А как же дочери?

— У них своя жизнь. Да и наведываться будем...

— Куда же Вы уйдете???

Дедушка улыбнулся и многозначительно произнес: В ЖИЗНЬ... ИЗ ЖИЗНИ В ЖИЗНЬ...

Top of Form 1

Bottom of Form 1

КАРКАС, СУБСТАНЦИЯ, ФОРМА
Представь себе, сынок, такую картину: Рыбак сидит в надувной лодке на Днепре и мирно ловит рыбку. В пятидесяти метрах от него проплывает пароход. Ощутимо ли движение парохода для рыбака?

— Думаю, ощутимо: волны от парохода “встряхнут” лодку.

— Ощутимо ли это в момент, когда лодка и пароход находятся на одном уровне?

— Нет. Это ощутимо после, когда пароход уйдет на определенное расстояние вперед и угол первой волны достигнет рыбака в лодке.

— Точно таким же образом “внедряется” в человека и заболевание; таким же образом оно его и покидает... Человек еще не видит формы заболевания, но оно уже есть. Специалист его увидит. Точно так же человек еще находится в форме больного, но хороший специалист увидит зародыш выздоровления. Понаблюдай над заболевшими простудой: сначала тусклость глаз, затем слабость и “ломота”, а затем и повышение температуры, и головные боли. По выздоровлении еще присутствует жар, но аппетит, энергия и желание двигаться указывают на выздоровление. Ты, как будущий лекарь, должен уметь точно определять эти два момента: каркас и форму. Камень касается поверхности озера, но волн еще нет. Камень уже утонул, а волны еще на поверхности.

— Вы утверждаете метод аналогий?

— Это лучший способ познания, ибо Мир есть Цикл, состоящий из включенных циклов. Законы цикла универсальны для любого уровня, подобно Русским Матрешкам. Еще есть один объект сравнения, который удобно использовать в Познании: растение. Любое внешнее проявление болезни — это Листья. Организм — это Ствол, органы — Ветки. Причина болезни в душе, в Корне! Задача лекаря не только в удалении больных Листьев, не только в спасении Веток от ослабления, но прежде всего — забота о КОРНЕ!!! Когда усыхает Дерево, его необходимо полить свежей водой. И проходит время, пока вода достигнет Листьев и их освежит. Но момент спасения начался в момент впитывания Корнем спасительной жидкости...
Исповедь души — вот начало истинного выздоровления!!!

— Час, когда на душе становится легче?

— Час, когда на душе становится легче и когда Корень открывает себя спасительной Влаге... Уясни себе: Время! Время прохождения воды от Корня к Листу.

— Какая при этом функция Веток?

— Ветки-органы специализируются на синтезе восходящей из Корня энергии и приспособления ее к нуждам Листьев. Органы — это проводники энергии. Любое нарушение синтезирующей и проводящей способности органа приводит к его нарушению и всеобщему нарушению гармоничного протекания сил... Но пока уясни себе главное, что я хочу тебе сегодня истолковать:
ФОРМА РОЖДАЕТСЯ ОТ ЗАМЫСЛА! Между Замыслом и Формой — ВРЕМЯ, которое синтезирует и организовывает Субстанцию.
Умение видеть Замысел и Форму — это Искусство Живого Участия в Творении!
Каким образом?
ПОСРЕДСТВОМ ОСОЗНАНИЯ И СОУЧАСТИЯ...

— Что такое Субстанция, дедушка?

— Субстанция — это Силы; это все, что ты видишь, но не в совокупности, а в отдельности. Это ум. Рациональность. Мышление... Субстанция — это то, о чем мы думаем в момент внимания: и стол, и стул, и муха, и лист ореха...

— Но все это формы.

— Формы тогда, когда “сами по себе”, но в твоем внимании вещь всегда не является “собой”: она субстанция, деталь, отражение в твоем сознании, ибо ты видишь не всю ее сущность, а лишь часть, фрагмент.
Форма — это все в совокупности как целое.
Субстанция — это только та часть формы, которую ты способен воспринять.
Два человека смотрят в лужу: один видит мутную воду, другой — отражение Солнца...

Top of Form 1

Bottom of Form 1

ДЕД МАСТЕР
Вокруге называли Знахаря “Дед Мастер”. Он и целитель, он и знахарь, он и плотник, он и слесарь, он и электрик, и художник, и повар, и садовник...
Дедушка всегда был “в трудах”, его редко можно было застать без дела. Часто и юного студента дедушка подключал к выполнению различных работ; юноше, как я понял, это очень понравилось.

— Трудясь вместе с Вами, я не устаю, как обычно. Для меня это тоже одна из загадок.

— Человек устает от труда только тогда, когда работает сверх своих возможностей, не зная меры, или же и тогда, когда он раб...

— Как понять “раб”?

— Когда тебя заставили. Но это еще не все; устают сильно и завистники. Работает такой завистник, смотрит на других и думает, что они работают слабее и меньше, чем он. Это вызывает в нем зависть и напряжение, которые и ослабляют его силовой потенциал. Когда же человек работает только ради самой работы, осознавая цель, то его труд максимально результативен и минимально истощает запас сил, а то и придает их! Он не тратит сил ни на сопротивление насилию над ним, ни на возмущение от отношения к работе окружающих...