Ситуація поздоровлення, побажання, вручення подарунків

Формули мовленнєвого етикету і ситуації діалогічного спілкування: (я) бажаю (вам, тобі); (я) бажаю (вам, тобі), зичу; бажаю (вам, тобі) усього найкращого (всього доброго, щастя, успіхів, удачі; прийміть (мої) найкращі (найтепліші, найсердечніше, гарячі) побажання; бажаю тобі (вам) добре відпочити (швидше одужати, не хворіти,, скласти іспит, не застудитись); успішної (тобі) поїздки; хорошої погоди; ні пуху, ні пера (відповідь: до біса); довгих років життя; не хворій (видужуй); не сумуй; будь (-те) щасливий (-а, -і); будь (-те) здоровий (-а, -і); будь розумницею; я хочу (хотів, -ла би)

побажати вам (тобі) щастя (здоров'я,...); мені хочеться побажати вам (тобі); реакції-відповіді: дякую; дякую за побажання; спасибі за добрі побажання; і вам (тобі) бажаю щастя (успіхів, здоров'я); і вам (тобі) також; і вам того самого; сподіваюсь на це; сподіваюсь, що буде так; добре, якби це було так; поздоровляю (вітаю) тебе (вас) з...; вітаю вас від усієї душі; поздоровляє вас від щирого серця; сердечно вітаю вас (тебе); гаряче поздоровляю вас; я хочу поздорови­ти вас (тебе); прийміть мої поздоровлення з...; прийміть мої щирі (сердечні, теплі) поздоровлення; дякую за поздоровле­на; і вас вітаю; вас також вітаю (від усього серця); і вас також; дарую вам (тобі) квіти (альбом, книгу) з нагоди дня народження (8 березня...); я хочу подарувати вам (тобі)...; прийміть мій (наш) подарунок; ось тобі (мій, наш) пода­рунок; (а) це тобі (вам); це тобі (вам) від мене (нас); це тобі (вам) від мене (нас) на згадку.

Вихователь уводить формули мовленнєвого етикету в слов­ник дитини залежно від мовленнєвих ситуацій. Наприклад:

 

Знайомство

Давайте пограємо у знайомство. До нас на гостини прий­шов незнайомий гість. Нехай ним буде Максиме. Ми всі повинні познайомитись один з одним. Заходь, Максиме. Як ти нам відрекомендуєшся? Тепер ми йому відрекомендуємо­ся. Хто буде починати? Звичайно, дорослі. (Діти зобража­ють увічливих і не увічливих господарів).

Варіанти ігрових ситуацій: дівчинка приходить у гості до подруги; хлопчик знайомить батьків зі своїм другом; сестра знайомить брата з подругою, брат знайомить сестру зі своїм другом.

 

Театр

Діти поділяться на дві групи: одні - актори, другі - гля­дачі, касир, який продає білети і контролер. Актори зіграють

 

спектакль, покажуть концерт або розіграють циркову програ­му. Глядачі повинні правильно себе поводити. Можна смія­тись, але не дуже голосно. І обов'язково потрібно аплодувати.

Перукарня

Борис, Юра, Микола - майстри. Вони працюють у чоло­вічому залі. До них приходять клієнти - Андрій, Тарас, Іван.

А це жіночий зал. Тут працюють жіночі майстри - Юля, Олена і Галя. їхні клієнти: Віра, Ганна, Люба.

Пам'ятайте, що ножиці справжні. Будьте обережні і, звичайно, ввічливі.

 

У транспорті

1.) Уявімо собі, що всі ми їдемо у трамваї. Всі сидять на місцях. Оленка у нас буде кондуктором. Поговоріть з нею, придбайте квиток. А тепер у трамвай входить Таня - "ба­буся". Які твої дії? Хто повинен встати першим? (Той хто сидить найближче до бабусі). Що він при цьому скаже? Що відповість бабуся? А на наступній зупинці зайде Віра з дитиною (лялька) на руках. Що буде далі?

2) Ми в метро. Наша група їде на екскурсію в парк. Потрібно проїхати одну зупинку. Катя - "вихователь". Вона повинна підійти до каси і купити жетони. Вихователь роз­дає жетони. Діти опускають їх у щілину, як тільки заго­риться вогник, можна проходити, але якщо ви помилили­ся, потрапите в капкан, тож будьте уважними! Вихователь перевіряє, чи всі на місці. Всі входять в електропоїзд, але ніхто не підходить близько до дверей. Юра - машиніст. Він пояснює: "Обережно, двері зачиняються, наступна зупинка (назва)". Розіграйте сценку "В електричці". Пасажири по­винні зрозуміти, що поруч з ними виховані діти.

 

Розмова по телефону

1) Бабуся телефонує татові на роботу: - Алло, будьте добрі, запросіть, будь ласка, до телефону Олександра Івановича. Його запитує мама.

- Почекайте, будь-ласка, одну хвилинку. Його зараз немає в кабінеті, але я його покличу.

2) Даринка вирішила зателефонувати мамі на роботу. Набрала номер:

- Алло! Добрий день! Будьте добрі, покличте маму.

- Яку маму?

- Нашу маму. - Даринки і Петрика...

3) Петрик телефонує до свого друга Юрка. Трубку бере Юрян тато.

- Доброго дня! Будь ласка, Юрка покличте. -- Юри нема вдома. А з ким я розмовляю?

- Це його друг Петрик. Вибачте, до побачення.

4) Даринка телефонує мамі Іри:

- Алло! Добрий день. Це говорить Даринка. Ми з Іриною граєм у лікарню. Дозвольте їй, будь ласка, ще трішки побу­ти в нас.

- Добре, Даринко, грайтеся. Передай Ірині, щоб вона че­рез годину була вдома. Дякую, що зателефонувала.

- Будь-ласка, до побачення.

5) Юра телефонує Петрику:

- Алло! Петрику, це ти? Доброго дня. Говорить Юра. Радий, що зміг додзвонитися до тебе, я хочу запросити тебе разом з Даринкою на день народження. Приходьте, будь-ласка, завтра о третій годині дня. Тільки обов'язково. Буду чекати.

- Добре! Спасибі, що зателефонував, спасибі за запро­шення. Обов'язково прийдемо.

Зателефонуй другові, подрузі

1) Телефонний дзвінок. Вихователь пропонує одній ди­тині взяти трубку.

- Алло, це школа?.. Що ти відповіси? А що б ти від­повів?

2) Ти телефонуєш Юрі. До телефону підходить Юрина старша сестра. Попроси, щоб вона покликала Юру.

3) Ти телефонуєш Наталочці. До телефону підходить Марійка. Запроси її на день народження.

 

На гостинах

Діти розподіляють між собою ролі: господарі дому (мама, тато, бабуся, дідусь і гості). Вихователь:

Ви хочете, щоб Юра та Оленка прийшли до вас у гості? Запросіть їх за правилами. - Як ви їх зустрінете! Юра й Оленка не знайомі з вашими батьками.

Познайомте їх з татом і мамою. Нехай Галя пригостить гостей цукерками. Що потрібно сказати при цьому? А Оленка та Юрко, що скажуть?

Нехай мама і бабуся запросять гостей до столу (всі сідають за стіл). Як господарі і гості будуть поводити себе за столом? Поговоріть про щось веселе. (Звичайно, чим весе­ліша буде гра, тим природніше будуть себе поводити її учас­ники). Тепер усі встають із-за столу. Що говорять при цьому? Гостям час йти додому. Гості та господарі, погово­ріть між собою на прощання.