Методика проведения утренника, шоу-программы

Можно выделить три отличительных особенности шоу-программы:

- деление участников на выступающих и зрителей («сцену» и «зал»);

- соревновательность на сцене (сценарий, процедура оценивания);

- импровизация и эмоциональное заражение участников шоу.

Этап подготовки шоу

1. «Сцена»

- решение о принципе отбора участников (полная добровольность, добровольность с условием, предварительный отборочный тур, представительский принцип и пр);

- выбор формы проведения шоу, формирование команд, домашние задания, правила поведения на сцене;

- решение о ведущем, составление программы, репетиция ведения шоу.

2. «Зал»

- решение о способе формирования зала (без ограничения, по билетам, по квотам);

- расположение зрителей; если необходимо – деление «зала» на группы;

- настрой «зала» (обращение к зрителям в объявлении, пригласительном, слово ведущего, специальные правила для «зала», символика и др.);

- задания для «зала».

3. Оценивание команд (что оценивается, кто, когда, по каким критериям, каким образом (техника процесса оценивания)).

4. Оформление (сцена, зал, реклама, плакаты; эмоционально-притягательное оформление основного содержания, ценностей, настроения).

Основная часть – соревновательное взаимодействие

Взаимодействие команд может быть прямым (обращение друг к другу), опосредованным (выступление по очереди) или «смешанным».

Ориентация на законы сценического действия: завязка, развитие, конфликт (кульминация), развязка.

Финал

1. Итоговое оценивание

2. Смягчение соревновательности действием, словами, объединяющими «сцену», и действиями, объединяющими «зал» и «сцену» (общая песня, ритуальное действо и т.п.).

Факторы эмоционального заражения участников шоу

Эмоциональное заражение усиливают три фактора: особенности внешности, поведения и речи «заражающего» (ведущего), особенности «заражаемых» (доверие к ведущему, способность к внушению, устойчивость эмоциональных реакций), физические и социальные условия, в которых разворачивается процесс. Возможность передачи эмоционального состояния увеличивается, если большая численность аудитории, люди видят друг друга, есть световое, музыкальное, цветовое оформление, эмблемы. Одно из решающих условий успешного проведения шоу-программы – динамизм, импровизация, оптимизм, остроумие и обаяние ведущего.

Формы и методы гражданско-патриотического и правового воспитания младших школьников

Под патриотизмом понимают любовь к своей Родине, готовность служить ее интересам. Структура гражданственности: чувство личного достоинства, развитость исторической памяти, патриотических чувств, национального самосознания, дисциплинированность, уважение других граждан, добросовестное отношение к своим обязанностям.

Формы гражданско-патриотического воспитания: беседы, устные журналы, общественные и народные праздники, заочные путешествия, трудовые дела, шефство над ветеранами и другие (см.тематику социально ориентированных дел в приложении).

Методика воспитания патриотизма и гражданственности базируется на знании учителем особенностей детей, семейного воспитания, национального состава коллектива, культурных особенностей окружающей среды.

Условия эффективности проведения социально-ориентированных дел:

- связь с жизнью общества, ориентация на социальные ценности;

- отбор доступного для восприятия познавательного материала;

- активная позиция ребенка в организации познавательной и практической деятельности;

- предоставление свободы выбора в содержании деятельности, мере участия, выборе социальной позиции;

- постепенное расширение круга социальных объектов: семья, школа, район, регион, страна;

- яркая эмоциональная окраска всех проводимых дел, нацеленность на чувства учащихся.