Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Верны ли следующие суждения об опасностях техногенного характера.Содержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
ОБЖ, 5 – 7 класс *Внимание! На все вопросы возможен только один правильный ответ. Верны ли следующие суждения об опасностях техногенного характера? А. Техногенные опасности возникают в основном из-за: наводнений, молний, ураганов, лесных пожаров, землетрясений. Б. Техногенные опасности могут проявляться в форме аварий технических систем, пожаров, взрывов и других трудно предсказуемых событий. A) верно только А; В) верно только Б; С) верны оба суждения; Д) оба суждения неверны. 2. Каковы основные причины возникновения опасных ситуаций, происходящих по вине человека? Укажите неверный ответ. A) Невнимательность на рабочем месте; B) халатное отношение к своим обязанностям; C) природные катаклизмы; D) грубейшие нарушения правил при эксплуатации техники.
Верны ли следующие суждения об опасностях природного характера? А. К гидрологическим опасностям относятся: землетрясения, извержение вулканов, оползни, сели, снежные лавины. Б. К геологическим опасностям природного характера относятся: наводнения, заторы, цунами A) верно только А; Б) верно только Б; С) верны оба суждения; Д) оба суждения неверны. 4. Ваши действия при землетрясениях. Найдите ошибочное действие: A) Если землетрясение застигло вас в помещении, постарайтесь как можно скорее покинуть его и оказаться на улице, желательно подальше от зданий. B) При необходимости можно пользоваться лифтами. C) Старайтесь держаться подальше от окон: они могут не выдержать вибрации, и вы поранитесь битыми стёклами. D) Если же нельзя выйти из дома (завалило выход), спрячьтесь под прочным столом или в углу, образованном капитальными стенами. Верны ли следующие суждения об метеорологических опасностях природного характера? А. По шкале оценки силы ветра (шкала Рихтера) ураганом считается ветер силой 12 баллов. Б. В странах Атлантики эти ветры так и называют – ураганами, в Тихоокеанском регионе они зовутся тайфунами, в Австралии – циклонами, в Америке – торнадо. A) верно только А; В) верно только Б; С) верны оба суждения; Д) оба суждения неверны. 6. Если пожар застал вас в лесу: А. Надо бежать в противоположную сторону от движения пожара. Б. Уходить от огня следует по диагонали с его дороги в направлении реки или дороги. A) верно только А; В) верно только Б; С) верны оба суждения; Д) оба суждения неверны. 7. Каковы должны быть действия населения при угрозе землетрясения? Укажите ошибочное действие. A) остаться дома и ждать сообщений ГО; B) выйти на улицу; C) занять место вдали от сооружений и зданий; D) принять меры противопожарной безопасности. Что означает звучание сирен перед речевой информацией о чрезвычайных ситуациях? A) «Внимание всем!»; В) «Воздушная тревога!»; С) «Слушайте все!» Д) «SOS!!!». 9. Сохранению и укреплению здоровья человека способствуют (найдите неверный ответ): A) Чёткий и правильный режим дня, который обязывает человека делать не только то, что хочет, а также и то, что необходимо и полезно для сохранения и укрепления его здоровья. B) Высокая двигательная активность, достаточная физическая нагрузка. Без движения нет жизни. C) Полное и систематическое выполнение домашних заданий при помощи электронных учебников D) Постоянное общение с природой, использование благотворных её факторов – свежего воздуха, света и солнца. Верны ли следующие суждения о режиме дня? А. Соблюдать режим дня не обязательно, так как многие мои друзья его не соблюдают и хорошо при этом учатся. Плоды какого растения ядовитые? A) Ландыш В) Гвоздика С) Тюльпан Д) Ромашка Всякий гриб в руки берут, да не всякий в кузов кладут». Верны ли следующие суждения о грибах? А. Даже съедобные грибы могут быть опасными для здоровья. Б. Длительная термическая обработка сделает не опасными любые грибы. A) верно только А; В) верно только Б; С) верны оба суждения; Д) оба суждения неверны. Стрелка компаса на север Показала направленье. И по плану ты проверил Путь дальнейшего движенья.» ОБЖ, 5 – 7 класс *Внимание! На все вопросы возможен только один правильный ответ. Верны ли следующие суждения об опасностях техногенного характера?
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-05; просмотров: 501; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.151 (0.006 с.) |