Участвую в инновационной деятельности.

Одним из важных механизмов развития дополнительного образования на современном этапе является организация сетевого взаимодействия организаций различного типа.

• В течение десяти лет являюсь координатором экспериментальной площадки на уровне города «Бал- диалог культур». (Приложение 19)

 

• На основании Договора о совместной деятельности ГАОУ РК ИПКРО и базового образовательного учреждения ГАОУ РК ИПКРО наше учреждение является базовым образовательным учреждением. В течение пяти лет я являюсь одним из организаторов Межрегиональных культурно - образовательных проектов, в которых осуществляется сетевое взаимодействие нашего учреждения с образовательными учреждениями и учреждениями культуры не только г. Кондопога, Республики Карелия но и России.

Являлась организатором культурно-образовательных проектов:

На уровне ОУ

· проект «Нам не все равно..»

· проект «Бал- диалог культур»

Межрегиональные проекты

· «Год славы России 1812»

· «Планета детства»

· «Свой стиль»

(Приложение № 19)

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.

Поскольку вся моя педагогическая деятельность связана с проектом «Бал- диалог культур», то понятие «обмен опытом» становится неотъемлемой частью моей деятельности. На сегодняшний день в городе Кондопога в проекте работает 18 педагогов. Это управленцы и педагоги школ, дополнительного образования, учреждений культуры.

Сетевое взаимодействие в проекте позволяет мне распространять свой опыт в следующих формах:

· обмен информацией, литературой, методическими материалами, фотографиями, аудио - и видеоматериалами по проблемам развития бальной культуры и пр.

· проведение совместных фестивалей, конференций, балов, танцевальных мастерских и т. д.

· проведение семинаров, общих встреч, с целью консолидации команд разных образовательных учреждений и осмысления опыта и путей развития бальной культуры.

· повышение квалификации педагогов, работающих в образовательных учреждениях по проблеме развития бальной культуры.

· создание базы данных (методической копилки) и использование ресурсов объединения при необходимости оказания организационно-методической помощи.

· проведение совместных исследований по представляющим взаимный интерес проблемам, разработка на основе этого новых форм развития бальной культуры.

Из наиболее значимых выступлений можно назвать:

Уровень ОУ:

· провожу открытые занятия для педагогов, ведущих студии общения, для родителей

Муниципальный уровень:

· Являюсь руководителем районного методического объединения педагогов, работающих, в проекте «Бал- диалог культур» (Приложение №21)

· Выступала с методической разработкой «Дифференцированный подход в воспитании мальчиков и девочек» на фестивале педагогов ДОУ г. Кондопога.

· Проводила мастер-классы для воспитателей детских садов г. Кондопога по теме «Дифференцированный подход в воспитании мальчиков и девочек»

· Проводила мастер- класс для родителей и педагогов города «Свет мой зеркальце, скажи» 2012 г.

· Проводила семинары для классных руководителей школ города, участвующих в проекте «Бал- диалог культур». Для каждого семинара мною разработаны методические материалы по темам.

Республиканский уровень

- Являюсь одним из авторов публикации в интернет - журнале «Лицей»»Бал начинается с музыки»2015 г.

- Являюсь Лауреатом первой степени заочного республиканского конкурса «Методическая шкатулка» с разработкой «Конференция «Бальная культура: вчера, сегодня, завтра» 2012 г.

- являюсь организатором проекта «Шаг навстречу» Кондопога- Медгоре.

В рамках проекта я как педагог проводила мастер- класс «Студия общения» для подростков и педагогов школ города Медгора. 2014 г

Региональный уровень:

- Проводила мастер- класс для подростков и педагогов Дома детского творчества «Ориенбаум» Петродворцового района Санкт - Пететербурга по теме «Студия общения» во время фестиваля «Бал культур: Путешествие во Времени и Пространстве» 2014 год

- Проводила открытое занятие по теме «Символика женского бального наряда» в рамках Межрегионального молодежного фестиваля «Бал культур. Новогодний дивертисмент» 2012 г.

(Приложение № 20)