Привести рассуждение на теоретическом уровне

Привести ПРИМЕР-АРГУМЕНТ, привести ПРИМЕР-АРГУМЕНТ,

Иллюстрирующий лексическое понятие ллюстрирующий грамматическое понятие

Сделать ВЫВОД –ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ТРЕБОВАНИЯ К ТЕКСТУ:

Смысловая цельность

Речевая связность

Последовательность

Композиционная стройность

! ГРАМОТНОСТЬ и ФАКТИЧЕСКАЯ ТОЧНОСТЬ!

 

 

Языковые средства, связывающие части рассуждения

 

Языковые средства, связывающие тезис и доказательства	Языковые средства, связывающие доказательства и примеры	Языковые средства, связывающие доказательства и вывод
1. Глаголы 1-го лица мн. числа:   докажем, найдем, подтвердим, приведём, определим и др. 2. Союзы и союзные слова: так как, так что, потому что, поэтому, для того чтобы и др. 3.Синтаксические конструкции: Это подтверждается тем, что… Это обусловлено тем, что… Причина состоит в том, что… Отсюда вытекает… Из этого следует то, что… Из этого вытекает, что… Это позволяет предположить то, что…	1. Вводные слова: во-первых, … во-вторых, … наконец,… 2. Синтаксические конструкции: Я Я согласен с автором в том, что… Я разделяю точку зрения автора, потому что… Разве можно не согласиться с автором? Конечно, нет.	1..Вводные слова: таким образом, итак, следовательно, в заключение, как видим   2.Синтаксические конструкции: Итак, можно убедиться в то, что… В заключение сделаем вывод. Подытожим вышесказанное. В итоге мы пришли к выводу. В результате рассуждения мы пришли к выводу о том, что… Примеры из текста стали убедительным доказательством того, что…
Лексические, местоименные и синонимические повторы: Г. Степанов, автор, он, лингвист   Порядок слов в предложении: наиболее важное слово чаще всего ставится в конце предложения

 

СОВЕТЫ ПО НАПИСАНИЮ СОЧИНЕНИЯ-РАССУЖДЕНИЯ

НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ

Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного лингвиста Г.Степанова: «Словарь языка свидетельствует, о чем думают люди, а грамматика – как они думают».

Аргументируя свой ответ, приведите по одному примеру из прочитанного текста, иллюстрирующему лексические и грамматические явления (всего 2 примера).

Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.

Вы можете написать работу в научно или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение вы можете словами Г. Степанова.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

 

Как начать сочинение?

Требования к тезису

1. Тезис – это мысль, которую нужно доказать.
2. Тезис может состоять из 2-х предложений минимум и более.
3. Объём вступления должен быть значительно меньше объёма основной части.

 

- Что является тезисом в нашем сочинении?

Тезисом в сочинении С2.1 являются слова Г.Степанова «Словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика – как они думают».

Варианты вступления

Вступление может быть написано в виде:	Пример
… фразы, принадлежащей автору высказывания	Известный лингвист Г. Степанов утверждал: «Словарь языка свидетельствует, о чем думают люди, а грамматика - как они думают». Попробуем разобраться в этом высказывании.
… вопросов	Можем ли мы согласиться с утверждением известного лингвиста Г. Степанова о том, что «словарь языка свидетельствует, о чем думают люди, а грамматика - как они думают». Разберёмся в этих вопросах.
… умолчания	Словарный состав и грамматический строй языка… Можно ли утверждать, что они влияют на речь человека? Известный лингвист Г. Степанов говорил, что «словарь языка свидетельствует, о чем думают люди, а грамматика - как они думают». Разберемся в этом.
… согласия или несогласия с автором	Известный лингвист Г. Степанов утверждал: «Словарь языка свидетельствует, о чем думают люди, а грамматика - как они думают». Я согласен с автором высказывания и попытаюсь доказать это.
… именительного темы	Словарный состав языка. Грамматика. Какова их роль в языке? Как они влияют на речь человека? Известный лингвист Г. Степанов утверждает, что «словарь языка свидетельствует, о чем думают люди, а грамматика - как они думают». Разберемся в этих вопросах и мы.
… предложений, констатирующих актуальность темы	Г. Степанов утверждал: «Словарь языка свидетельствует, о чем думают люди, а грамматика - как они думают». Я думаю, что известный лингвист говорил о единстве содержания и формы языка – о единстве лексики и грамматики, что очень важно. Постараюсь доказать свою точку зрения.

 

- Ещё раз обратите внимание на то, какой фразой завершается каждое вступление и тем самым осуществляется переход ко второй части сочинения.

Как писать основную часть?

Требования к основной части

1. Основная часть вашего сочинения должна быть по объёму больше, чем вступление и заключение.
2. В основной части вы должны назвать одно лексическое и одно грамматическое явление, привести примеры-аргументы из текста, иллюстрирующие лексическое и грамматическое явления.

 

Основная часть состоит из двух частей:

лексическое явление (его название, комментарий, пример из текста) и

грамматическое явление (его название, комментарий, пример из текста)

 

___________________________________________________________________________

- Что имеет в виду автор, говоря о словаре?

Словарь – это лексика, словарный запас человека.

- Какова роль лексики в речи?

Лексика всегда выражает мысли, чувства, настроения, отношение

к событиям, действиям, поступкам человека.

___________________________________________________________________________

- Что имеет в виду автор, говоря о грамматике?

Грамматический строй языка, употребление словосочетаний, предложений, синтаксических конструкций

Грамматика = морфология + синтаксис

- Какова роль грамматика в речи?

Грамматика позволяет увидеть логику рассуждения говорящего или пишущего, ход его мыслей.

___________________________________________________________________________