Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Зоонозные инфекции и меры их профилактикиСодержание книги
Поиск на нашем сайте В авторской редакции Подписано в печать 6.11.98 г. формат 60 х 84/16 Бумага XEROX Усл. печ. л. 0,93 Уч. изд. л. 0,69 Тираж 15 экз. Заказ № 1 Отпечатано на ксероксе ЧФ ИжГТУ Типография Чайковского филиала Ижевского государственного технического университета Пермская обл. г. Чайковский, ул. Ленина, 67 УДК 6.011: 57: 591.2 ИЗУЧЕНИЕ ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ ЖИВОТНЫХ И ЧЕЛОВЕКА КАК ВАЖНОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ “БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ” В эпоху научно-технического прогресса проблемы обеспечения безопасности человека от факторов сформированной им среды обитания, выступают как самостоятельное научное направление, называемое “Безопасностью жизнедеятельности”. Курс дисциплины подготовлен в соответствии с рабочей программой, составленной по требованиям Государственного стандарта. Лекции и практические занятия направлены на формирование у слушателей сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих; знаний и умения оценивать опасные ситуации, ликвидировать последствия и оказывать помощь в случае их возникновения. Не маловажную роль имеет и умение выявлять вредные факторы среды обитания человека и определять способы защиты от них, а также приобретение знаний по основам здорового образа жизни. Понятие “здоровья” представляет собой философскую категорию. Диалектическое толкование ее сущности находится во взаимосвязи с окружающей средой и необходимо для понимания сложных процессов взаимодействия природных, биологических и социальных факторов в механизме возникновения заболеваний. Согласно международной классификации болезней, к первому классу относятся инфекционные и паразитарные заболевания такие как, кишечные инфекции, туберкулез, бактериальные зоонозы, вирусные болезни, гельминтозы (черви-паразиты) и другие. Анализ заболеваемости свидетельствует о неблагополучном состоянии внешней среды - водоснабжения, санитарной охраны почвы и открытых водоемов, очистки населенных мест от продуктов жизнедеятельности человека и т.д., а также о низком уровне санитарной культуры и личной гигиены населения. В настоящее время медицинская статистика и средства массовой информации постоянно свидетельствуют о многочисленных случаях интоксикации людей теми или иными зоонозными инфекциями, особенно в весенне-летний период. Большинство зоонозных инфекций природно-очаговые заболевания, распространенные во многих странах мира, Центральном, Северо-Кавказском регионах России, Среднем и Нижнем Поволжье, южной части Сибири, переносчиками которых являются животные. В структуре общей инфекционной заболеваемости населения зоонозные инфекции (сибирская язва, бруцеллез, трихинеллез, бешенство и т.д.) занимают от 10 до 15%. Степень опасности заражения людей зависит от характера общения с животными, особенностей хозяйственной деятельности и условий быта, а в настоящее время и от строгости контроля за, так называемой, “свободной” торговлей мясом и мясо-молочными продуктами, которые минуя государственные рынки, не подвергаются ветеринарному обследованию. Чаще всего заражение происходит вследствие употребления населением в пищу недоброкачественной мясо-молочной продукции, яиц. Кроме того, больные животные выделяют возбудителя заболевания во внешнюю среду, инфицируя пастбища, водоемы. Особенно опасна вода, увлекающая в реки навоз в паводковый период. Летом население использует воду не только для питья, но и при купании или стирке белья. Переносчиками инфекции могут быть кровососущие насекомые, дикие птицы, грызуны, мухи. Возбудители зоонозных заболеваний могут попасть в организм человека через слизистые оболочки глаз, дыхательных путей, поврежденную кожу или желудочно-кишечный тракт, например, при заглатывании воды во время купания. Своевременность изучения данной проблематики определяется рядом причин: увеличению риска заражения людей инфекционными болезнями животных способствует миграция населения в связи с межнациональными, вооруженными конфликтами, туристическими или деловыми поездками граждан в зарубежные страны, либо коммерческими операциями с зарубежными фирмами по закупке мяса и мясных продуктов. Знания об опасности заражения помогут предотвратить заболеваемость многих людей, сохранить им здоровье. Значительная опасность зоонозных инфекций заключается и в том, что их симптомы - высокая температура, быстро развивающаяся пневмония (легочная форма сибирской язвы), желтушность кожных покровов (при лептоспирозе), поражение опорно-двигательного аппарата (при бруцеллезе) и т.д. схожи с признаками заболеваний иной природы, а это может привести к ошибочному диагнозу, не адекватному лечению и, как следствие, к гибели пострадавшего. Вместе с тем, информационное обеспечение проблемы весьма ограничено, сведения о подобных заболеваниях, их характеристика, способы лечения и профилактики содержатся в специальной научной литературе, которой располагают, в основном, те научно-исследовательские институты, учебные заведения или предприятия, которые непосредственно заняты изучением проблем звероводства, а также разведения и содержания сельскохозяйственных животных и птиц и т.д. Проблема обеспечения безопасности в различных жизненных обстоятельствах многогранна и требует привлечения сведений из различных областей науки, техники, медицины и т.д. В связи с этим целесообразно такую необходимую и жизненноважную информацию, в наиболее концентрированном виде, представить в качестве методических указаний для студентов разных форм обучения и специальностей, тем более, что до настоящего времени при изучении дисциплины “Безопасность жизнедеятельности” данная тематика не была представлена. Молодежь - это основная производительная сила любого общества и каково здоровье молодого поколения, таково и будущее государства. Человек с молоду должен понять, что он личность, живущая среди людей, без него общество будет неполноценным, а если так, то значит стоит беречь себя во имя самого себя и других людей. Следует прилагать усилия для формирования нового мышления для культивирования в своем сознании структурно-закрепленной мотивации обеспечения безопасности жизни. Цена человеческой жизни так велика, что не имеет цифрового выражения, а вот цену спасения жизни просчитать можно, особенно когда приходится использовать для лечения дорогостоящие препараты. Болезнь легче предупредить, чем лечить - эта истина особенно актуальна сегодня. В методических указаниях представлены такие инфекционные заболевания как сибирская язва (Anthrax), бруцеллез (Brucellosis), гельминтозы (трихинеллез), лептоспироз (Leptospirosis), сальмонеллез (Salmonellosis) и бешенство (Rabies). По каждому заболеванию приводится: - этиология - возбудители инфекций, сведения о жизнеспособности в окружающей природной среде, устойчивости к дезинфицирующим препаратам; - эпизоотологические данные - источники инфекции, пути заражения людей и животных; - клинические признаки - формы болезни, инкубационный (скрытый) период заболевания, основные симптомы; - лечение, то есть указаны препараты и способы их применения (внутривенные или внутримышечные инфекции), а также профилактические вакцинации при том или ином заболевании (таблица 1).
Профилактические мероприятия по предупреждению опасности заражения зоонозными инфекциями сводятся к осуществлению постоянного ветеринарно-санитарного контроля с целью выявления и ликвидации очагов инфекции. При возникновении заболевания животноводческое хозяйство ставят на карантин. В зависимости от вида инфекции, больные животные либо подлежат убою с последующей утилизацией, или больных животных изолируют, им вводят соответствующую вакцину в лечебных дозах и лекарственные препараты. Животным, состоявшим в контакте с больными, вводят вакцину с профилактической целью. Дезинфекция почвы, помещений и т.д. осуществляется хлорсодержащими препаратами (хлорной известью) или концентрированными растворами едкого натра, формальдегида и т.д. Малоценный инвентарь и трупы животных сжигают. По условиям карантина запрещается перегруппировка животных внутри хозяйства, а также ввоз и вывоз животных, всех видов продуктов и сырья животного происхождения. Карантин снимают через 15 дней после последнего случая выздоровления или гибели животных и проведения заключительной дезинфекции. Обязателен комплекс организационно-хозяйственных и ветеринарно-санитарных мер: - своевременная прививка работников хозяйств соответствующей вакциной, снабжение их спецодеждой; - соблюдение персоналом правил личной гигиены; - очистка территорий хозяйств от трупов мелких животных; - уничтожение грызунов, бродячих животных, проведение текущей дезинфекции. Профилактические мероприятия по исключению опасности заболевания бешенством (Rabies) несколько отличаются от перечисленных выше: - снижение численности диких животных, в случае выявления заболевания среди них (отстрел, отлов, затравка в норах и т.д.); - охрана домашних животных (кошек, собак) от нападения бродячих и диких хищных животных; - своевременная профилактическая вакцинация домашних и сельскохозяйственных животных. Находясь в постоянном взаимодействии с факторами внешней среды, представляющими для человека реальную опасность, он может защитить себя лишь при условии знания об этих опасностях и соблюдения определенных правил взаимодействия с внешней средой. Информационно-практическая значимость работы заключается в представленных сведениях о причинах возникновения зоонозных заболеваний, симптомах, их лечении и способах профилактики, а также в воспитании у молодого поколения ответственного отношения к собственному здоровью, бережного отношения ко всему живому и ответственности за сохранение окружающего растительного и животного мира и стремления к познанию закономерностей его развития. Таким образом, изучение дисциплины “Безопасность жизнедеятельности” направлено на: - формирование у слушателей ответственного отношения к вопросам личной безопасности и окружающих людей; - умение оценивать опасные ситуации и находить пути выхода из них; - адаптации к условиям среды обитания; - приобретение знаний и навыков по оказанию помощи пострадавшим и основам здорового образа жизни. При изучении данной темы показана степень опасности заражению людей зоонозными заболеваниями, названы регионы природно-очаговых инфекций. Указаны источники заражения, переносчики заболеваний и пути проникновения возбудителей в организм человека. Раскрыта своевременность и информационность проблемы при изучении дисциплины “Безопасность жизнедеятельности”. Представлены такие инфекционные заболевания как сибирская язва (Anthrax), бруцеллез (Brucellosis), трихинеллез (гельминтозы), лептоспироз (Leptospirosis), сальмонеллез (Salmonellosis), бешенство (Rabies) для которых приводится - этиология, эпизоотологические данные, симптомы заболеваний, методы лечения и профилактические мероприятия и рекомендации. Показана информационно-практическая значимость работы. ЛИТЕРАТУРА 1. Айткен И.Д., Александер Д.Дж. и др. Болезни птиц под ред. Гордона Р.Ф. пер. с англ. М. Агропромиздат. 1985. 349 с.
2. Белов А.Д., Данилов Е.П. и др. Болезни собак 2-е изд. М. Колос. 1995. 368 с.
3. Болезни сельскохозяйственных животных, их профилактика и лечение. Сб. научных работ. Саратов. СХИ. 1981. 187 с.
4. Братюха С.И., Евтушенко С.И ., и другие Болезни пушных зверей, 2-е изд. Киев. Высшая школа 1989. 253 с.
5. Братюха С.И., Нагорный И.С. и др. Болезни собак и кошек 3-е изд. Киев. Высшая школа 1989. 253 с.
6. Зоопаразитология т. 4 Гельминтология под ред. Познанина Л.П. М. Колос. 1975. 118 с.
7. Справочник ветеринарного врача под ред. Гавриша В.Г., Калюжного И.И. Ростов-на-Дону. Феникс. 1997. 608 с.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-20; просмотров: 1548; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.33 (0.007 с.) |