Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Раздел 4. Популяционно-видовой уровень (8 ч)Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Система и эволюция органического мира. Вид – основная систематическая единица.Критерии ви-да. Признаки вида. Структура вида. Происхождение видов.
Развитие эволюционных представлений. Ч.Дарвин – основоположник учения об эволюции. Основ-ные положения теории эволюции. Популяция — элементарная единица эволюции. Факторы эво-люции: наследственная изменчивость, борьба за существование, естественный отбор. Результаты
эволюци: многообразие видов, приспособленность организмов к среде обитания. Доказательства эволюции.
Экология как наука. Экологические факторы и условия среды. Взаимосвязь организмов с окру-жающей средой. Среда – источник веществ, энергии и информации. Влияние экологических фак-торов на организм. Приспособленность и её относительность. Искусственный отбор. Селекция. Образование видов — микроэволюция. Макроэволюция.
Демонстрация
Гербарии, коллекции, модели, муляжи растений и животных. Живые растения и животные. Герба-рии и коллекции, иллюстрирующие изменчивость, наследственность, приспособленность, резуль-таты искусственного отбора.
Лабораторные и практические работы
Изучение морфологического критерия вида. Выявление приспособлений у организмов к среде обитания (на конкретном примере).
Экскурсия
Причины многообразия видов в природе.
Предметные результаты обучения
Учащиеся должны знать: — критерии вида и его популяционную структуру; — экологические факторы и условия среды; — основные положения теории эволюции Ч. Дарвина; — движущие силы эволюции; — пути достижения биологического прогресса; — популяционно-видовой уровень организации живого; — развитие эволюционных представлений;
— синтетическую теорию эволюции. Учащиеся должны уметь:
— использовать методы биологической науки и проводить несложные биологические экспери-менты для изучения морфологического критерия видов.
Раздел 5. Экосистемный уровень (б ч)
Экосистемная организация живой природы. Биоценоз. Экосистема. Биогеоценоз. Взаимосвязь по-пуляций в биогеоценозе. Взаимодействие разных видов в экосистеме (конкуренция, хищничество,
симбиоз,паразитизм). Пищевые связи в экосистемах. Цепи питания. Обмен веществ, поток и пре-вращение энергии в биогеоценозе. Искусственные биоценозы. Экологическая сукцессия.
Демонстрация
Коллекции, иллюстрирующие экологические взаимосвязи в биогеоценозах. Модели экосистем.
Экскурсия
Изучение и описание экосистемы своей местности.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-24; просмотров: 287; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.151 (0.008 с.) |