Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Схема выделения чистой культуры аэробов.1. 1-й этап – 1-й день. Исследуемый материал микроскопируют и производят посев по Дригальскому. 2. 2-й этап – 2-й день. Производят. 1) макро- и микроскопическое изучение колоний (размер, форма, цвет, характер поверхности и краев, микроструктура); 2) изучение морфологии и тинкториальных свойств бактерий (с целью установления однородности, однотипности, однотинкториальности); 3) посев на скошенный МПА для накопления чистой культуры. 3. 3-й этап – 3-й день. Идентификация чистой культуры. Производят: 1) проверку чистой культуры; 2) проверку на подвижность; 3) изучение ферментативных (биохимических) свойств с помощью сред Гиса, МПБ; 4) изучение антигенных свойств (реакция агглютинации); 5) фаготипирование, колициногенотипирование, изучение антибиотикорезистентности. Задание 1. Изучить колонии, выросшие на МПА, засеянном на занятии №8 Сделать заключение: Задание 2. Приготовить из части колоний мазок, окрасить по Грамму, промикроскопировать и зарисовать. Задание 3. Посеять на скошенный агар оставшуюся часть колоний (с целью накопления чистой культуры для изучения других ее свойств, которые будут исследованы на третьем этапе выделения чистой культуры – занятие №7). Задание 4. Зарисовать и изучить схему выделения чистой культуры аэробов
Выделение чистой культуры анаэробов. 1. Анаэростат (стационарный, портативный). Удаляют воздух, а кислород могут замещать атмосферным азотом или другим инертным газом. 2. Среды под вазелиновым маслом (Кита-Тароцци). 3. Высокий столби гагара и посев уколом. 4. Трубки Бури и Виньяль-Вейона (трубки, заполненные сахарным агаром с парафинированными концами) помещенные в термостат. 5. Химический метод с использованием эксикаторов (на дно укладываетсяхим.вещество, связывающее кислород на подставку помещают засеянные чашки, крышку плотно притирают и ставят в термостат). 6. Метод Фортнера. Агаровую пластинку разделяют на две части, вырезав полоску. На одну половину сеют строгие аэробы, на вторую – анаэробы. Крышку парафинируют и затем ставят в термостат. Сначала вырастают аэробы, а при отсутсвии кислорода кислорода, начинают расти анаэробы (метод используется редко). Задание 5. Изучить принцип работы анаэростата. Задание 6. Изучить состав сред Кита-Тароции и Вильсона-Блера. Среда Кита-Тароцци (среда накопления. Состоит из МПА с 0,5% раствором глюкозы и кусочков печени, мясного фарша или ваты. Перед посевом среду кипятят 10-15 мин. Для удаления воздуха и быстро охлаждают. До или после посева для изоляции от атмосферного воздуха среду заливают стерильным вазелиновым маслом слоем в 1 см. Среда Вильсона-Блера (железосульфитный агар). Состоит из МПА, к которому добавляют глюкозу, Na2SO3 FeCl2. Анаэробы образуют на этой среде колонии черного цвета за счет восстановления, Na2SO3 в Na2S, который при соединении с хлоридом железа дает осадок черного цвета FeS. Задание 7. Изучить рост анаэробов на среде Кита-Тароции, создать заключение с его особенностях.
Задание 8. Зарисовать трубки Бури и Виньяль-Вейона.
Задание 9. Промикроскопировать и зарисовать демонстрационные препараты с анаэробами. Препарат № Препарат № Препарат №
Схема выделения чистой культуры анаэробов по Цейслеру
Оформление и анализ результатов исследований В отчете студенты кратко конспектируют теоретический материал. Описывают культуральные свойства выросших в чашках Петри колоний. Зарисовывают микроскопические картины выделенных из различных объектов чистых и накопительных культур с учетом морфологических особенностей каждого микроорганизма. Под каждым рисунком подписывают увеличение препарата. Делают соответствующие выводы.
Контрольные вопросы 1. Понятие о чистой и накопительной культуре 2. Методы выделения накопительных культур микроорганизмов 3. Методы выделения анаеробных культур (схемы) 4. Методы выделения аеробных культур (схемы) 5. Изучение культуральных особенностей микроорганизмов
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 9. Тема: ФЕРМЕНТЫ БАКТЕРИЙ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФЕРМЕНТОВ. СОСТАВ ПЕСТРОГО РЯДА ГИССА И СЕРЕДА РЕССЕЛЯ. Цель работы: Научиться выявлять ферментативную активность бактерий на дифференциально-диагностических средах, ознакомиться с методикой определения ферментативной активности бактерий с помощью энтеротестов и СИБ. Оборудование и материалы: Демонстративный материал.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-20; просмотров: 1320; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.3 (0.005 с.) |