Типичные ошибки для прикладного применения.

· Осуществление прикладного применения фазы, даже не углубившись, хотя углубление всегда и в любом случае осуществляется в первую очередь.

· Увлечение применением, из-за чего забываются все основные техники удержания.

· Забывание при путешествиях по космосу и подводному миру ставить установку на возможность дыхания, иначе возможно временное удушье.

· При путешествиях во времени концентрация на каком-либо объекте, а не на времени, что должно быть основным.

· Забывание при встрече с одушевленными объектами о техниках удержания, хотя они должны быть всегда в уме.

· Неспособность преодолеть страх при контакте с умершим, хотя достаточно всего лишь один раз себя перебороть.

· Ограничение своих желаний при их реализации в фазе, хотя в ней уже нет никаких барьеров.

· Стеснение чего бы то ни было в фазе при некоторых действиях, хотя там уже нет привычных норм поведения, и они остаются только у практика в голове.

· При получении информации из фазы желание получить знания, которые явно выходят за рамки подсознания.

· Применение техники получения информации через одушевленные объекты, не умея общаться с таковыми в фазе.

· Забывание проверить объект на возможность передавать реальные знания, хотя без этого ошибки более вероятны.

· Забывание проверить информацию в фазе, прежде ее использования в реальности.

· Забывание проверить серьезную информацию в реальности перед ее использованием, хотя это нужно делать обязательно.

· Однократные попытки применить воздействие на физиологию через фазу, хотя это нужно делать регулярно для большинства случаев.

· Попытка вылечить болезнь только с помощью фазы, без лекарств и врачей, хотя обязательно нужно вначале обращаться к специалистам.

· Изначальное мнение, что фаза – это выход души из тела, хотя в практике это легко опровергается.

· Акцентирование только на недоказанных областях, вопреки всем доводам, что чревато бессмысленной потерей времени.

 

Сбор статистики. Чтобы наглядно отобразить результаты и закончить анализ, нужно кратко всех опросить о сработавших техниках, путем вопросов и счета поднятых в ответ рук. Ответы нужно фиксировать в статистический журнал, а также, по желанию, на доске для общего вида. Вопросы:

 

– Кто сегодня ночью или утром прямо в сюжете сна понял, что это сон?

– Кто проснулся и смог сразу разделиться без техник?

– Кому с помощью вращения удалось разделиться?

– Кому с помощью наблюдения образов удалось попасть в фазу?

– Кому удалось попасть в фазу с помощью техники плавания?

– Кому удалось попасть в фазу с помощью техники визуализации рук?

– У кого сработали какие-то другие техники?

– У кого что-то произошло, но вы не поняли, получилось или нет? (опросить)

– Кто выполнил хотя бы один пункт из плана действий?

– Кто не сделал ни одной попытки?

 

Вы должны стремиться к тому, чтобы хотя бы каждый третий добивался результатов за одну ночь и утро, считая только тех, кто делал попытки. Иногда более половины группы способны получить результат сразу, после первого занятия.

 

Графики и рисунки