Тема: «Онтологія – проблема буття»

Форма заняття: семінарське.

Мета заняття: дати філософське осмислення світу буття та його форм.

ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ

1. Онтологія як філософська дисципліна, її проблемне поле:

- онтологія - філософська дисципліна, її проблемне поле;

- проблема буття в історико-філософському окресленні; відмінність в розумінні онтології східною та західною традицією.

2. Проблема субстанції та основні підходи до її вирішення:

- поняття субстанції в філософії;

- субстанційний монізм, дуалізм, плюралізм.

3. Структура буття:

- основні форми буття та їх класифікація.

4. Буття матеріального:

- поняття матерії; основні види і форми існування матерії;

- поняття руху, часу і простору в філософії;

- значення загальної теорії відносності А.Енштейна.

5. Буття духовного:

- поняття духу та душі; сучасні підходи до їх визначення;

- свідомість як ідеальне відображення буття; структура свідомості;

- індивідуальна і суспільна свідомість;

- структура та форми суспільної свідомості:

- самосвідомість.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПОЗААУДИТОРНОЇ РОБОТИ

Завдання 1. За допомогою словника дайте визначення поняттям: онтологія, субстанція, матерія, рух, свідомість, самосвідомість, відображення, творчість, мова, буття, небуття, дух, душа.

Завдання 2. Порівняйте поняття «світ», «Всесвіт», «існування», «сутність», «буття», «реальність», «об’єктивна реальність», «дійсність». У чому полягає їхня схожість і відмінність?

Завдання 3. Ознайомтесь із думкою мислителя Нового часу Б. Паскаля.

«Велич людини – у її здатності мислити. Людина всього лише очерет, найслабше із створінь природи, але вона - очерет мислячий. Щоб її знищити, зовсім не треба всього Всесвіту: досить віяння вітру, краплі води. Але хай навіть її знищить Всесвіт, людина все одно перевершує його, бо усвідомлює, що розлучається із життям і що слабша за Всесвіт, а він нічого не усвідомлює».

Яких переваг набуває людина завдяки здатності самоусвідомлення? Чи можлива, на ваш погляд, свідомість без самосвідомості?

ІНДИВІДУАЛЬНІ ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ

Завдання 1. Прокоментуйте вислів Парменіда: «Буття існує, небуття не існує». Як на вашу думку співвідносяться буття і небуття?

Завдання 2. Прокоментуйте вислів Г.Галілея: «Природа насміхається над рішеннями і наказами князів, імператорів і монархів і на їх вимоги не змінила ні на йоту свої закони».

Завдання 3. Прокоментуйте вислів М.Бердяєва: «Проблема часу–основна проблема людської долі». У чому актуальність проблеми?

Теми презентаційних доповідей

1. Ідея небуття та її значення.

2. Категорії «час» та «простір» у філософії. Особливості їх проявів на фізичному, біологічному, соціальному рівнях.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ КОНТРОЛЮ І САМОКОНТРОЛЮ

1. Що входить у поняття «світ»?

2. Як співвідноситься «буття» і «матерія»?

3. Що таке матерія і назвіть основні рівні її організації та форми руху.

4. Як співвідносяться за своїм змістом поняття «рух», «розвиток» і «прогрес»?

5. Поясніть зв'язок простору і часу з матерією, яка рухається, застосовуючи теорію відносності А.Ейнштейна.

6. Що спільне між поняттям «душа» і «дух» і чим вони відрізняються?

7. Чим відрізняється категорія «буття» від категорії «реальність»?

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА.

1. Білодід Ю.М. Філософія: український світоглядний акцент. Навч. Посіб­ник. – К., 2006. – С.7-86.

2. Григор’єв В.І. Філософія: Навч. посібник. – К., 2004. – С. 159-173, 182-189.

3. Надольний І.Ф. Філософія: Курс лекцій. – К., 2000. – С.182-210.

4. Петрушенко В.П. Філософія: Курс лекцій. – К., 2001. – С.256-275, 302-325.

5. Предмет і проблематика філософії: Курс лекцій. – Тернопіль, 2000. – С. 215-243, 245-264.

6. Причепій С.М. Філософія: Посібник. – К., 2001. – С.258-290.

7. Сморж Л.О. Філософія: Навч. посібник. – К., 2004 – С. 28-46.

8. Синицына А.В. Философия: учебное пособие для иностранных студентов.-Львов, 2014.-С.128-149.

9. Сініцина А.В., Татарин Я.Г. Філософія: науково-практичні орієнтири. – Ів.-Фр., 2010. – C. 282-295.

10. Філософія: Навч. посібник. / За ред. Ю.В.Осічнюка. – К., 2003. – С. 187-218.