Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
И поэтому к одной второй с лимонадом и печеньем вышел не только забегалов, но ещё и Димчик. А потом ещё подошла и «отличница» Даша с коробкой конфет.
Содержание книги
- Шестой класс четырнадцатой школы.
- Вопрос: «где корова, а где коза. ».
- Девочка молчит и глазами хлопает. А сама дрожит.
- Развалкина всерьёз гордилась этим проектом.
- Настя не верила сама себе. Она стояла с самым близким человеком на этой непостижимой высоте, и видна ей была вся её страна, огромная и могучая.
- Любочка, между прочим, тоже не питала иллюзий насчёт предстоящей игры. Но её класс был обязан в ней участвовать (хотя чего было участвовать, если и приза за это самое «участие» не дали. ).
- И, немного поколебавшись, психологичка написала, что Любочка – «лунатик».
- А потом оно вдруг испугалось и побежало от нашей парочки. Всё-таки с двоими ему не справиться.
- И шестиклашки, оторвавшись от уравнения, вставали, копались в результатах, смотрели чужие и выбирали свой. На это ушло ровно полчаса.
- Звонкий голос. Пронзительный взгляд. Смешное и очаровательное личико. Приподнятое настроение.
- Любочка не обратила на него никакого внимания и сейчас. Она бежала по коридорам, пока, наконец, не вбежала в класс. По расписанию, был русский язык.
- Так спасал Чекалдин город. Не знаю, была ли от этого польза городу, стало ли от этого меньше пожаров, но самому чекалдину от этого была польза, и притом большая.
- Госпожа развалкина тоже радовалась, ибо нет более подходящего политика, который сможет воспользоваться её проектом продолжения школьной реформы, чем Чекалдин.
- Но Анастасия Михайловна прервала этот процесс глотания.
- Но на биостанции, к сожалению, биологией не занимались.
- Что же тут делать. Пришлось встать со своих мест, сложить портфели и устремиться к выходу, где уже стояли параллельные классы, среди учеников которых резко выделялся ерастыч.
- И Томка рассказала ему про далёкую подружку Машу, про её оригинального парня и её письмо.
- И Испик спрятался в лёгкий зиночкин пакетик, сразу же добавив туда лишний вес.
- Матч мог продолжаться и дальше, но на мяч село что-то жёлтое, после чего с громким шипением начал он сдуваться, этот плотный оранжевый шар.
- Зато под каруселями стояла девушка с фиолетовыми губами, жёлтыми ресницами, зелёными ногтями и в пёстром платке. В руках у неё была огромная кипа газет.
- Женщина стояла и ждала. А люди нарочно старались проходить мимо неё, ибо до доброты Любочкиного папы им было далеко.
- Сама бы она ни за что так не оделась, её так одели. Её так одели потому, что в школу должны придти журналисты и взять у неё интервью.
- Пока он писал и мечтал, фёкла Дежурова шла с «отличницей дашей» из школы.
- А Зиночка показала Дежуровой фотографию.
- Надеюсь, теперь вы подумаете, прежде чем написать «сабака» вместо «собака».
- Звонок прозвенел не «скоро», а сейчас. Началась перемена.
- Пока блузкина переобувалась, Ерастов уже успел втащить в школу маленькую пятнистую собачонку. Еле-еле ползёт она по коридору, жалобно скуля. И со всех сторон окружают её любопытные школьники.
- Тётя Дуня перекрестилась и подумала: «надо бы мне давно на пенсию. А то уже двадцатый год в этом бестолковом заведении работаю. Поневоле начнёт мерещиться всякая бесовщина. ».
- И опять опоздалов начал думать и выражение лица опять у него стало, как у замёрзшего. «что можно ещё про деда мороза и табуреточку. »
- Вскоре Футболыч притащился с двумя пачками. Одна пачка – пачка печенья и другая пачка – пачка фломастеров.
- И Виталик зачеркнул это странно-таинственное «о» индейского имени и поставил обыкновенное «а».
- Юлашка сразу же оживилась. На круглом личике загорелся румянец, а в зелёных задумчивых глазах появился игривый огонёк.
- А ёлка – если это можно назвать ёлкой – началась.
- Кто бы снял их оттуда, с дерева. К тому же в зале вот-вот начнутся танцы. Ради чего они тогда вообще пришли на ёлку. Чтобы с ёлки – на клён попасть. Безобразие полное.
- И вместо Наклейкина увидела она целое серое тряпичное живое облако, окутывающее её подруг – дрожащую от холода галю, томку с растрёпанной причёской и зиночку с размазанной от слёз косметикой.
- А про себя Анастасия Михайловна подумала: «ох и хорошее дело сделает для школы Чекалдин, если заберёт у нас психолога. Лучшего подарка от него и ждать не приходится. »
- Во всех вопросах помогают они ей.
- И, как в который раз, вытолкнула одна вторая его из экрана.
- Мишик поставил кассету. И через три секунды всю школу начал сотрясать апокалипсический грохот и ужасный рёв. Причём на иностранном языке.
- И поэтому к одной второй с лимонадом и печеньем вышел не только забегалов, но ещё и Димчик. А потом ещё подошла и «отличница» Даша с коробкой конфет.
- И шестиклассницы обратились уже в «Супер гёрлз».
- И ук слетел с вербы и своими космическими лапами выхватил у парня наушники.
- Словом, Ука Чекалдин и психологичка тоже взяли в полёт.
- Кто она. Добрая волшебница. Сама весна. Нет – всего-навсего лидочка, любимая ученица анастасии михайловны. И она идёт в школу любимой учительницы, чтобы стать психологом.
- Но, как вы думаете, о ком думала лидочка в первую очередь, когда шла работать в свою бывшую школу. О любимой учительнице, анастасии михайловне.
- Он никогда не учился в этой школе. Но он с этого дня будет в ней работать. Организатором. Впервые за многие годы эта должность в школе не совмещалась с должностью психолога.
- И понурый серенький Испик в буквальном смысле слова пополз к доске. А так как рук у пришельца не было, то мел ему пришлось держать во рту, как младенцу соску.
- Она попыталась присесть на деревянный стульчик ручкина. Стульчик разлетелся в щепки.
-Ты из компьютера? – спросила она Одну Вторую.
-Да. – ответила она.
-Ты очень, значит, умная? Про отрицательные числа объяснить мне можешь?
И тут Одна Вторая испуганно рванула прочь, свалив три дерева на школьной аллейке.
Третий триместр.
Глава первая.
Ну просто достали эти пришельцы! Все эти Бамбаи и Тупики – неужели девчонки сами вызывали их из космоса? А теперь никому от них покоя нет – даже Скаталкин, которому все в классе должны, теперь сам должен этим гуманоидам! И какую сумму! Одним словом, космическую. И то, что он таскал в портфеле очаровательную Двойю, его не утешало. Вот у неё-то точно нельзя было просить подсказки! Тридваколианская отличница Двойя подсказывала ему на уроках сама. И попробуй останови, это невыключающееся радио со щупальцами и вязаным языком! Оставалось только следовать её подсказкам… да, пропал пацан.
А остальные пацаны ходят все побитые и зверски покусанные. А волосы дыбом торчат, от щупалец Бамбая. Прежде всё между собой отношения выясняли, сами друг друга синяками да царапинами украшали, как ёлку шарами, а теперь ещё «братья по разуму» налетели. Прибавилось проблем. Но какой прекрасный шанс им выдался посмотреть на себя со стороны! Потому что бумажками плевались не одни только мерзкие Испики, девочек обижали не одни только колючие Уки, а раскидывали всех ногами не только зелёные Мики. А уроки срывают что, только на планете Три-Два-Кол? И как это некрасиво!
Но хуже всего приходится, конечно, трём некогда весёлым подружкам. Их теперь все, чуть что, так в открытый космос посылают: «Да иди ты к Уку, другу своему! Пусть он тебя на Кол-Два-Два отвезёт! Приятного полёта!», «Убирайся, короче, к Бамбаю на планету Три-Два-Кол! Со своими оценками!», «И что же тебя Мик на ракете не забрал? На свою…эту самую…планету Тю-Тю? И заодно бы сам свалил отсюда!». Кажется, весь класс этого только и ждёт. Но ни Галя, ни Зиночка, ни Томка, увы, не настроены никуда лететь от родной земли. Вначале их манил космос загадками, хотелось побывать на таких странных и необычных планетах новых друзей, а теперь …не нужны им больше ни эти друзья, ни их планеты.
И кто же в этом всём виноват? Девочки стояли у школьного крыльца и ожесточённо спорили, перекрикивая разгалдевшихся в кустах воробьёв:
-Это ты, Колечкина, нам газету с этими сигналами читала? Всё из-за тебя же… - настаивала Томка.
-Ну скажешь тоже… А кто у меня эту газету просил? Всё из-за тебя… - отвечала ей в таком же духе Галя.
-А я знаю, кто виноват! Машка эта питерская, которая нам письмо прислала. Связалась с каким-то зелёным пугалом и ещё хвасталась! – вдруг вспомнила Томка.
И девчонки втроём написали Машке довольно оскорбительное письмо. Публикую в сокращении:
«Привет, Машка! Как поживает твой зелёный Э-Ю-Я с планеты ЁКЛМН? Семечки у него ещё не кончились? И мама из космоса его, случайно, не ищет? И тебе он самой не надоел? Зелёный урод! Ты ещё нам таких друзей желала! И мы НАШЛИ! И МНОГО! Теперь не знаем, как отвязаться. Всю школу нашу оцепили… Может, их к тебе отправить? Или у тебя в школе то же самое творится?
Девчонки из Энска.».
Машка из Питера довольно быстро прислала ответ:
«Девочки!
Неужели вы правда поверили, что у меня есть Э-Ю-Я? Да я его придумала просто, да понимаете ли? Над вами чтоб посмеяться! И над вашим Ерастычем! Я ж не знала, что вы, как дуры, ещё будете в космос сигналы посылать! И как мне вам помочь? Ну намажьтесь, что ли, вареньем… этим… брусничным… и так в школу придите! Так от вас не только пришельцы, но и земляне будут прочь шарахаться.
Что, не годится? Хорошо: может, повторить то, как вы их приглашали из космоса? Только наоборот.
Машка из Питера.».
-Да мы точно дуры. – спокойно произнесла Зиночка, прочтя письмо подружки.
-И что это она опять про варенье написала! Опять, значит, смеётся! А если бы с ней то же самое было? – возмущалась Томка.
-А вот сигналы наоборот – да, идея. Только я газету выбросила… - спохватилась Галя.
-А без газеты ты не помнишь? – спросила настойчивая Томка.
-Не помню. Помню, какие-то тапки… и ещё адрес газеты.
-Так давай туда напишем! – обрадовалась Зиночка, - Как послать сигналы – это они знают, а как этих гуманоидов несчастных…это самое…послать?
И девчонки написали в «Шесть Углов» горькую и возмущённую статью. А Томка прислала туда ещё и фотографии подруг и инопланетян. Эти фотографии тут же появились на первой странице газеты, и о трёх энских шестиклассницах узнала вся молодёжь страны. Не было ни одной школы, ни одного двора в России, ни одной шумной компании, где бы их не обсуждали. Оглушительная просто известность!
|