Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Логико-речевое доказательство в деловой коммуникацииСодержание книги Поиск на нашем сайте
В процессе познания мы приобретаем новые знания. Некоторые из них непосредственно, в результате воздействия предметов внешнего мира на органы чувств, но большую часть знаний мы получаем путем выведения новых знаний из уже имеющихся. Эти знания называются опосредованными или выводными. В процессе обмена мыслями люди не пассивно воспринимают и передают друг другу суждения и понятия об окружающем мире и собственных действиях. Они стараются убедить своих собеседников или оппонентов в правоте своих взглядов, доказывают истинность своих суждений. Доказательство - умение убедить в чем-то. Это логическое действие, в процессе которого истинностькакой-либо мысли обосновывается с помощью других мыслей. (См. Логический словарь-справочник. М., 1975, С.158). Доказательство и его приемы стояли в центре внимания почти всех логиков и ораторов с момента возникновения науки о мышлении. Аристотель говорил, что люди тогда в чем-либо убеждаются, когда им представляют это доказательство. Формой получения выводных знаний и способом логического доказательства является умозаключение.
Занятие 4. Умозаключения в речи Умозаключение как форма мышления. Умозаключение – это форма мышления, посредством которой из одного или нескольких суждений выводится новое суждение, ранее ни в одном из них прямо не звучавшее. Любое умозаключение состоит из посылок, заключения и вывода. Посылками – называются исходные суждения, из которых выводится новое суждение. Заключение – новое суждение, полученное логическим путем из посылок. Логический переход от посылок к заключению называется выводом. При анализе умозаключения посылки и заключение принято записывать отдельно, располагая их друг над другом. Заключение записывают под горизонтальной чертой, отделяющей его от посылок. Пример: Все люди смертны Иван – человек
Умозаключение возможно только на основании истинных посылок, связанных по содержанию и правильном построении. Три вида умозаключений: дедуктивные – от общего знания к частному; индуктивные – от частного знания к общему; по аналогии – от частного знания к частному. Дедуктивное умозаключение. Дедуктивными (от лат. deductio – «выведение») называются умозаключения, в которых переход от общего знания к частному является логически необходимым. В зависимости от количества посылок дедуктивные выводы делятся на непосредственные, в которых заключение выводится из одной посылки, и опосредствованные, в которых заключение выводится из двух и более посылок. Пример: «Наука – форма познания мира». - «Некоторые науки общественные» (непосредственное умозаключение). «Государственные преступления наказуемы». «Пропаганда войны – государственное преступление».
Широко распространенным видом опосредствованного умозаключения является простой исторический силлогизм, заключение в котором получается из двух категорических суждений – посылок и заключения – вывода.
Пример: 1. Обвиняемый (М) имеет право на защиту (Р). 2. Иванов (S) – обвиняемый (М).
Пример: 1. «Все птицы (М) позвоночные (Р). 2. Ласточка (S) птица (М).
В наших примерах большей посылкой будет первое суждение, меньшей – второе суждение. Для удобства анализа силлогизма посылки принято располагать в определенной последовательности: большую на первом месте, меньшую на втором. Под чертой записывают заключение. Логическая формула: Все М суть Р S суть М М - Р
Общие правила силлогизма. 1. по крайней мере, одна из посылок должна быть общим суждением; 2. по крайней мере, одна из посылок должна быть утверждением; 3. при одной частной посылке заключение должно быть частным; 4. при одной отрицательной посылке заключение должно быть отрицательным; 5. при общих утвердительных посылках заключение должно быть утвердительным.
Правила терминов. 1. средний термин должен быть распределен, по крайней мере, в одной из посылок; 2. термин, не распределенный в посылке, не должен быть распределен в заключении.
Упражнения. Проверьте, соблюдены ли общие правила в следующих силлогизмах. Так, где правила нарушены, укажите, какое именно правило нарушено. Все правильные и неправильные силлогизмы изобразите кругами Эйлера. 1. Все металлы – теплопроводны. Данное вещество не металл.
2. Ни один человек не может предсказать будущее. Гадалка – человек.
3. Ртуть жидкость, хотя она и является металлом. Значит, некоторые металлы являются жидкостями. 4. Некоторые негры являются христианами. Некоторые негры являются людоедами.
5. Б. Хмельницкий – гетман Украины. Б. Хмельницкий – выдающийся государственный деятель.
6. Все птицы кладут яйца. Все птицы позвоночные.
7. Все планеты – небесные тела. Луна не является планетой.
8. Все адвокаты – юристы. Некоторые адвокаты шахматисты.
9. Все казнокрады подлежат наказанию. Некоторые чиновники – казнокрады.
10. Никакое добро не является злом. Всякая наглость является злом.
11. Ни один монах не стремится к богатству. Некоторые люди стремятся к богатству.
12. Все рыбы дышат жабрами. Ни один кашалот не дышит жабрами.
Литература: А.Д. Гетманова. Логика. М., 1986, с. 135-165. А.Є. Конверський. Логіка. К., 1988, с.233-243.
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-26; просмотров: 907; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.151 (0.006 с.) |