Стадии 4 и 5 — углубленный анализ чувств

На стадиях 4 и 5 осуществляется дальнейший анализ чувств, хотя многие разновидности консультационных проблем реша­ются уже на уровне эго-системы. Особенно это положение вер­но в отношении распространенных проблем выбора профессии/ образования, которые обычно укладываются в рамки рациональ­ного подхода.

Стадия 4 предусматривает анализ более глубоких установок по отношению к самому себе, локализующихся в системе «Я». Как показано на рис. 8, стадия 4 может затем трансформиро­ваться в аспекты «проработки» на стадии 5.

В общем случае, консультационный процесс не включает в себя работу на стадии 5, предполагающей глубинную психоте­рапию на уровне системы внутренней защиты и системы ядра. Большинство психологических консультантов ни по своим лич­ным качествам, ни по своему образованию не готовы к тому, чтобы иметь дело с интенсивными чувствами и запутанными проблемами фундаментальных характерологических структур личности. Более того, психологические консультанты обычно практикуют в таких учреждениях, как школы и колледжи, где административная политика и ограничения по времени не поз­воляют им работать на стадии 5.

Критерии для анализа на уровне глубоких чувств

Чтобы помочь психотерапевту определить, насколько глубо­кие уровни личности допустимо затрагивать в работе с клиен­том, предлагаются следующие критерии:

1. Характер и тяжесть симптомов клиента. Например, ил­люзорное мышление почти всегда свидетельствует о психичес­ком расстройстве. Истерические выходки, в которых выпле­скивается неконтролируемая тревога или враждебность, — еще один пример ситуации, выходящей за рамки психологического консультирования и в большинстве случаев требующей интен­сивной психотерапии.

2. Продолжительность и устойчивость симптомов. Если не­кое поведение, например совершение краж, устойчиво и труд­нообъяснимо с помощью имеющихся данных, высока вероят­ность, что речь идет о патологическом процессе.

3. Характер предрасполагающего и провоцирующего жизнен­ного опыта. Некоторые клиенты за короткое время переживают ряд тяжелых психических травм, например смерть родственни­ков, развод, одиночество, а также множество мелких стрессо­вых событий. Подобные переживания зачастую порождают у клиента больше эмоций, чем он мог бы контролировать в ходе беседы.

4. Стабильность в прошлом и функционирование систем защи­ты. Клиенту, в прошлом стабильному и имеющему адекватную систему защиты, как правило, можно позволить выражать бо­лее глубокие чувства, нежели клиенту с более пестрой психоло­гической биографией.

5. Резистентностъ к психотерапии. Резистентность к углуб­лению анализа и к зондированию со стороны консультанта — весьма надежный индикатор эмоциональной уязвимости кли­ента и ригидности его системы защиты.

6. Уровень и адекватность подготовки консультанта или пси­хотерапевта. Вообще говоря, существует прямая зависимость между объемом подготовки и опытностью консультанта или психотерапевта, с одной стороны, и глубиной, до которой мо­жет доходить процесс, с другой стороны.

7. Проблемы самого консультанта или психотерапевта. Неред­ко консультант не в силах справиться с эмоциями, так как чув­ства клиента задевают его собственные больные места. Данное обстоятельство должно удерживать консультанта от погружения в аналогичные чувства клиента.

8. Допустимая продолжительность консультаций. Время, от­водимое на сеансы консультирования или психотерапии, имеет большое значение: чем глубже уровень погружения в чувства, тем больше времени необходимо затратить на их проработку. Речь может идти о сотне часов и более.

9. Административная политика в отношении психотерапии. Администраторы зачастую диктуют психотерапевту общие ука­зания о том, насколько далеко он может заходить, зондируя чув­ства и позволяя клиенту выражать себя. Особенно это верно в случае государственных школ, где так называемым персональ­ным консультантам приходится учитывать установки родителей и администрации наряду со всевозможными техническими про­блемами.