Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Б1.В.ДВ.3.1 «Управление проектами и целевыми программами»Содержание книги
Поиск на нашем сайте
по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» Квалификация выпускника: бакалавр Очная, заочная и очно-заочная формы обучения
Екатеринбург, 2015 г.
Авторы–составители: Старший преподаватель кафедры регионального и муниципального управления С.А. Маковкина К.с.н., доцент кафедры регионального и муниципального управления А.В. Ручкин
РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА для использования в учебном процессе кафедрой регионального и муниципального управления
Протокол 21 мая 2015 г. № 7
Заведующий кафедрой регионального и муниципального управления к.с.н., доцент Т.Е. Зерчанинова СОДЕРЖАНИЕ 1. Цель и задачи дисциплины.. 4 2. Планируемые результаты обучения по дисциплине. 4 3. Место дисициплины в структуре ОП ВО.. 5 4. Объем дисциплины.. 6 5. Содержание и структура дисциплины.. 6 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся по дисциплине. 21 7. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.. 23 8. Фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине. 26 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.. 28 9.1. Основная литература. 28 9.2. Дополнительная литература. 28 9.3. Нормативные правовые документы.. 29 10.Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины.. 34
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Основной образовательной целью дисциплины является развитие у студентов комплексных знаний и профессиональных навыков, обеспечивающих освоение умений решать профессиональные задачи в следующих сферах: - внедрение проектного подхода в систему государственного и муниципального управления; - управления и эффективной реализации проектов и целевых программ в различных сферах государственного и муниципального управления; - изучения и применения в практической деятельности существующих концепций проектного управления; Основная образовательная цель достигается в результате освоения студентами следующих образовательных модулей: 1. Общая методология управления проектами. 2. Цели, задачи и содержание проекта. 3. Формирование команды проекта. 4. Эффективная реализация проекта, бюджет проекта. 5. Отдельные компоненты проектного управления в системе ГМУ. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
|
||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-17; просмотров: 294; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.20 (0.008 с.) |