Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Российская федерация республика башкортостанСодержание книги
Поиск на нашем сайте
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН КУМЕРТАУСКИИ ИНСТИТУТЭКОНОМИКИ И ПРАВА I Кафедра экономической теории, экономики и экономического анализа «Утверждаю»
^Сухочев В.И. / Л.А. Табакова. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине «ЭКОНОМИКА РБ» для студентов обучающихся по специальности «БУХ УЧЕТ АНАЛИЗ И АУДИТ» -08014.64 «ФИНАНСЫ И КРЕДИТ»- 080105.65 (форма обучения: очная и заочная) г. Кумертау 2006 Оглавление. 1. Организационно-методический раздел. 3 2. Объем дисциплины и виды учебной работы. 3 3. Содержание дисциплины, разделы дисциплин и виды занятий. 4 4. Содержание разделов занятий. 6 5. Методические указания студентам по изучению дисциплины 17 6. Организация итогового контроля. 17 7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины. 18 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины. 18 9. Методические рекомендации преподавателю по изучению дисциплины. 19 1. Цели и задачи дисциплины. Рабочая программа учебной дисциплина «Экономика Башкортостана» предназначена для реализации государственных и республиканских требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». «Финансы и кредит» является единой для всех форм обучения. Учебная дисциплина «Экономика Башкортостана» является общепрофессиональной, устанавливающей базовые знания для освоения специальных дисциплин. На современном этапе экономической реформы в республике Башкортостан происходят существенные изменения в экономике, как на макроэкономическом, так и на микроэкономическом, уровнях: складывается современная система рыночной экономики, изменяются характер и методы экономической деятельности предприятий в рамках этой системы. Состояние, проблемы и направления экономических преобразований рассматриваются применительно к условиям республики. В республике придается высокая роль в управлению экономикой, что позволяет менее болезненно для населения проводить рыночные реформы. 2. Требования к уровню освоения и содержания дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен знать: - особенности экономических процессов и явлений в республике Башкортостан; - экономические основы деятельности форм собственности и организационно-правовых форм на территории республики; - основные экономические показатели, характеризующие республику в целом и отдельные ее города и районы; - нормативные акты, регулирующие экономические отношения в РБ; - проблемы развития рыночной инфраструктуры в экономике РБ; - социальные элементы рыночного хозяйства РБ. Изучение программного материала должно способствовать формированию у студентов современного экономического мышления. Студент должен уметь разбираться в процесса, происходящих в РБ и применять их на практике. Данный курс «Экономика Башкортостана» базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных студентами при изучении социально-экономической теории, «Экономике предприятия». Роль и место знаний по дисциплине «Экономика Башкортостана» в процессе освоения профессиональной основной образовательной программы по специальности. Содержание дисциплины и ее задачи. Связь с другими дисциплинами, с теорией и практикой рыночной экономики. Значение дисциплины для подготовки специалистов в условиях многообразования и равноправия форм собственности. 3. Объем дисциплины и виды учебной работы. Цель и задачи изучения предмета экономика Р.Б Историческое становление Башкирии как экономического субъекта Тема 1.2. Становление современного хозяйственного комплекса Башкортостана (1920- Гг.) Развитие экономики Башкортостана с 1920г. по 1990г. Начало комплексного развития производительных сил. Экономическое развитие республики в годы Великой Отечественной войны. Территориально-производственный комплекс РБ во второй половине 40-х и конец 50-х годов. Народное хозяйство республики в 60-80 годах XX века. Лекционное занятие(4часа) 1. Развитие экономики Башкортостана с 1920г. по 1990г. 2. Развитие ТПК-РБ 3. Развитие НХК-РБ 4. Структура НХК.ТПК-РБ Семинарское занятие (4часа) Тема семинара: «. Начало комплексного развития производительных сил края» Доклад «Экономическое развитие республики его этапы.» Вопросы для обсуждения: 1. НХК-30Г 2. НХК-40 Г 3. НХК-50-60Г 4. НХК-80-90Г Самостоятельное изучение (4 часа) 1. Экономическое развитие республики в годы Великой Отечественной войны. 2. 3. Народное хозяйство республики в 60-80 годах XX века 4. Этап перестройки, принятие суверенитета РБ.-90 Г Раздел 3. В экономике РБ. Тема 3.1. Рынок потребительских товаров и вопросы функционирования сферы торговли. Структура рынка потребительских товаров. Система ценообразования в рыночной экономике. 1. Состояние потребительского рынка и торговли в условиях ее коммерциализации. 2. Оптимизация соотношения государственной и частной торговли потребительскими товарами. 3. Правовые и организационные факторы совершенствования сферы товарного 4. Вопросы ценообразования на потребительские товары. 1. Структура рынка потребительских товаров. 2. Понятие потребительского рынка. Семинарское занятие (2 часа) Тема семинара: «Рынок потребительских товаров и вопросы функционирования сферы торговли.» Доклад «Система ценообразования в рыночной экономике.» Вопросы для обсуждения: 1. Состояние потребительского рынка и торговли в условиях ее коммерциализации. 2. Оптимизация соотношения государственной и частной торговли потребительскими товарами. Самостоятельное изучение (4 часа) 1. История развития потребительского рынка в Р.Б. 2. Правовые и организационные факторы совершенствования сферы товарного обращения. 3. Вопросы ценообразования на потребительские товары. Тема 4.1. Рынок труда в РБ. Законодательное регулирование занятости в РБ: основная структура рынка труда. Предложение и спрос на рынке труда РБ: основные факторы и динамика. Основные тенденции рынка труда в РБ. Регулирование рынка труда в РБ и основные направления его совершенствования. Семинарское занятие (2 часа) Темасемииара:« Доклад «» Вопросы для обсуждения: Самостоятельное изучение (4 часа) Экономики. Функции денежной системы государства. 1. Уровень жизни населения и денежные доходы. 2. Дифференциация денежных доходов населения. 3. Роль бедности. Распределение денежных доходов населения РБ. Семинарское занятие (4 часа) Тема семинара: «Формирование денежных доходов населения в условиях становления рыночной экономики» Доклад «Функции денежной системы государства» Самостоятельное изучение (4часа) 1. Уровень жизни населения и денежные доходы. 2. Дифференциация денежных доходов населения. 3. Роль бедности. Распределение денежных доходов населения РБ. Для специальностей «Финансы и кредит» 1. Содержание дисциплины
4.3 Содержание разделов Раздел 1. История формирования региональной экономической системы в Башкортостане. Введение (ЖЭОРнаялеквдя (2 часа) 1. Цель и задачи изучения предмета экономика Р.Б. 2. Историческое становление Башкирии как экономического субъекта Тема 1.1. Краткая экономическая история Башкортостана в досоветский период. История развития земель современного Башкортостана с древнейших времен. Основные этапы развития. Хозяйственное развитие Южного Урала с древнейших времен до середины XVI века. Экономическое развитие региона в XVI-XVIII века. Хозяйственная жизнь Башкортостана в период контонной системы управления. Экономика Башкортостана в начале XX века. Семинарское занятие (4часа) Тема семинара: «История развития Р.Б.» Доклад «Этапы развития истории Р.Б.» Вопросы для обсуждения: 1. История развития земель современного Башкортостана с древнейших времен. 2. Основные этапы развития. 3. Хозяйственное развитие Южного Урала. 4. Развитие Р.Б. с древнейших времен до середины XVI века Самостоятельное изучение (4 часа)
1. Экономическое развитие региона в XVI-XVIII века. 2. Хозяйственная жизнь Башкортостана в период контонной системы управления. 3. Экономика Башкортостана в начале XX века. Гг.) Развитие экономики Башкортостана с 1920г. по 1990г. Начало комплексного развития производительных сил. Экономическое развитие республики в годы Великой Отечественной войны. Территориально-производственный комплекс РБ во второй половине 40-х и конец 50-х годов. Народное хозяйство республики в 60-80 годах XX века. Лекционное занятие (2часа) 1. Развитие экономики Башкортостана с 1920г. по 1990г. 2. Развитие ТПК-РБ 3. Развитие НХК-РБ 4. Структура НХК.ТПК-РБ Семинарское занятие (4часа) Тема семинара: «. Начало комплексного развития производительных сил края» Доклад «Экономическое развитие республики его этапы.» Вопросы для обсуждения: 1. НХК-30Г 2. НХК-40 Г 3. НХК-50-60Г 4. НХК-80-90Г Самостоятельное изучение (4 часа) 1. Экономическое развитие республики в годы Великой Отечественной войны. 2. Территориально-производственный комплекс РБ во второй половине 40-х и конец 50- х годов. 3. Народное хозяйство республики в 60-80 годах XX века 4. Этап перестройки, принятие суверенитета РБ.-90 Г Раздел 2. Пути реформирования хозяйственной системы республики Башкортостан. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН
|
|||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-12; просмотров: 340; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.20 (0.008 с.) |