Тема 3. 4. Общество как предмет философского осмысления

Цель: усвоить содержание понятий общество, государство, цивилизация, основные сферы общественной жизни и их взаимосвязь.

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Понятие общества в социальной философии.

2. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Многообразие форм социально-культурного опыта человечества.

3. Становление гражданского общества.

Литература основная:

1. Гобозов И.А. Социальная философия. М.: Академический проект, 2007.

2. Философия. Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. М.,2005.

3. Философия. Под ред. Еремина Ю.В. // Гуманитас. Humanitas. М., 2007. Т. I.

Литература дополнительная:

1. Зиновьев А.А. На пути к сверхобществу. // Социально-гуманитарное знание. 2000. - № 2.

2. Каччари М. Геофилософия Европы: Перевод с итальянского. М.,2004.

3. Побережников И.В. Переход от традиционного к индустриальному обществу: Теоретико-методологические проблемы модернизации. М., 2006.

4. Побережников И.В. Переход от традиционного к индустриальному обществу: Теоретико-методологические проблемы модернизации. М., 2006.

5. Франк С.Л. Духовные основы жизни общества. М.,2004.

6. Ясперс К. Истоки истории и ее цель. // К. Ясперс. Смысл и назначение истории. М., 2003.

Тема 3.5. Человек в информационно-техническом мире

Цель: проанализировать роль науки и техники в общественном развитии, смысл научных и технических революций, позиции сциетизма и антисциетизма.

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Проблема «человек – техника» в современном обществе.

2. Сущность процессов информатизации и компьютеризации.

3. Социально-культурные последствия информатизации современной жизни.

Литература основная:

1. Введение в философию. Под ред. И.Т Фролова. М.,2002.

2. Тарасов Ю.Н. Философские проблемы информатики. Воронеж. 2007.

3. Философия техники: история и современность. – М., 2000.

4. Философия. Под ред. Еремина Ю.В. // Гуманитас. Humanitas. М., 2007. Т. I.

5. Философия. Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. М.,2005.

Литература дополнительная:

1. Валянский С.И. Теория информации и образование. Условия выживания в России. М., 2005.

2. Ибрагимов И.М. Информационные технологии и средства дистанционного обучения. – М., 2005.

3. Панина Т.С., Вавилова Л.Н. Современные способы активизации обучения: Учебное пособие для студентов вузов. Изд. 2-е. М., 2006.

4. Философия. Учебное пособие для студентов вузов. Под редакцией Кохановской Т. И. Ростов-на-Дону., 2006.

5. Юхвид А.В. Философские проблемы компьютерных виртуальных технологий. М.,2006.

Тема 3.6. Проблемы и перспективы современной цивилизации

Цель: усвоить содержание процессов глобализации, возникновение и сущность глобальных проблем и пути их решения.

1. Особенности современной мировой цивилизации.

2. Глобальные проблемы современности, их сущность и происхождение.

3. Пути решения глобальных проблем. Стратегии выживания человечества.

Литература основная:

1. Бессонов Б.Н. Философия: История и современные задачи. М., 2006.

2. Гобозов И.А., Гринин Л. Е.,Семенов Ю. И., Философия истории: проблемы и перспективы. М.,2007.

3. Гринин Л.Е. Производительные силы и исторический процесс. М., 2003.

4. Философия. Под ред. Еремина Ю.В. // Гуманитас. Humanitas. М., 2007. Т. I.

Литература дополнительная:

1. Гнатик Е.Н. Человек и его перспективы в свете антропогенетики: Философский анализ. М.,2004.

2. Гобозов И.А. Социальная философия. М.: Академический проект., 2007.

3. Кутырев В.А. Разум против человека (Философия выживания в эпоху постмодернизма). М., 1999.

4. Сорокин П. Социальная и культурная динамика. М.,2006.

5. Франкл Дж. Цивилизация: утопия и трагедия. М.,2007.

 

Вопросы для самопроверки

Модуль 1. Проблематика философии в ее историческом развитии.

Тема 1.1. Предмет и структура философского знания

1. Дайте определение мировоззрения и раскройте его структуру.

2. Охарактеризуйте исторические типы мировоззрения

3. Какие проблемы осмысливает философия?

1. В чем состоит специфика философского знания?

2. Дайте характеристику основных разделов философии.

3. Каково место философии в культуре?