Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: философия средних вековСодержание книги Поиск на нашем сайте
Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос: Проблема веры и разума в средневековой философии.
Задание 2. Раскройте следующие понятия: Универсалии, номинализм, реализм, концептуализм, акциденция, атрибут, эсхатология, креационизм, сентенция, фидеизм, алхимия, «философский камень», «бритва Оккама».
Задание 3. Ответьте на вопрос: Как объясняются доказательства существования бога в учении Фомы Аквинского?
Задание 4. Решите тест: 1. Что выдвигает Фома Аквинский – крупный представитель теологии средневековой философии? 1)5 собственных доказательств бытия Бога. 2)4 благородные истины; 3)Христианские заповеди.
2. Направление средневековой философии, отрицавшее реальное существование общих понятий, считая их лишь словесными оболочками – 1)Номинализм. 2)Реализм; 3)Консерватизм.
3. Сторонники номинализма – направления средневековой теологической философии – считали, что реально существовали … 1)Общие понятия; 2)Единичные понятия. 3)Отдельные вещи.
4. Чему противопоставлялась вера в средневековье? 1)Интуиции; 2)Чувствам; 3)Разуму.
5. Протестантская этика провозгласила угодным Богу делом … 1)Познавательную деятельность; 2)Предпринимательскую деятельность; 3)Благотворительную деятельность. Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ 1. Алексеев П.В. Философия: Учебник /Алексеев П.В., Панин А.В. –М., 2007. 2. Бачинин В.А. Философия: энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – М., 2005. 3. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов /А.Г.Спиркин. – М.,.2006. 4. Гриненко Г.В. История философии: Учебник / Г.В. Гриненко. – М., 2006. 5. Звиревич В.Т. Философия древнего мира и средних веков: учебное пособие / В.Т. Звиревич. – М., 2004. 6. Кучер О.Н. Христианство. История и современность / О.Н. Кучер. 2007. 7. Хрестоматия по истории философии: учебное пособие: в 3ч. – М., 2001.
Вариант 10 Тема:Философия эпохи Возрождения Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос: Гуманизм раннего Возрождения. Проблема достоинства и свободы человека.
Задание 2. Раскройте следующие понятия: Гуманизм, возрождение, ренессанс, пантеизм, скептицизм, неоплатонизм, индивидуализм, антропоцентризм, «интеллектуальная интуиция», утопия.
Задание 3. Ответьте на вопрос: Каково влияние неоплатонизма на формирование особенностей культуры Ренессанса?
Задание 4. Решите тест: 1. Светская мировоззренческая позиция эпохи Возрождения, противостоящая схоластике и духовному господству церкви – это … 1)Гуманизм; 2)Реализм; 3)Теологизм.
2. Название произведения Т. Мора, содержащее описание страны как образца общественного устройства – это … 1)Утопия; 2)Эссе; 3)Роман.
3. Характерная черта Ренессанса – это … 1)Антропоцентризм; 2)Натуроцентризм; 3)Теоцентризм.
4. Кем написан утопический роман «Город Солнца»? 1)Кампанелла; 2)Макиавелли; 3)Мор.
5. Изображение идеального общественного строя, лишенное научного обоснования, содержащее нереальные планы социальных преобразований– это… 1)Утопия; 2)Фантастика; 3)Роман. Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ 1. Алексеев П.В. Философия: Учебник /Алексеев П.В., Панин А.В. –М., 2007. 2. Бачинин В.А. Философия: энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – М., 2005. 3. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов /А.Г.Спиркин. – М.,.2006. 4. Гриненко Г.В. История философии: Учебник / Г.В. Гриненко. – М., 2006. 5. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для вузов / В.А. Канке. – М., 2006. 6. Костецкий В.В. Вводный курс философии / В.В. Костецкий. – Тюмень, 2000. 7. Хрестоматия по истории философии: учебное пособие: в 3ч. – М., 2001.
Вариант 11 Тема: Философия эпохи Возрождения Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос: Естественнонаучная и философская мысль Возрождения.
Задание 2. Раскройте следующие понятия: Гелиоцентризм, индивидуализм, антропоцентризм, «ученое незнание», утопия, пантеизм, скептицизм, неоплатонизм, индивидуализм, антропоцентризм.
Задание 3. Ответьте на вопрос: Как раскрывается проблема индивидуальности, свободы и творчества в литературе Возрождения?
Задание 4. Решите тест: 1. Какое направление появилось в христианстве в результате Реформации? 1)Католичество; 2)Протестантизм; 3)Православие.
2. Естественный порядок Вселенной, по определению Галилея, выражается в… 1)Музыке; 2)Вере; 3)Математике.
3. Понятие «Возрождение» означает восстановление интереса к … 1)Античности; 2)Средневековью; 3)Эллинизму.
4. Кто считается родоначальником гуманизма в эпоху Возрождения? 1)Петрарка; 2)Галилей; 3)Бруно.
5. Тип мировоззрения, характерный для эпохи Возрождения, в основе которого лежит противопоставление отдельного индивида обществу – это … 1)Индивидуализм; 2)Коллективизм; 3)Теологизм. Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ 1. Алексеев П.В. Философия: Учебник /Алексеев П.В., Панин А.В. –М., 2007. 2. Бачинин В.А. Философия: энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – М., 2005. 3. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов /А.Г.Спиркин. – М.,.2006. 4. Гриненко Г.В. История философии: Учебник / Г.В. Гриненко. – М., 2006. 5. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для вузов / В.А. Канке. – М., 2006. 6. Костецкий В.В. Вводный курс философии / В.В. Костецкий. – Тюмень, 2000. 7. Хрестоматия по истории философии: учебное пособие: в 3ч. – М., 2001.
Вариант 12 Тема:Философия Нового Времени Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос: Механицизм в философской и научной картине Нового Времени.
Задание 2. Раскройте следующие понятия: Эмпиризм, рационализм, сенсуализм, метафизика, просвещение, индукция, дедукция, «врожденные идеи», деизм, атеизм, монизм, дуализм, субстанция, модус.
Задание 3. Ответьте на вопрос: «Я мыслю, следовательно существую»,– как Вы понимаете философскую позицию автора данного суждения?
Задание 4. Решите тест: 1. Метод истинного познания, по Бэкону – это … 1)Дедукция; 2)Индукция; 3)Традукция.
2. Что было основной темой в Новое время? 1)Познание; 2)Природа; 3)Вера.
3. Кем написан труд «Новая Атлантида»? 1)Мор; 2)Гоббс; 3)Бэкон.
4. Кто считается основателем рационализма? 1)Бэкон; 2)Декарта; 3)Беркли.
5. Философ, рассматривающий общественные явления с позиции механистического материализма – это … 1)Т. Гоббс; 2)Ф. Бэкон; 3)Р. Декарт. Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ 1. Алексеев П.В. Философия: Учебник /Алексеев П.В., Панин А.В. –М., 2007. 2. Бачинин В.А. Философия: энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – М., 2005. 3. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов /А.Г.Спиркин. – М.,.2006. 4. Гриненко Г.В. История философии: Учебник / Г.В. Гриненко. – М., 2006. 5. Ивин А.А. Философия истории: учебное пособие/А.А. Ивин.– М., 2000. 6. Костецкий В.В. Вводный курс философии / В.В. Костецкий. – Тюмень, 2000. 7. Хрестоматия по истории философии: учебное пособие: в 3ч. – М., 2001.
Вариант 13 Тема: Философия Нового Времени Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос: Французский материализм XVIII века.
Задание 2. Раскройте следующие понятия: Механистический детерминизм, эмпиризм, рационализм, сенсуализм, монада, монадология, интуиция, картезианское мышление, фатализм, «общественный договор».
Задание 3. Ответьте на вопрос: В чем смысл гносеологического спора между эмпириками и рационалистами?
Задание 4. Решите тест: 1. Философ, считавший естественным состоянием «войну всех против всех» - это … 1)Б. Спиноза; 2)Дж. Локк; 3)Т. Гоббс.
2. Окружающий человека предметный мир, по Спинозе – это … 1)Природа; 2)Материя; 3)Модусы.
3. Способ познания, у Спинозы, представляющий адекватное знание – это… 1)Интуиция; 2)Прозрение; 3)Озарение.
4. Кому принадлежит фраза: «Человек рожден быть свободным, - а между тем везде он в оковах»? 1)Спиноза; 2)Бэкон; 3)Руссо.
5. Чем, по Лейбницу, является основа всего мироздания? 1)Модусы; 2)Материя; 3)Монады. Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ 1. Алексеев П.В. Философия: Учебник /Алексеев П.В., Панин А.В. –М., 2007. 2. Бачинин В.А. Философия: энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – М., 2005. 3. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов /А.Г.Спиркин. – М.,.2006. 4. Гриненко Г.В. История философии: Учебник / Г.В. Гриненко. – М., 2006. 5. Ивин А.А. Философия истории: учебное пособие/А.А. Ивин.– М., 2000. 6. Костецкий В.В. Вводный курс философии / В.В. Костецкий. – Тюмень, 2000. 7. Хрестоматия по истории философии: учебное пособие: в 3ч. – М., 2001.
Вариант 14 Тема:Основные проблемы и идеи немецкой классической философии Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос: Немецкая классическая философия как единый культурный феномен. Общие черты, специфика и основные представители.
Задание 2. Раскройте следующие понятия: Трансцендентный, имманентный, феноменальный, ноуменальный, априорный, апостериорный, практический разум, категорический императив, рассудок и разум, «вещь–в–себе».
Задание 3. Ответьте на вопрос: Что такое «чистое познание» по Канту? Назовите его компоненты. Приведите примеры априорного и апостериорного знания.
Задание 4. Решите тест: 1. Что, по Гегелю, является объективным, идеальным началом, выступающим субъектом развития, творцом мира? 1)Идея; 2)Душа; 3)Дух.
2. Необходимый момент в развитии познания, по Гегелю – это … 1)Логика; 2)Вера; 3)Опыт.
3. Кому принадлежит труд «Философия права»? 1)Канту; 2)Гегелю; 3)Шеллингу.
4. Кто автор произведения «Критика чистого разума»? 1)Кант; 2)Фейербах; 3)Гегель.
5. Какой является способность образования понятий, суждений, правил, по Канту? 1)Эмпирическая; 2)Априорная; 3)Теоретическая. Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ 1. Алексеев П.В. Философия: Учебник /Алексеев П.В., Панин А.В. –М., 2007. 2. Бачинин В.А. Философия: энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – М., 2005. 3. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов /А.Г.Спиркин. – М.,.2006. 4. Гриненко Г.В. История философии: Учебник / Г.В. Гриненко. – М., 2006. 5. Ивин А.А. Философия истории: учебное пособие/А.А. Ивин.– М., 2000. 6. Лебедев С.А. Философия науки: словарь основных терминов / С.А. Лебедев. – М., 2006. 7. Малахов В.П. Философия права: учебное пособие / В.П. Малахов. – М., 2001. 8. Хрестоматия по истории философии: учебное пособие: в 3ч. – М., 2001.
Вариант 15
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-09-19; просмотров: 346; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.3 (0.011 с.) |