Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Цель, задачи курса. Место курса в системе соответствующих областей знаний.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Настоящая программа определяет содержание учебной дисциплины «Экономическая теория». В сегодняшних условиях, менеджер, по специальности «Государственное и муниципальное управление», сталкивается с необходимостью самостоятельного анализа экономических процессов, явлений и ситуаций, что невозможно без глубокого усвоения данного курса. Его значение заключается не в том, что «Экономическая теория» является набором готовых рекомендаций, применимых непосредственно в хозяйственной практике и политике, а в том, что она служит методом, инструментом, помогает тому, кто владеет ею, приходить к правильным выводам и заключениям. Также «Экономическая теория» является базовой для дисциплин экономического направления по данной специальности. Цель изучения курса «Экономическая теория» состоит в том, чтобы дать его изучающим целостное представление о теоретических основах функционирования экономики на микро-, макро- и мегауровнях. Основными задачами изучения курса, в соответствии с требованиями, предусмотренными государственным стандартом высшего профессионального образования, являются: - формирование представления о субъектах экономической жизни, строящейся на основе рынка; - приобретение навыков в области анализа тенденций изменения форм и механизмов функционирования рыночной экономики; - уяснение сущности взаимоотношений между собственниками ресурсов и механизма распределения факторных доходов; - ознакомление с содержанием и методами экономической политики государства, а также с принципами ее реализации.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ КУРСА С УЧЕТОМ ТРЕБОВАНИЙ ГОС ВПО. После окончания процесса изучения дисциплины «Экономическая теория» студент должен: - знать объективные тенденции экономического развития; - знать закономерности функционирования экономических систем; - знать существо фискальной, денежно-кредитной, социальной, антиинфляционной и внешнеторговой политики государства; - уметь анализировать в общих чертах основные экономические события в своей стране и за рубежом; - уметь находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики.
II. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ (ОДО)
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ (ОЗО-3,5)
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ (ОЗО-6)
ВВЕДЕНИЕ. Тема 1. Предмет и метод экономической теории. Предмет экономической теории. Возникновение экономических наук, политическая экономия, экономикс. Экономическая мысль в период зарождения рыночной экономики (меркантилисты, физиократы, английская классическая школа) о предмете экономической теории. Основные направления современной экономической мысли (марксизм, маржинализм, неоклассические школы, кейнсианство и др.) о предмете экономической теории. Структура экономических наук. Метод и методология. Цели и основная деятельность экономиста. Экономическая политика описательная и эмпирическая экономическая наука. Экономические принципы или теории. Экономические законы. Методы исследования. Индуктивный и дедуктивный методы. Научная абстракция. Гипотеза. Анализ и синтез. Графическое изображение. Терминология. Дефиниции. Экономические модели и эксперименты.
Тема 2. Общие проблемы экономического развития. Введение в проблему экономики. Первая сторона проблемы. Потребности. Их безграничность. Экономические блага. Взаимозаменяемость и взаимодополняемость благ. Вторая сторона проблемы. Производственные ресурсы. Их редкость. Экономические цели. Экономическая эффективность. Альтернативные издержки. Кривая производственных возможностей. Проблемы перехода экономики к рынку. Особенности переходной экономики. МИКРОЭКОНОМИКА Тема 3. Рыночная экономика: содержание и структура. Сущность рынка. Условия возникновения рынка. Виды рынка. Экономическая мысль в России о видах рынка. Типы экономических систем. Смешанная экономика. Функции рынка. Взгляды физиократов и английской классической школы на принцип «невидимой руки» Механизм рыночной экономики. Неоклассические школы о механизме рыночной экономики. Структура рынка. Фирмы и домохозяйства. Обмен между субъектами рынка. Рынок ресурсов и рынок продуктов. Рынок объектов и рынок субъектов. Инфраструктура рынка. Элементы инфраструктуры рынка. Биржи. Виды бирж. Товарная биржа. Фондовая биржа. Котировки. Биржевая торговля. Биржевой курс ценных бумаг. Брокер, дилер, маклер.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-09-13; просмотров: 316; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.151 (0.009 с.) |