Методология исследований в социальной сфере.

Программа государственного итогового экзамена по магистратуре

Учебный год

Методология исследований в социальной сфере.

Понятие исследования; структура социального исследования.

Процедура социального познания: описание и объяснение социальных фактов. Количественная и качественная парадигмы познания социальной реальности. Позитивисткая социология. Основные черты позитивисткого исследования. Основной метод позитивисткого исследования. Специфика проведения исследования и анализа данных в количественной стратегии.

Методологические основания проведения качественного исследования: понимающая социология, экзистенциализм, феноменологическая социология, драматургический подход, веберианство, символический интеракционализм, этнометодология. Общее и отличное в организации исследования с использованием различных качественных парадигм.

Программа социологического исследования. Определение проблемы исследования. Выбор темы. Актуальность. Разработка программы исследования. Объект и предмет, цель и задачи исследования. Интерпретация понятий. Системный анализ объекта исследования. Гипотеза и требования к её выдвижению.

Выбор методики сбора данных. Понятие выборки. Организация и проведения эмпирического исследования в социальной сфере.

Методы исследований в социальной сфере.

Социологические методы исследования: качественные и количественные.

Опрос как метод сбора первичной социальной информации. Анкетирование. Интервьюирование. Виды опросных техник: телефонный, личный, по сети Интернет, социометрическое исследование и т.д.

Контент-анализ как количественный способ анализа документов. Стратегия контент-анализа.

Качественные методы исследования: интервью, биографический метод, наблюдение, фокус-группы, кейс-стади. Обоснование выбора исследовательского метода для изучения различных проблемных ситуаций и групп. Сфера использования перечисленных методов исследования.

Качественные методы анализа документов: анализ личных документов, информационно-целевой анализ. Типы документов: письменные документы, архивные материалы, пресса, личные документы, косвенная документация, иконографические документы, фонетические документы.

Анализ и использование результатов исследования. Отчет по итогам исследования. Аналитическая справка. Теоретическая и практическая полезность исследования; его результатов. Особенности использования результатов исследования в социальной работе.

 

Социальная работа как феномен современного мира.

Социальные, социально-экономические, идеологические предпосылки социальной работы как вида социальной деятельности. Природа и сущность социальной работы. Основные подходы к пониманию смысла и задач социальной работы. Определение социальной работы – холистический подход. Социальная работа как содействие людям в решении их личностных проблем. Понятие личностная проблема, индикаторы, типология, источники личностных проблем.

Культурно-исторические предпосылки социальной работы. Социальная поддержка как элемент человеческой культуры. Эволюция форм социальной поддержки. Исторический аспект благотворительности и социальной филантропии. Значение различных общественных движений и их идеологий на формирование социальной работы. Базовые ценности социальной работы. Социальная работа в отдельных странах: состояние и сравнительная оценка.

 

Объект, предмет, категории и принципы теории социальной работы.

Социальная работа как научная теория, основные этапы ее развития. Понятие объекта науки. Особенности и специфика объекта теории социальной работы. Соотношение объекта теории социальной работы с объектами других социальных и гуманитарных наук (философией, социологией, психологией, социальной психологией, педагогикой и другими).

Понятие предмета науки. Особенности и специфика предмета теории социальной работы, конкретно-исторический характер социальной работы. Соотношение предмета социальной работы с предметами других наук.

Понятие категории. Основные подходы к классификации категорий. Общефилософские категории и их использование в социальной работе. Категории социальных наук, используемые в социальной работе. Категории теории социальной работы. Категории социальной работы, используемые в других науках.

Понятие принципов научной теории. Принципы теории социальной работы. Общефилософские принципы в теории социальной работы: принцип детерминизма, принцип отражения, принцип развития. Общенаучные принципы социального знания в теории социальной работы: принцип историзма, принцип социальной обусловленности, принцип социальной значимости. Специфические принципы теории социальной работы: принцип гуманизма, принцип социального реагирования, принцип коммуникативности, принцип этико-культурной обусловленности, принцип вариативности социальной помощи, толерантности и другие принципы.

Проблема закономерностей в теории социальной работы. Понятие закономерности. Основания для классификаций закономерностей.

 

Методы социальной работы.

Понятие метода. Философские, общенаучные, междисциплинарные методы. Основания для классификации методов. Основные методы и средства в социальной работе, их единство и многообразие.

Специфические методы теории социальной работы. Метод социальных биографий. Диалог и его использование в социальной работе. Источники сбора информации о клиенте. Основные правила и приемы систематизации, интерпретации и использования информационного материала. Проблема качества информации. Социальная диагностика, социальное моделирование и социальное проектирование в социальной работе.

Социальная работа как социальная технология в современном обществе.

Понятие социальной технологии: основные черты, структура, типы. Основные черты, специфика структурные компоненты технологии социальной работы. Классификация технологий социальной работы.

Методы социальной работы и формирование технологии социальной работы: метод индивидуальной работы (работа с от дельным случаем) и его значение для формирования технологии социальной работы.

Формирование технологии социальной работы как результат взаимодействия гуманитарных и социальных наук. Значение психодинамической, интеракционистской, бихевиористской, конфликтной, системной теорий для формирования моделей социальной работы.

Понятие модели в теории и практике социальной работы, взаимосвязь и взаимовлияние теоретических моделей и практики социальной работы. Теоретические модели социальной работы как технологии помощи и поддержки в решении личных и групповых проблем, затрудняющих социальное функционирование отдельного человека или групп людей: психосоциальная, интеракционистская, бихевиористская, конфликтная, системная.

Интеракционистская модель социальной работы. Интеракционистская теория и ее применение в социальной работе.

Понятие интеракционизма, основные понятия и идеи интеракционизма Дж. Мида и феноменологии Э. Гуссерля и их значение для практики социальной работы. Гуманистическая психология К. Роджерса, А. Маслоу и ее роль в развитии технологии социальной работы.

Интеракционизм в социальной работе. Вклад Джейн Адамс в развитие данного направления в социальной работе как альтернативы диагностической традиции. Основные черты гуманистической социальной работы. Процесс решения проблем как компонент технологии социальной работы.

Программа государственного итогового экзамена по магистратуре

Учебный год

Методология исследований в социальной сфере.

Понятие исследования; структура социального исследования.

Процедура социального познания: описание и объяснение социальных фактов. Количественная и качественная парадигмы познания социальной реальности. Позитивисткая социология. Основные черты позитивисткого исследования. Основной метод позитивисткого исследования. Специфика проведения исследования и анализа данных в количественной стратегии.

Методологические основания проведения качественного исследования: понимающая социология, экзистенциализм, феноменологическая социология, драматургический подход, веберианство, символический интеракционализм, этнометодология. Общее и отличное в организации исследования с использованием различных качественных парадигм.

Программа социологического исследования. Определение проблемы исследования. Выбор темы. Актуальность. Разработка программы исследования. Объект и предмет, цель и задачи исследования. Интерпретация понятий. Системный анализ объекта исследования. Гипотеза и требования к её выдвижению.

Выбор методики сбора данных. Понятие выборки. Организация и проведения эмпирического исследования в социальной сфере.