Измерение разности фаз колебаний

Цель: измерить разность фаз колебаний различными методами.

Оборудование: генератор ГСФ-2, осциллограф С1-131/1-Д, резистор, конденсатор, сигнальные провода.

Ход работы:

Рис. 1. Интегрирующая RC-цепочка

Подается сигнал с генератора ГСФ-1 на вход осциллографа.

Собирается схема рис. 1. Сигнал выхода RC-цепочки на 2 вход осциллографа. Выходной сигнал отстает по фазе от входного на величину j, определяемую соотношением:

tgji = w RC,

где T = 2p/w, n=w/2p, w=2pn,

tgji=2pnRC.

Для измерения разности фаз на экране осциллографа накладываются оба сигнала и совмещаются их средние значения.

Измеряются по шкале осциллографа период Т и время запаздывания t (рисунок 2а).

Рис.2. Определение разности фаз колебаний

Разность фаз определяется как j₁=2pt/T

Затем подается сигнал с входа RC-цепочки на вход X осциллографа, а с выхода цепочки – на вход Y. Измеряем отрезки H и h (рисунок 2б).

Разность фаз определяется соотношением:

sinj₂=h/H

Находится абсолютная и относительная погрешности измерения.

Делаются выводы.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Филиал ГОУ ВПО «Южно-Уральский государственный университет»

В г. Нижневартовске

 

 

Кафедра «Информатика».

.

 

 

Отчет
по лабораторной работе № ____

 

 

По курсу «Оптика».

На тему.

 

Выполнил студент___________________

Группа_____________________________

Вариант №__________________________

Проверил___________________________

 

Нижневартовск

2008 г.

Лабораторная работа №1

Юстировка лазера

Цель работы: Ознакомление с лазером и его юстировка.

Оборудование:

Рис.1.

1. Винт грубой юстировки в горизонтальной плоскости.

2. Винт грубой юстировки в вертикальной плоскости.

3. Винт точной юстировки в горизонтальной плоскости.

4. Винт точной юстировки в вертикальной плоскости.

5. Зеркала.

Ход работы:

Настройка заключается в фиксации лазерного луча и центров оптических элементов на оптической оси установки, расположенной на высоте 45 мм от верхнего края рельс или, что то же, 40 мм от верхней плоскости рейтеров. Совместную настройку группы оптических элементов называют юстировкой. Индикатором юстировки является микропроектор (модуль 3). Положение оптической оси после юстировки определяется положением центра линзы микропроектора. Перед юстировкой линза микропроектора устанавливается в среднее положение (координата 3 мм)

После включения лазера проводят два этапа юстировки. Грубая юстировка (обозначения по рис. 1): поворотом рукояток 1 и 2 установите пучок излучения в центре зеркала 5, затем поворотом рукоятки 3 и винта 4 направьте пучок вдоль оптической скамьи.

Точная юстировка. Установите микропроектор (модуль 3) в положение с координатой риски 10,0 см, при этом точка выхода пучка после отражения от зеркала будет иметь координату 13,0 см и окажется напротив левого визирного креста экрана. Поворотом рукояток 1 и 2 совместите центр пятна излучения лазера с визирным крестом на экране.

Отодвиньте микропроектор до положения с координатой риски 67,0 см, при этом точка выхода пучка после отражения от зеркала, будет иметь координату 70,0 см и окажется напротив правого визирного креста экрана.

Поворотом рукоятки 3 и винта 4 совместите центр светового пятна с центром шкалы фотоприемника. Уточните положение пучка точной настройкой с помощью винта микропроектора. Операцию точной юстировки повторите 2-3 раза, пока смещение светового пятна от номинального положения при перемещении микропроектора не окажется меньше радиуса этого пятна.

При установке на рельс каждого нового оптического элемента, прежде всего, с помощью винтов держателя этого элемента, добивайтесь возвращения центра пятна на экране в то же место, что и при юстировке лазерного луча. Это означает, что центр оптического элемента находится на оптической оси установки, и можно приступать к эксперименту или размещать на рельсе следующие элементы. В процессе эксперимента можно, смещая оптические элементы винтами двухкоординатных держателей, перемещать картину на экране в положение, удобное для наблюдений или измерений.

Лабораторная работа №2

«Закон Бугера»

Цель работы: Измерение коэффициента поглощения воды ǽ.

Оборудование:

1 2 3 4

1. источник света (лампа)

2. стекло матовое

3. кювета

4. фотодатчик

Общие положения:

Закон Бугера I = -I0 exp ǽh;

К_I = I₁/I₁₀, К ₂ = I ₂/I₂₀.

Где: I₁, I₂ - показания фотодатчика для кюветы с водой,

I₁₀, I₂₀ - показания фотодатчика для кюветы без воды,

коэффициент поглощения ǽрассчитать по формуле:

ǽ = ;

Где h1, h2 – толщины кювет.

Ход работы: собрать схему, измерить интенсивность света прошедшего сквозь 1-ю и 2-ю кювету без воды I₁₀ I₂₀ и с водой I₁ I ₂ результаты занести в таблицу 1. Рассчитать отношения интенсивностей, коэффициент поглощения, результаты занести в таблицу 2.

Таблица 1

Опытные данные:

	I10 I20	I1	I2
	158 147
	159 148
	157 146

Таблица 2

Обработка результатов измерений:

Кювета с водой
h1=8 мм	h2 =20мм
I10	I1	Фон	I20	I2	Фон
K1= I1/I10= 0,854	К2= I 2/I20=0,837

æ = ( 1/м )

По полученным результатам формулируются выводы.

Лабораторная работа №3

Поляризация света.
Проверка закона Малюса

Цель работы: Проверка закона Малюса. Измерение степени поляризации света.

Оборудование:

1. Источник света

2. Поляризаторы

3. Фотодатчик

Общие положения:

Степень поляризации света:

Закон Малюса: ;

Ход работы: собрать схему, измерить интенсивности света прошедшего сквозь 1-й и 2-й поляризатор при различных углах a между оптическими осями поляризатора и анализатора, результаты занести в таблицу 1. Рассчитать теоретические значения интенсивностей и занести их в таблицу.

Таблица 1

Опытные данные:

n/a

Обработка результата: Построить теоретическую и экспериментальную зависимости интенсивностей от угла. Рассчитать стандартную ошибку аппроксимации:

где n количество замеров.

По полученным результатам формулируются выводы.

Лабораторная работа №4

Интерференция света. Опыт Юнга.
Определение длины волны света

Цель работы: Опытным путем определить длину волны света.

Оборудование: Фонарь, светофильтр, зеркало, щель микрометрическая, объектив, объектив с парой щелей.

Рис.1. Схема опыта Юнга с источником белого света

1. фонарь белый

2. светофильтр

3. зеркало (модуль 2)

4. щель микрометрическая

5. объектив (модуль 6)

6. объект с парой щелей (объект 27 или 28)

7. объектная плоскость А окуляр-микрометра

8. окуляр-микрометр

Z – координатная ось, параллельная линейке оптической скамьи

Z_o=32 мм; Z_об=160 mm; Z₁=358 мм; Z_F=835 мм;

Общие положения:

- длина волны света; - абсолютная погрешность; 100% - относительная погрешность;

Ход работы:

Для примера использован зеленый светофильтр. Расстояние между щелей d=l,0мм. Собирается схема, получают четкую интерференционную картину.

Наводят визир (перекрестие микрометра) на центральный максимум, фиксируют его координату, затем на первый максимум справа и на первый максимум слева.

Затем измерения повторяют. По полученным данным рассчитываются длины волн: ₁=545 нМ; ₂=524нМ; ₃=545нМ; ₄=524нМ; _ср=534,5нМ; =10,5 нМ;

Результаты заносятся в таблицу. За конечный результат берется среднее значение измеренных длин волн. Рассчитывается погрешность измерений. Формулируются выводы.

Таблица 1

Экспериментальные данные

n\x	мкм	мкм

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №5

Дифракция Фраунгофера на щели.
Измерение распределения
интенсивности света

Цель работы: Измерение распределение интенсивности света дифракционной картины.

Схема опыта:

1. лазер

2. зеркало

3. конденсор

4. объектив

5. щель

6. микропроектор

7. фотодатчик

8. х - координатная ось

Ход работы:

Собрать схему указанную на рисунке. Получить дифракционную картину.

Измерить интенсивность света в максимумах и минимумах дифракционной картины. Занести результаты измерений в таблицу.

Таблица 1

Экспериментальные данные:

n\X	Хо	X1	Х2	Х3	Х4	Х5	Х6	Х7	Х8	Х9
Icp
фон

Основные положения:

– ширина щели.

(длина волны лазера) = 632,8 нм = 632,8 *10 ^-9м

Формула для расчёта теоретических значений интенсивности ; sin .

Условие минимумов: ; m = ±1; ±2;...

Условие максимумов: ; m = ±1; ±2;

Теоретические значения: Экспериментальные значения:

1 maxI₀ = 542 1 max: I'₁ = 542

2 min I₁ = 0

3 max I₂I₁ ·0.047 = 25,5 2 max I'₂ =23,7

4 max I₃ = I₁ ·0.016 = 7,7 3 max I'₃ =9

По полученным данным построить теоретическую и экспериментальную зависимости интенсивностей от угла. Рассчитать стандартную ошибку аппроксимации:

Выводы:

Лабораторная работа №6

Дисперсия света.
Определение показателя преломления

Цель работы: Исследовать явление дисперсии света. Определить показатель преломления вещества.

Оборудование: Источник света, светофильтр, микрометрическая щель, объектив, призма, экран.

Рис.1. Схема наблюдения дисперсии света на призме.

Общие положения:

При прохождении светового пучка через призму су­ществует угол падения, при котором отклонение пучка от начального направления минимально. При этом лучи падающего и прошедшего пуч­ков симметричны относительно преломляющих граней призмы. Угол ми­нимального отклонения связан с преломляющим углом призмы соот­ношением

sin[ ( + )/2] = п sin( /2), (1)

при этом угол падения определяется законом преломления:

sin i₁ = п sin /2. (2)

Ход работы:

Установите на оптическую скамью поворотный стол и введите призму (объект 8 или 9) в пучок излучения лазера как показано на рис. 3 (вид сверху). Поворачивая стол, наблюдайте на экране ус­тановки движение пучков, отраженных от граней призмы, и прелом­ленных в ней.

Поворачивая стол, направьте отраженный от грани луч навстре­чу падающему, совместив следы соответствующих пучков на зеркале модуля 2. При этом фиксируется положение нормали к грани призмы. Снимите соответствующий отсчет по шкале стола. Снимите такие отсчеты для остальных граней призмы. Определите по этим данным преломляющие углы призмы.

Определив положение нормали к одной из граней призмы, пово­рачивайте стол до тех пор, пока не получите минимальное отклоне­ние преломленного луча. Снимите соответствующую угловую координа­ту стола и определите угол падения i₁. Из (2) най­дите показатель преломления. Сравните показатели преломления различных сортов стекла.

Рис.2. Рис.3.

1. Собрать схему с источником белого света. Получить картину дисперсии света. Измерить углы отклонения света для различных длин волн (цветов).

где

X₁=70 mm; X₂=200 mm; X₃=300 mm;

Результаты занести в таблицу.

Таблица 1

Цвет	Флинт (мм)	Крон (мм)	Флинт (град.)	Крон (град.)
Красный			58,45	36,019
Желтый			59,04	36,369
Зеленый			59,78	36,726
Синий			60,84	36,942
Фиолетовый			61,93	37,161
	= 59°	= 46°	= 59°	= 46°

2. Собрать схему с лазером. Измерить угол отклонения света и рассчитать показатель преломления для длины волны красного света.

Флинт: Z=475, = 59°

n=1, 71

Крон: Z=693, = 46°

n=1,44

Выводы:

Литература

Рекомендуемая литература:

а) основная литература

1. Трофимова Т.И. Курс физики: уч. пособие для вузов / Т.И.Трофимова. – 13-е изд., стер. – М., 2007.- 560с.

2. Иродов И.Е. Волновые процессы. Основные законы: уч. пособие для вузов. – М., 2000. – 256с.

3. Иродов И.Е. Квантовая физика. Основные законы: уч. пособие для вузов / И.Е.Иродов. – М., 2002. -272с.

4. Иродов И.Е. Задачи по общей физике: уч. пособие для вузов. / И.Е. Иродов. - 10-е изд., стер.- СПб., 2006. - 416с.

5. Трофимова Т.И. Сборник задач по курсу физики с решениями: уч. пособие для вузов / Т.И. Трофимова, З.Г. Павлова. – 3-е изд., стер. – М., 2002. - 591с.

6. Косьянов П.М. Методическое пособие по лабораторному практикуму.

б) дополнительная литература

1. Гуревич С.Ю. Физика: уч. пособие для самостоятельной работы студентов. В 2-х ч. -3-е изд., испр. и доп. / С.Ю. Гуревич, Е.Л. Шахин. – Челябинск, 2002.

2. Дмитриева В.Ф. Основы физики: учебное пособие для студ. вузов. / В.Ф. Дмитриева. - 2-е из., испр. и доп. – М., 2001. - 527с.

3. Суханов А.Д. Фундаментальный курс физики: учебное пособие для вузов. В 4-х т. Т.2. Континуальная физика. В 2-х кн. К.1. / А.Д. Суханов. – М., 1996. - 536с.

4. Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. А.М. Прохо­ров.- 4-е изд. -М., 1998. - 943с.

 

Приложение №1

Объем и содержание лабораторных работ
по механике, молекулярной физике
и термодинамике, характер занятий и их цель

Состав и объем лабораторного практикума

Номер лабораторной работы	Номер раздела	Наименование лабораторной работы	Краткое содержание лабораторной работы	часы
		Определение ускорения свободного падения.	Кинематика. Свободное падение. Обработка результа-тов измерения. Оценка погрешностей.
		Определение КПД механической пушки.	Динамика. Закон Гука. Законы сохранения. Коэффициент полезного действия. Обработка результатов измерений. Оценка погрешностей.
		Центральный удар шаров. Потеря энергии при центральном ударе.	Законы сохранения. Обработка результатов измерений. Оценка погрешностей.
		Определение момента инерции поворотного столика с установленным на нем грузом.	Закон сохранения момента импульса. Момент инерции тела. Расчет момента инерции тел сложной формы.
		Изучение прецессии гироскопа. Определение частоты прецессии.	Динамика вращательного движения. Определение прецессии гироскопа. Оценка погрешностей.
		Изучение движения в вязких средах. Определение коэффициента трения в подшипниках. Определение коэффициента аэродинамического сопротивления.	Движение в вязкой среде. Лобовое сопротивление. Коэффициенты трения и аэродинамического сопротивления. Графическое представление результатов и их обработка. Оценка погрешностей.

Формы контроля

1. Опрос-допуск заданий к лабораторным работам.

2. Отчет по каждой лабораторной работе.

3. Защита лабораторных работ.

Контрольные вопросы по лабораторным работам

Лаб. раб. №1.

1. Зависит ли величина ускорения свободного падения от материала грузика?

2. Выведите выражение для определения ускорения свободного падения.

3. Какие ещё способы измерения ускорения свободного падения Вам известны?

Лаб. раб. №2.

1. Какими факторами обусловлен КПД механической пушки?

2. Зависит ли КПД механической пушки от степени сжатия пружины?

3. Какие законы использовались при определении КПД механической пушки?

Лаб. раб. №3.

1. Чем обусловлены потери энергии при ударе шаров?

2. Выведите выражение для определения потерь энергии при центральном ударе шаров.

3. При столкновении каких шаров потери энергии: Минимальны? Максимальны?

Лаб. раб. №4.

1. На каком законе основано определение момента инерции тела в данном способе?

2. Выведете выражение для определения момента инерции тела.

3. Какие ещё способы определение момента инерции Вам известны?

Лаб. раб. №5.

1. Чем обусловлена прецессия гироскопа?

2. Выведете выражение для расчета частоты прецессии гироскопа.

3. Где и как можно использовать прецессию гироскопа?

Лаб. раб. №6.

1. Чем обусловлены аэродинамическое сопротивление и сухое трение?

2. Между какими величинами наблюдается линейная зависимость в данном опыте?

3. Как определяются коэффициенты трения и аэродинамического сопротивления?

Объем и содержание лабораторных работ
по электричеству и магнетизму,
характер занятий и их цель

Состав и объем лабораторного практикума

Номер лабораторной работы	Номер раздела	Наименование лабораторной работы	Краткое содержание лабораторной работы	часы
	1,6,16	Измерение параметров сигнала генератора	Изучение работы генератора, осцилогрофа и вольтамперметра. Оценка погрешностей измерений
		Измерение емкости конденсатора	Электростатическое поле. Изучение плоского конденсатора. Измерение емкости конденсатора. Оценка погрешностей измерений.
		Измерение диэлектрической проницаемости различных веществ	Диэлектрики. Диэлектрическая проницаемость веществ. Измерение диэлектрической проницаемости. Оценка погрешностей измерений.
		Измерение магнитного поля прямого тока	Магнитное поле. Изучение магнитного поля прямого тока. Изучение магнитного поля соленоида. Графическое представление результатов и их обработка. Оценка погрешностей измерений.
		Измерение магнитного поля соленоида
		Измерение магнитной проницаемости веществ.	Магнетики. Магнитная проницаемость веществ. Измерение магнитной проницаемости. Оценка погрешностей.
		Измерение частоты и разности фаз колебаний.	Электрические колебания. Переменный ток. Измерение частоты и разности фаз колебаний. Оценка погрешностей.

Контрольные вопросы по лабораторным работам

Лаб. раб. №1.

1. Каковы основные требования техники безопасности при работе с электрооборудованием?

2. Каковы функциональные возможности генератора, осциллографа и вольтметра?

От чего зависит точность измерения сигналов?

Лаб. раб. №2.

1. Выведете выражение для определения ёмкости плоского конденсатора.

2. Какие принципиальные схемы используются для измерения емкости, нарисуйте их.

3. Какой способ измерения точнее? Почему?

Лаб. раб. №3.

1. Как изменяется электростатическое поле в диэлектриках, чем обусловлено это изменение?

2. В каких диэлектриках электрическая проницаемость максимальна? Минимальна?

3. В чём заключается сущность данного метода измерения диэлектрической проницаемости?

Лаб. раб. №4.

1. Какова конфигурация магнитного поля прямого тока? Как определяется его напряжённость в различных точках?

2. Какие законы использованы для измерения вектора магнитной индукции?

3. Как сопоставляются теоретические и экспериментальные результаты?

Лаб. раб. №5.

1. Какова конфигурация магнитного поля соленоида? Как определяется его напряжённость в различных точках?

2. Чем отличаются теоретически вычисленные значения от экспериментально измеренных?

3. Выведете выражение для определения напряженности магнитного поля соленоида.

Лаб. раб. №6.

1. Как определить к какому виду магнетиков относится то или иное вещество?

2. Какова сущность определения магнитной проницаемости вещества в данном опыте?

3. Какова природа ферромагнетизма? Свойства ферромагнетиков.

Лаб. раб. №7.

1. Какие способы измерения разности фаз колебаний Вам известны?

2. Дифференцирующая или интегрирующая цепочка используется в данном опыте?

3. Выведете выражение для измерения разности фаз колебаний.

Объем и содержание лабораторных работ
по оптике, характер занятий и их цель

Состав и объем лабораторного практикума

Номер лабораторной работы	Номер раздела	Наименование лабораторной работы	Краткое содержание лабораторной работы	часы
		Юстировка лазера.	Изучение лабораторного комплекса по оптике (ЛКО). Настройка уста­новки. Грубая и точная юстировка лазера.
		Измерение длины волны света.	Изучение интерференции света. Опыт Юнга. Измерение длины волны света. Оценка погрешностей измерения.
		Измерение интенсивности света при дифракции Фраунгофера.	Изучение дифракции света. Дифракция Фраунгофера на щели. Измерение интенсивностей света дифракционной картины. Графи­ческое представление результатов и их обработка. Оценка погреш­ностей измерений.
		Измерение показа­теля поглощения вещества.	Изучение поглощения света веществом. Закон Бугера. Измерение показателя поглощения вещества. Оценка погрешности измерения.
		Проверка закона Малюса. Опреде­ление степени поляризации света.	Изучение поляризации света. Закон Малюса. Измерение степени поляризации света. Графическое представление результатов и их обработка. Оценка погрешностей.
		Определение оказателя преломления призмы.	Геометрическая оптика. Законы преломления света. Дисперсия света. Получение дисперсионной картины. Измерение показателей преломления различных веществ, для различных длин волн.
	Измерение показателей преломления различных длин волн.

Контрольные вопросы по лабораторным работам

Лаб. раб. №1.

1. Каковы основные требования техники безопасности при работе с лазером?

2. Какова принципиальная схема ЛКО?

3. Как производится грубая настройка и точная юстировка лазера?

Лаб. раб. №2.

1. Каков принцип измерения длины волны света в опыте Юнга?

2. Как изменяется интерференционная картина при изменении длины волны света?

3. Выведете выражение для определения длины волны света.

Лаб. раб. №3.

1. Объясните закономерности дифракции на щели.

2. Как распределяется интенсивность света между максимумами различных порядков?

3. Как определить сходимость экспериментальных и теоретических данных

Лаб. раб. №4.

1. Какова природа поглощения света в веществе?

2. Выведете выражение для определения коэффициента поглощения света.

3. Чем обусловлено расхождение экспериментальных значений с истинными?

Лаб. раб. №5.

1. Какова природа поляризации света веществом?

2. Как определяется степень поляризации света?

3. Как определяется стандартная ошибка аппроксимации?

Лаб. раб. №6.

1. Какова природа дисперсии света в веществе?

2. Выведете выражение для расчета показателя преломления стекла призмы.

3. Как зависит показатель преломления от длины волны света?

Приложение №2

Лабораторный комплекс ЛКМ-1

«ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕХАНКИ»

паспорт и техническое описание

1. НАЗНАНИЕ

Лабораторные комплексы серии ЛКМ предназначены для постановки лабораторных работ по механике в физическом практикуме вузов, кол­леджей, лицеев и школ.

Комплексы ЛКМ-1, ЛКМ-2 и ЛКМ-3 обеспечивают без привлечения дополнительного оборудования постановку лабораторных работ по те­мам базового тематического каталога, помеченным знаком "+".

ФИ3ИЧЕСКИЕ И3МЕРЕНИЯ

1. Приборы для измерения длины и времени +

2. Статистика времени реакции человека +

3. Измерение массы +

КИНЕМАТИКА. ДИНАМИКА

4. Определение скорости снаряда по времени пролета +

5. Свободное падение +

6. Динамика поступательного движения (машина Атвуда) +

7. Закон Гука. Упругость пружин и систем пружин +

8. Определение модуля Юнга по колебаниям балки +

9. Определение модуля сдвига по кручению стержня +

10. Динамика вращательного движения +

11. Измерение моментов инерции. Теорема Штейнера +

12. Эллипсоид инерции +

13. Прецессия гироскопа +

14. Движение в вязкой среде. Лобовое сопротивление +

15. Определение коэффициентов трения +

16. Измерение трения в подшипниках +

ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИЯ

17. Молиость и КПД электродвигателя +

18. Закон сохр. энергии - постулат и вращат. движ. +

19. Закон сохр. энергии - пружинная пушка +

20. Закон сохранения импульса - баллистический маятник +

21. Закон сохр.мом. импульса - физич. баллист. маятник +

22. Закон сохр.мом. импульса - вращат. баллист. маятник +

23. Закон сохр.мом. импульса - торможение маховика +

24. Удар шаров: время и сила удара, потери энергии +

МЕХАНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ

25. Колебания тела на пружине +

26. Вращательные колебания +

27. Математический маятник +

28. Физический маятник +

29. Ангармонические колебания при больших амплитудах +

30. Вынужденные колебания. Резонансные кривые +

Комплексы имеют блочно-модульную структуру. Обеспечивают сборку установки для любой из лабораторных работ с затратами вре­мени не более 3 минут (включая юстировку и настройку установки). Обеспечивают расширение перечня выполняемых работ. Могут комплектоваться дополнительными модулями расширения.

2. ТЕХНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЛКМ-1

Напряжение питания 220В,50Гц220В,50Гц220В,50Гц

Потребляемая мощность 100 Вт100Вт100Вт

Габаритные размеры 0,6*0,8*0,4м 0,4х0,8*0,4м

Масса комплекта 30кг 25кг 20кг

3. СОСТАВ ИЗДЕЛИЯ (комплект поставки)

Поз.	Наименование	Количество ЛКМ-1
1.	Каркас с ящиками (ширина 600 мм)
Каркас с ящиками (ширина 400 мм)
2.	Стол поворотный с электроприводом (I0=2,76гХм^2)
2.1.	Основание со шкалой
2.2.	Платформа
2.3.	Стойка-шкив (два диаметра 48 и 24 мм)
2.4.	Тормоз механический
2.5.	Фотодатчик
2.6.	Электропривод ДПР-52 с 2 шкивами (диам. 30 и 10 мм)
2.7.	Кабель 400 мм с разъемом СШ-7
3.	Стойка большая комбинированная
3.1.	Колонна
3.2.	Шкив двухступенчатый (диаметры 50 и 30мм)со шкалой
3.3.	Ролик на кронштейне с выступающими зацепами для пружин
3.4.	Два крюка-зацепа для пружин в основании стойки
3.5.	Фотодатчик
3.6.	Модуль "Упругая балка" с образцами:
	– кронштейн для крепления образцов
	– стержень стальной (2 шт.) d=2,99мм и d=3,98мм
	– стержень латунный (2 шт.) d=3,64мм и d=3,60мм
	– стержень алюминиев. (2 шт.) d=3,10 мм и d=3,96мм
3.7.	Датчик угла поворота шкива (только в составе КС-ЛКМ)
4.	Пушка пружинная с приспособлениями
4.1.	Основание
4.2.	Направляющий стержень со шкалой
4.3.	Спусковое устройство
4.4.	Приемное устройство (мишень) с подпятником
4.5.	Фотодатчик входной
4.6.	Фотодатчик выходной
4.7.	Стойки с винтами - 2 шт.
4.8.	Две пружины различной жесткости
4.9.	2 комплекта по два снаряда (6,6г, 2,27г)
4.10.	Стержень для измерения жесткости пружин
4.11.	Мишень на кронштейне для поворотного стола
4.12.	Подвес баллистического маятника со шкалой
4.13.	Маятник баллистический с мишенью "математический"
4.14.	Маятник баллистический с мишенью "физический"
4.15.	Снаряд фигурный для свободного падения (2 шт.)
5.	Гироскоп (Iм=0,66 гХм^2)
6.	Моментомер
7.	Трибометр (комплект):
7.1.	Диск нижний с осью и 2 штырями
7.2.	Диск-шкив верхний с отверстием и 2 штырями
7.3.	Кольца фрикционные-7 шт. (сталь, сталь, латунь, алюм.сплав, тефлон, текстолит, резина)
7.4.	Динамометр на 4-5 Н
8.	Комплект "Удар шаров":
8.1.	Панель с 2 опорами подвесов и аретиром
8.2.	Подвес шара с пружинным держателем
8.3.	Шары: стальной (диаметр 41,2мм, масса 285,6г)
алюминиевый (диаметр 41,2мм, масса 101,7г)
латунный (диаметр 41,2мм,масса 306,7г)
8.4.	Кабель СШ5/2*Ш4, 500мм

Рис.1. Лабораторный комплекс ЛКМ-1

Лабораторный комплекс ЛКТ-9

«ОСНОВЫ МОЛЕКУЛЯРНОЙ ФИЗИКИ
И ТЕРМОДИНАМИКИ»

ПАСПОРТ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ

1. НАЗНАЧЕНИЕ

Комплексы серии ЛКТ предназначены для постановки лабораторных работ в физическом практикуме вузов, колледжей, лицеев и школ. Обеспечивают построение практикума как по классической программе (молекулярная физика и термодинамика изучаются после механики), так и по новым программам (молекулярная физика и термодинамика изучаются как часть курса "Строение вещества" в конце курса физики). Могут применяться также в практикумах по теплофизике и теплотехнике.

Серия ЛКТ содержит:

- интегрированные лабораторные комплексы для реализации серии лабораторных работ по многим разделам курса;

- комплекты для реализации 1-3 лабораторных работ;