Тема: “Система національних рахунків (СНР) як інструмент 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Тема: “Система національних рахунків (СНР) як інструмент



спостереження за ринковою економікою”

Тест __

1. Концепція виробництва за СНР включає: а) матеріальне виробництво; б) виробництво ринкових послуг; в) надання неринкових послуг; г) деякі умовно нараховані статті або послуги, які не реалізовані на ринку.

2. Є такі дані по регіону за рук у фактичних цінах, млн.. грн.:

Показник Випуск Проміжне споживання
1. Галузі, які виробляють товари    
2. Галузі, які виробляють послуги    
3. Всього по галузях    
4. Оплата послуг фінансових посередників -  
5. Всього в основних цінах    

 

Разрахувати: валовий регіональних продукт виробничим методом в основних цінах.

3. Разрахувати валовий випуск інституційних одиниць сектору економіки “Фінансові корпорації”за такими даними, млн. грн.:

1. Для банків: а) відсотки отримані 5587

б) відсотки сплачені 2716

в) оплата за інші послуги, які надані клієнтам банку 693

2. Для страхових компаній: г) страхові платежі, які отримали страхові організації від клієнтів 284

д) страхові відшкодування, які виплачені клієнтам 97

є) відсотки, отримані страховими організаціями від інвестування

страхових технічних резервів 42

ж) приріст технічних страхових резервів 25

 

Підсумковий контроль

За результатами поточного контролю здійснюється оцінювання знань студентів у формі поточного модульного контролю (ПМК). ПМК виставляється за умови, коли студент набрав 60 і більше балів, виконавши при цьому завдання, передбачені навчальною програмою.

У разі невиконання модульних завдань поточного контролю з об‘єктивних причин, студенти мають право, за дозволом декана, скласти їх до останнього практичного заняття.

ПМК оформляється на останньому практичному занятті. Кількість балів за результатами поточного контролю (від 0 до 100) вноситься до залікової відомості і є підставою для визначення загальної оцінки знань студента з дисципліни. Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в шкалу ECTS здійснюється в такому порядку:

 

Оцінка за 100-бальною шкалою Оцінка за шкалою ECTS Оцінка за національною шкалою
90 – 100 A зараховано
80 - 89 B зараховано
70 – 79 C зараховано
66 – 69 D зараховано
60 – 65 E зараховано
21 – 59 FX незараховано
0 - 20 F незараховано

 

Студенти, які набрали за результатами поточного контролю 21 – 59 балів, мають

право після належної підготовки повторно скласти ПМК.

Студенти, які за результатами поточного контролю набрали 0– 20 балів, зобов‘язані пройти повторний курс вивчення дисципліни.

Зразки модульних робіт для контролю знань

Модуль 1 включає теми робочої програми за розділом “Макроекономічна статистика”, а саме:

1. Методологічні основи економічної статистики

2. Система національних рахунків як інструмент спостереження за ринковою економікою

3. Статистика зовнішньоекономічної діяльності

4. Аналіз взаємозв’язків між основними макроекономічними інструментами

5. Статистика ринкових цін

6. Статистика національного багатства

7. Статистика зайнятості населення

 

За структурою:

модуль 1 включає два тестових запитання та шість аналітичних завдань, усього – 10 балів.

модуль 2 включає теми робочої програми за розділом “Мікро статистика”, а саме:

8. Організація статистики підприємств

9. Статистика основного капіталу

10 Статистика оборотних активів

11. Статистика праці

12. Статистика виробництва товарів і послуг

13. Статистичний аналіз результатів діяльності підприємств

За структурою модуль 2 включає п’ять аналітичних завдань. Усього 10 балів.

Для виконання модульних робіт студент повинен:

- обґрунтувати методику розрахунку;

- здійснити необхідні розрахунки;

- пояснити економічну суть отриманих результатів.

 

 

Зразок Модулю № 1

 

Модуль № 1 з дисципліни “Статистика ІІ”

Варіант № ___

 

А. Національні рахунки за СНР складаються: 1) на рівні національної економіки; 2) на рівні секторів економіки; 3) на рівні КВЕД; 4) на регіональному рівні.

Б. Рахунок національного багатства змінюється протягом року під впливом змін у: 1) рахунку капіталу; 2) фінансовому рахунку; 3) рахунку інших змін обсягу активів; 4) рахунку переоцінки; 5) рахунку виробництва.

1. Побудувати зведений національний рахунок виробництва товарів і послуг в поточних цінах (тис. грн.) за такими даними економіки: 1) Випуск товарів та послуг в основних цінах 3000; 2) Проміжне споживання 1370; 3) Податки на продукти та імпорт 210; 4) Субсидії на продукти та імпорт 73.

Визначитиваловий внутрішній продукт в ринкових цінах.

2. Є такі дані для машинобудування за таблицями “Витрати-Випуск” в цінах споживачів, млн.грн.: витрати на проміжне споживання 12891; валова додана вартість 5276; податки на продукти та імпорт 2364; субсидії на продукти та імпорт 1; імпорт 11206; використання сировинних (проміжних) товарів 11479; кінцеві споживчі витрати 7; валове нагромадження 9164; експорт 11086. Визначити: 1) балансову тотожність “Ресурси-Використання” за методом товарних потоків; 2) коефіцієнт покриття імпорту; 3) матеріаломісткість валового випуску; 4) імпортозалежність галузі.

3. Маємо наступні дані по Україні за рік, млн. грн.:

Оплата праці найманих працівників 49328

Податки на виробництво та імпорт 22695

Субсидії на виробництво та імпорт (-) 2937

Валовий прибуток економіки 33528

Доходи від власності: отримані від іншого світу 256

передані іншому світу 2346

Сальдо поточних трансфертів із-за кордону +2679

Споживання основного капіталу 19281

Визначити: 1) Валовий внутрішній продукт; 2) Валовий національний доход;

3) Чистий національний доход; 4) Валовий національний наявний доход.

4. Платіжний баланс країни характеризується даними, млрд. дол. США:

Експорт товарів ………..70; Імпорт товарів ………..85;

Експорт послуг …………..25; Імпорт послуг …………..20;

Приплив капіталу ……… 32; Відплив капіталу ……….28.

Визначити: а) сальдо торговельного балансу; б) сальдо балансу руху капіталів; в) резерви. Зробити висновок щодо стану платіжного балансу країни.

5. Є такі дані про вартість та кількість експорту товарів:

Товарна група Кількість, тис.т Вартість експорту, тис.дол.США
ІІІ кв. ІV кв. ІІІ кв. ІV кв.
         
         

Розрахувати: 1) зведений індекс експортних цін за формулою Ласпейреса; 2) зведений індекс експортних цін за формулою Пааше і пояснити ефект Гершенкрона.

6. Є такі дані по регіону, тис. осіб:

- чисельність населення на початок року 4200, в тому числі жінки у віці 15-49 років 1460;

- чисельність населення на кінець року 4600, в тому числі жінки у віці 15-49 років 1500;

- протягом року: а) народилось 37; б) померло 60, у тому числі дітей у віці до 1 року 0,7.

Розрахувати: 1) середньорічну чисельність населення, в тому числі жінок; 2) коефіцієнт народжуваності загальний, в тому числі плодовитості; 3) коефіцієнт смертності загальний, в тому числі дитячої; 4) коефіцієнт природного приросту населення.

 

 

Зразок Модулю № 2

 

Модуль № 2 з дисципліни “ Статистика – ІІ ”

 

Варіант № ___

 

1. Є такі дані підприємства: повна первісна вартість основних засобів на початок року – 400 тис.грн.; коефіцієнт зносу на початок року 45%. Протягом року відбулися такі зміни в русі основних засобів: надійшло 01.06 на 50 тис.грн., 01.09 на 80 тис.грн.; вибуло 01.10 за повною первісною вартістю на 25 тис.грн., за залишковою вартістю на 5 тис.грн. Сума амортизації за рік 150 тис.грн. Розрахувати: 1) повну первісну вартість на кінець року; 2) залишкову вартість на кінець року; 3) коефіцієнт придатності основних засобів.

2. На виробництво двох товарів витрачаються матеріали декількох видів:

Товар Фактично вироблено, шт. Матеріал Питома витрата на одиницю товару у базисному періоді, кг Ціна за 1 кг у базисному періоді, грн. Загальні витрати матеріалів у поточному періоді, кг
А   мідь 3,1 20,0  
сталь рядова 3,0 15,6  
Б   сталь жаростійка 2,5 16,4  

Визначити: 1) індивідуальні питомі витрати матеріалу на одиницю товару у поточному періоді; 2) зведений індекс питомих витрат матеріалів; 3) економію чи перевитрати матеріалів внаслідок зміни питомих витрат і зробити висновок.

3. На підприємстві за квітень є такі дані, люд.-дні: робітниками відпрацьовано 4560; цілоденні простої 95; неявки на роботу: чергові відпустки 340, вихідні дні 1500, через хворобу 54, відпустки на навчання 30, прогули 7, з дозволу адміністрації 10, інші неявки, які дозволені законодавством, 25. В квітні підприємство працювало 22 дні. За цей час робітниками відпрацьовано 39450 люд.-год., з них 510 понадурочно. На підприємстві 150 робітників мають тривалість робочого дня 8 год., решта 7 год. Визначити: 1) фонди робочого часу та коефіцієнти їхнього використання; 2) показники використання робочого часу (за кількістю днів і за кількістю годин); 3) інтегральний показник використання робочого часу.

4. За поточний період на підприємстві вироблено мила: 400 т 40%–ї жирності, 500 т 60%–ї жирності, 650 т 72%–ї жирності. За планом передбачалося виготовити мила відповідно: 380 т, 450 т та 500 т. Визначити виконання плану за загальним обсягом виробництва в натуральному і умовно-натуральному виразі, прийнявши за умовну одиницю 40%–у жирність мила.

4. За наведеними даними проаналізувати динаміку коефіцієнту покриття та вклад трьох факторів в його зміну, а також визначити динаміку коефіцієнту поточної ліквідності

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

підприємства. Зробити висновок.

(тис.грн.)

Показник Базисний період Поточний період
Оборотні активи    
Поточні зобов’язання    
Грошові засоби    
Дебіторська заборгованість    
Короткострокові позикові кошти    

 

 

5. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання

Контроль знань студентів заочної форми навчання здійснюється за поточно-модульним контролем з отриманням диференційованого ПМК за 100-бальною щкалою КНЕУ ім..В.Гетьмана з подальшою її транформацієюу чотирьохбальну шкалу та у міжнародну шкалу за EKTS.

За поточно-модульним контролем студент може отримати максимальну кількість балів 100, які складаються на підставі виконання таких видів навчальної роботи у відповідності з картою самостійної роботи студента заочної форми навчання:

- індивідуальна та колективна робота на практичних заняттях з проведенням письмових двох експес-контролів та усного

опитування – 60 балів;

- виконання двох письмових модульних робіт (10 балів х 2) – 20 балів;

- виконання двох індивідуальних завдань для самостійного опрацювання (навчальним планом виконання контрольної роботи не передбачено) – (10 + 10 балів) – 20 балів

_______________________

Балів

а) підготовка до практичних занять (виконання домашніх завдань) - max 30 балів;

розв’язок задач на дошці - max 30 балів;

б) модульні контрольні роботи

Для студентів заочної форми навчання на відміну від студентів денної та вечірньої форм навчання не передбачається контроль якості виконання домашніх завдань. Виконання двох письмових модульних робіт проводиться після виконання вдома і захисту двох індивідуальних завдань для самостійного опрацювання з використанням сучасних комп’ютерних технологій. Захист виконаних робіт здійснюється на першому практичному занятті. Варіанти завдань видаються викладачем під час начитки лекцій.

За семестр кожен студент має виконати дві модульні контрольні роботи кожна з яких оцінюється в 10 балів, виконання яких оцінюється наступним чином:

  • 10 балів – робота виконана без помилок;
  • 8 балів - якщо допущено 1-2 помилки у розрахунках або невірне тлумачення одного результату;
  • 6 балів якщо допущено 3-4 помилки у розрахунках або невірне тлумачення результатів;
  • 4 бали - якщо допущено 5-6 помилок у розрахунках, невірне тлумачення результатів або їх відсутність;
  • 2 бали - якщо допущено 7-8 помилок у розрахунках, невірне тлумачення результатів або їх відсутність;
  • 0 балів – робота містить більше ніж 8 помилок, відсутність пояснень результатів.

в) виконання робіт (аналітичних оглядів) оцінюється використовуються такі критерії:

 

 

· відмінному рівню (10 балів) відповідає актуальність теми, широка джерельна база, наявність необхідного фактичного матеріалу, а також достатнє її висвітлення в науково-методичній літературі, що передбачає, в першу чергу, ознайомлення із загальною концепцією автора праці та його висновками; використання основної і додаткової літератури; чітке викладення понятійного апарату, методів, методик та інструментів, передбачених програмами дисциплін; обов’язково наявність змісту та посилань на використану літературу;

· доброму рівню (5 балів) відповідає достатнє викладення основної літератури; наявність необхідного фактичного матеріалу, а також достатнє її висвітлення в науково-методичній літературі, що передбачає, в першу чергу, ознайомлення із загальною концепцією автора праці та його висновками (з допущенням неточностей);

· незадовільному рівню (0 балів) відповідає наявність значних прогалин у знаннях основного програмного матеріалу; погане викладення окремих понять, методик та інструментів, коли, використовуючи їх, студент допускає принципові помилки під час виконання самостійної роботи.

 

Список рекомендованої літератури.

Основна

1. Економічна статистика. Навчальний посібник. За ред. Р.М.Моторина. К. КНЕУ. 2005.

 

2. Навчальна-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни “Економічна статистика”. За ред. Р.М.Моторина. К., КНЕУ, 2005.

 

 

Допоміжна

3. Герасименко С.С., Головко В.А., Нікітіна І.М. “Система національних рахунків”. Навчальний посібник. К., Державна академія статистики, обліку та аудиту Держкомстату України, 2005.

 

4. Рождественська Л.Г. Статистика ринку товарів і послуг. Навчальний посібник. К., КНЕУ, 2005.

 

5. Статистичний щорічник України у 2005 році. За ред. О.Г.Осауленка. К., Держкомстат України, вид. “Консультант”, 2006 р.

 

6. Таблиці “Витрати-Випуск” України за 2004 рік в цінах споживачів. Статистичний збірник за ред І.М.Нікітіної. К., Держкомстат України, 2006.

 

7. Таблиці “Витрати-Випуск” України за 2004 рік в основних цінах. Статистичний збірник за ред І.М.Нікітіної. К., Держкомстат України, 2006.

 

8. Національні рахунки України за 2005 рік. Статистичний збірник за ред, І.М.Нікітіної. К., Держкомстат України, 2006.

 

9. Основні фінансові показники підприємств різних форм власності за окремими видами діяльності за 2005 рік. Статистичний збірник за ред. І.М.Жук, К., Держкомстат України, 2006.

 

10. Діяльність малих підприємств за 2005 рік. Статистичний збірник. К., Держкомстат України, 2006.

 

11. Праця України, 2005 р. Статистичний збірник, К., Держкомстат України, 2006.

 

12. Економічна активність населення України, 2005. Статистични збірник, К., Держкомстат України, 2006.

 

13. Соціальні індикатори рівня життя населення, 2005. Статистичний збірник, К., Держкомстат України, 2006.

 

14. Діяльність підприємств сфери послуг у 2005 році. Статистичний збірник. К., Держкомстат України, 2006-06-02

 

15. Регіони України (2 частини) Статистичний збірник. К., Держкомстат України, 2006 р.

 

16. Показники Єдиного державного реєстру підприємств та організацій України, 2005 рік. Статистичний бюлетень. К., Держкомстат України, 2006.

 

17. Загальнодержавний табель (перелік) форм державних статистичних спостережень для об’єднань, підприємств, організацій та установ України усіх форм власності 2005 рік. К., Держкомстат України, 2006.

 



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2016-08-12; просмотров: 213; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 54.225.35.224 (0.082 с.)