Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
На місці роботи вчителя фізичного виховання
Завдання №1. Розробити річний план-графік проходження програмового матеріалу і на його основі зробити тематичне планування на семестр для учнів _____ класу. Завдання №2. Розробити три комплекси вправ фізкультпаузи для учнів прикріпленого класу. Завдання №3. Проаналізувати 1 урок фізичної культури проведеного студентом-практикантом. Завдання №4. Зробити хронометраж уроку фізичної культури, визначити загальну і моторну щільність. Завдання №5. Оцінити фізичне навантаження уроку, проведеного студентом-практикантом на основі реєстрації ЧСС. Завдання №6. Оформити протокол обговорення одного з залікових уроків студента-практиканта. Завдання №7. Досліджувати і дати оцінку рівневі фізичної підготовленості учнів ______ класу на основі моторних тестів. Завдання №8. Описати етапи навчання фізичної вправи, призначеної для учнів ______ класу. Завдання №9. Розробити 4 деталізованих конспекти уроку (з позначкою “Заліковий”) для учнів ______ класу. Завдання №10. Розробити сценарій спортивного свята (вікторини) для учнів __________ класів на тему: _______________________________________________
Завдання №2 Комплекс №1 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Комплекс №2 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Комплекс №3 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання №3 АНАЛІЗ УРОКУ З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ Завдання №4 Протокол Хронометрування уроку фізичної культури ______________клас, ЗОШ №___________________ дата:_____________ місце проведення________________________________ П.І.Б. вчителя___________________________________________________ П.І.Б., учня_______________________________________________________ П.І.Б. дослідника__________________________________________________ Задачі уроку: 1.____________________________________________________________________________ 2.____________________________________________________________________________ 3.____________________________________________________________________________
Розрахунок і оцінка загальної і моторної щільності уроку фізичної культури учнів ________ класу __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Висновки: ________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Пропозиції: ________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Дата ________________ Підпис __________________ Розрахунок і оцінка загальної і моторної щільності уроку фізичної культури учнів ________ класу __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Висновки: _________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________ Пропозиції: ________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Дата ________________ Підпис ___________________ Оцінка фізіологічної кривої фізичного навантаження учнів ______________класу ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Висновки і пропозиції:_______________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Дата ________________ Підпис ___________________ Оцінка фізіологічної кривої фізичного навантаження учнів ______________класу _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Висновки і пропозиції:_______________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Дата ________________ Підпис ___________________ Завдання №5. Протокол Динаміки ЧСС на уроці фізичної культури у ______ класі ЗОШ№ __________
П. І.Б учня ____________________________________________ П.І.Б. дослідника ____________________________________________
Урок № ____________ з ________________ _________________________________ (указати розділ) (П.І.Б., що проводить урок)
Задачі уроку: 1. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3. _______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Динаміка ЧСС в учня _________ класу ________ школи під час Уроку фізичної культури ЧСС 190 4 зона 180*___________________________________________________________ 170* 160* 3 зона 150*___________________________________________________________ 140* 2 зона 130*___________________________________________________________ 120* 110* 90 * 80 ************************************************************ 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39 42 45 хвилини ___________________ _______________ ——————————————————————————————————————- підготовча частина основна частина заключна частина
Навантажувальні режими на уроці фізичної культури в класі.
Завдання №6. Протокол Обговорення уроку фізичної культури, проведеного
“___” ______________ 20___ м. у ___ класі ЗОШ № ____ Були присутні: _____________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ Слухали: обговорення уроку, поведеного студентом ______ курсу факультету фізичної культури ________________________________________________________________ (П.І.Б) Виступили: 1. _______________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. ________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. ________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4.__________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.__________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновки: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис __________________ (студента, що склав протокол)
Підпис __________________ (методиста кафедри) Завдання №10. МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ГЛУХІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ОЛЕКСАНДРА ДОВЖЕНКА Факультет педагогіки і психології
Затверджую
Вчитель фізичного виховання_____________ __________________________ (підпис) (прізвище, ім'я, по батькові) Методист ТМФВ _____________ ___________________________ (підпис) (прізвище, ім'я, по батькові) «___» _____________201_ р.
КОНСПЕКТ Позакласного заходу з фізичного виховання проведеного (студентом/кою)_______курсу ______________________________________________________ (прізвище, ім'я, по батькові) в__________класі ___________________ школи №__________ Тема:_________________________________________________
Дата проведення «___» _______________201_ року
Оцінка за захід ______________________________
Вчитель фізичного виховання_____________ __________________________ (підпис) (прізвище, ім'я, по батькові) Методист ТМФВ _____________ ___________________________ (підпис) (прізвище, ім'я, по батькові) «___» _____________201_ р.
1. Організаційно-підготовча робота: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Програма і сценарій: _____________________________________________ а) урочиста частина _______________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ б) показові виступи _________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ в) спортивні змагання _______________________________________________
г) комбіновані естафети _________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Розробка, складання і розучування вправ для виступів ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Проведення свята і підведення підсумків ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 1 Семестровий план-графік розподілу навчального часу з________________________ для учнів __________ класу
Семестровий план-графік розподілу навчального часу з________________________ для учнів __________ класу
Завдання №7. Протокол Оцінки індивідуального рівня Фізичної кондиції учнів на основі моторних тестів _________класу, ____________________________ ЗОШ І-ІІІ ступенів №_____ Дата_ ________________ ___________ Дослідження проводив_ __________________ __ _________
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-14; просмотров: 302; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 54.163.14.144 (0.074 с.) |