Запорізький державний медичний університет

Кафедра іноземних мов

 

Збірка тестових завдань

З латинської мови

для студентів медичних фаультетів

(МОДУЛЬ I)

 

Запоріжжя 2014

УДК 811.124(079.1)

ББК 81.2 Латин

З-41

Рецензенти:

Громаковська Т.С., к. мед. наук, викладач кафедрі гістології, цитології та ембріології ЗГДУ

Сидоренко О. В., к, філ. наук, доцент, доцент кафедри української мови ЗДМУ

 

 

Укладачі:

Тітієвська Т.В., ст. викладачкафедри іноземних мов ЗДМУ

Мартьянова М.Є., викладач кафедри іноземних мов ЗДМУ

Скрипник Ю.С., викладач кафедри іноземних мов ЗДМУ

Хабарова О.О., викладач кафедри іноземних мов ЗДМУ

 

 

Тестові матеріали призначені для самопідготовки студентів першого курсу до поточного контролю і до заліку з латинської мови. Вони являють собою тести, розділені на п'ять частин, а саме «Фонетика», «Іменник», «Прикметник», «Грецькі префікси та суфікси», «Формулювання клінічних діагнозів». Тести є однією з форм допомоги студентам у засвоєнні навчального матеріалу в рамках даного курсу. Тести

розташовані в порядку вивчення основних розділів курсу і базуються на лексичному

мінімумі відповідних розділів. Тести виконуються студентами з метою самоконтролю, а також можуть бути використані для модульному контролю.

 

Рекомендовано до впровадження у навчальний процес:

кафедрою іноземних мов ЗДМУ (протокол № 6 від 24.11.2014);

цикловою методичною комісією з гуманітарних дисциплін ЗДМУ

(протокол №___ від 18.12.2014);

ЦМР ЗДМУ (протокол № від).

Передмова

Створення нами збірки тестів з латинської мови та медичної термінології було викликано сучасними потребами інтеграції української освіти до світових тенденцій загалом та Болонського процесу зокрема. Загально визнаним є той факт, що сучасна європейська освіта більше орієнтована на можливість самостійного засвоєння навчального матеріалу, а в якості форми контролю часто використовується тестування. З оглядом на ці факти нами було створено збірку, яка не тільки допомагають студентам самостійно закріплювати навчальний матеріал вдома, а також надають можливість самостійно вивчати матеріал в позааудиторний час. Збірка призначена для студентів І курсів медичного факультету під час вивчення дисципліни «латинська мова», а також в будь-який зручний час для оновлення в пам’яті граматичних особливостей латини. Для зручності сприйняття правильний варіант відповіді було винесено нами на перше місце та виділено жирним шрифтом. Також при бажанні з цієї збірки викладачі можуть самостійно формувати завдання для проведення модульного контролю.

Зміст

Передмова............................................................................................................................
Розділ І «Фонетика. Правила постаноки наголосу».......................................................
Розділ ІІ «Іменник. Nominativus et Genetivus Singularis. Nominativus et Genetivus Pluralis. Неузгоджене означення».....................................................................................
Розділ ІІІ «Прикметник. Ступені порівняння прикметників. Узгоджене означення».......................................................................................................
Розділ ІV «Грецьки префікси та суффікси з клінічним значенням»..............................
Розділ V «Формулювання клінічних діагнозів»...............................................................
Список використаних джерел............................................................................................

Розділ І «Фонетика. Правила постановки наголосу»

 

1. Звук [к] у латинських словах передається буквою:

A. c

B. s

C. z

D. w

E. y

 

2. Приголосний «с» вимовляється як [ц] перед голосним звуком:

A. e

B. а

C. u

D. eu

E. a

 

3. Наголос в латинській мові стоїть:

A. на другому або третьому складі від кінця слова

B. на першому та другому складі від кінця слова

C. на третьому складі від кінця слова

D. на четвертому складі від кінця слова

E. на першому складі

 

4. Складні голосні звуки називаються

А. дифтонги

B. орфограми

C. проклітики

D. енклітики

E.монофтонги

5. Який склад у латинській мові короткий?

А. відкритий склад перед голосним

В. відкритий склад перед x або z

C. склад, утворений дифтонгом

D. закритий склад перед декількома приголосними

Е. склад, що є суфіксом –ur -a

 

6. Виберіть рядок, у якому всі слова грецького походження:

A. Thorax, chole, systema, charta

B. bolus, lagena, cor, oblata

C. tuber, corda, ren, alcohol

D. ala, vomer, larynx, genu

E. colon, pasta, basis, cathedra

 

7. Виберіть рядок, у якому всі слова грецького походження:

A. rhinencephalon, glycerinum, Althaea, thorax

B. bolus, lagena, cor, oblata

C. tuber, corda, ren, alcohol

D.ala, vomer, larynx, genu

E. coloncera, pasta, basis, lingua

 

8. Виберіть рядок, у якому усі слова - грецького походження:

A. dysopsia, chole, systema, charta

B. remedium, linea, rete, fundus

C. globulus, olla, basis, combustio

D. folium, numerus, res, oblata

E. numerus, capsula, lingua, bacca

 

9. Виберіть рядок, у якому усі слова - грецького походження:

A. chole, oesophagus, rhaphe, Althaea

B. remedium, linea, rete, fundus

C. globulus, olla, basis; syndesmosis

D. folium, numerus, res, oblata

E. numerus, capsula, lingua, bacca

 

10. Виберіть рядок, у якому в усіх словах є дифтонг:

A. Crataegus, Foeniculum, aegrota, adhaesivus

B. calcaria, caseinum, ferrugineus, oleum

C.sapiens, Chelidonium, Quercus, Ammonium

D. praeparatum, oleander, aёr, baccae

E. аloё, Octoestrolum, cardiologia, periodus

 

11. Виберіть рядок, у якому в усіх словах є дифтонг:

A. oedema, barotrauma, Eucalyptus, aether

B. herba, amoeba, aёr, Plutonium, pneumonia

C. gelatina, Aethacridinum, Tucommia, Uva Ursi

D. basis, trauma, pnoё, causticus

E. ampulla, Tramadolum, Methacinum, Quadevitum

 

12. Виберіть рядок, у якому в усіх словах є дифтонг: