Тема 16. Социологические теории в трудах современных социологов П. Бергера, П. Монсона, П. Сорокина.

Задания:

1. Прочитать работу П. Бергера «Приглашение в социологию» 4 и 5 главы

2. Прочитать главы № 1 «Лодка на аллеях парка» и №2 «Что может социология» работы П. Монсона «Лодка на аллеях парка».

Материалы самоконтроля:

1. Расскажите о теории институтов о теории институтов и социализации П. Бергера.

2. Расскажите о социологии с позиции П. Монсона.

Список рекомендуемой литературы: 2,14,33,31

Тема 17. Экономическая социология и социология управления

Задания:

Подготовить реферат по темам, отмеченным в разделе 10.3 - №20,7,25

Материалы самоконтроля:

1. Назовите причины деления рынка труда на первичный и вторичный.
2. Расскажите о гендерном распределении профессий.
3. Назовите основные теории управления
4. Какие теории управления на ваш взгляд актуальны в нашем обществе.

Список рекомендуемой литературы:7,9,13,21,40,31

Тема 18. Социология семьи

Задания:

Подготовить реферат по следующим темам, отмеченным в разделе 10.3 - №17,28,29

Материалы самоконтроля:

1. В чем заключается социологический подход к определению понятия «семья»?

2. Чем характеризовались основные этапы в развитии социологии семьи?

3. В чем заключаются основные функции семьи?

Список рекомендуемой литературы:7,31,47,50,51,60

Тема 19. Социология образования

Задания:

1.Дайте характеристику образованию как социальному институту, функциям образования в современном мире и значению его для функционирования других социальных институтов.

2.Попробуйте провести социологический опрос в группе (потоке) для выявления мотивации поступления в вуз на вашу специальность, степени заинтересованности студентов в учебе (могут быть и другие цели).

Материалы самоконтроля:

1. Сравните различные модели образования (экстенсивную, продуктивную и интенсивную). Какая из них является приоритетной и почему?

2. Проанализируйте итоги, попробуйте выявить связь их с ходом учебного процесса (успеваемостью в группе и др.).

3. Объясните суть и необходимость процесса гуманизации и гуманитаризации образования; выявите сходство и различие понятий.

4. Дайте характеристику реформы образования в нашей стране (изменений в управлении образованием, структуре, в учебном процессе и т. д.). Опишите влияние Болонского процесса на институт образования в Казахстане.

Список рекомендуемой литературы:1,5,7,18,20,31

 

Тема 20. Социология гендера

Задания:

1. Рассмотреть явление гендерного неравенства, его влияние на социальную структуру современных обществ.

Материалы самоконтроля:

1. В чем различия понятий «пол» и «гендер»?

2. Что такое гендерная ассиметрия, гендерное разделение труда, гендерная дискриминация?

3. Расскажите о гендерной политике в Казахстане.

Список рекомендуемой литературы:7,31,47,50,51,61

Тема 21. Социология молодежи

Задания:

Подготовить реферат по темам, предложенным в разделе 10.3 - №№ 23,32,33

Материалы самоконтроля:

1. Опишите проблемы современной молодежи

2. Проанализируйте причины вступления молодежи в субкультуры

3. Охарактеризуйте возрастные границы молодости

Список рекомендуемой литературы:7,13,14,31,37

 

Тема 22. Социология коммуникаций

Задания:

Подготовить реферат по темам, предложенным в разделе 10.3 - №14,15,30

Материалы самоконтроля:

1. Назовите основные каналы коммуникации.

2. Опишите исторические этапы возникновения и распространения СМИ: газеты/журналы, радио, телевидение, интернет.

Список рекомендуемой литературы:7,13,18,24,31,42,43,44

 

Тема 23. Социология религии

Задания:

Подготовить реферат по темам, предложенным в разделе 10.3 - №9,27,31

Материалы самоконтроля:

1. Что вы понимаете под словом "религия"?

2. Что такое атеизм и как он соотносится с религией?

3. Каково соотношение понятий "знание" и "вера"?

4. Почему в человеческом обществе существует многообразие религий?

Список рекомендуемой литературы:5,25,27,29,31

Тема 24. Социальные конфликты и логика их разрешения.

Задания:

Подготовить реферат по темам, предложенным в разделе 10.3 - №1,3,19

Материалы самоконтроля:

1. Назовите основные теории конфликта

2. Назовите отличия и причины конфликта в теориях К. Маркса, Р. Дарендорфа, Л. Козера.

3. Опишите методы разрешения конфликтов.

Список рекомендуемой литературы: 2,17,23,34,53,54

 

Тема 25. Разработка программы социологического исследования

Задание:

Подготовьте теоретическую часть программы социологического исследования по одной из актуальных для Вашего трудового коллектива, района, города, области, республики проблеме. Предложите проект программы на рецензию Вашим товарищам по учебной группе.

Материалы самоконтроля:

1. Что вкладывается в понятие "организация социологического исследования"?

Список рекомендуемой литературы:4,15,31,36

Тема 26. Методы сбора социологической информации.

Задания:

1. Используя учебную литературу и материалы интернета, опишите понятия «проблемная ситуация», «предмет», «объект», «гипотеза» в социологическом исследовании. Сформулируйте проблему, предмет, объект и гипотезу самостоятельного исследования.

2. Дайте характеристику рабочему плану и процедурной части программы социологического исследования.

Материалы самоконтроля:

1. Определите функциональность методов социологического исследования.

2. Назовите качественные и количественные методы

Список рекомендуемой литературы: 4,15,31,36

10.2 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов

(тематика СРС выбирается в соответствии с темами семинарских занятий)

Тема 25. Разработка программы социологического исследования

Вопросы:

1. Что такое социальный факт, социальная проблема?

2. Из каких этапов состоит программа социологического исследования?

Задания: выберите проблемную ситуацию, актуальную для современного казахстанского общества и, ориентируясь на темы семинарских занятий, приведенных в данном УМК, обоснуйте необходимость изучения выбранной вами проблемы письменно.

Методические рекомендации: при выполнении данного задания необходимо проработать научную литературу, по исследуемой теме, определиться с теоретическими рамками проблемы, экспертными оценками, статистическими данными. Также необходимо опираться на результаты уже проведенных социологических исследований по выбранной вами теме. Для этого используйте социологическую периодику: журнал «Социологические исследования», «Политические исследования», «Журнал социальной политики», «Вестник КарГУ», «Вестник МГУ» и др.

Объект и предмет исследования

Вопросы:

1. Что такое объект исследования?

2. Что такое предмет исследования?

Задания: дайте определение объекту и предмету научного исследования,определите объект и предмет вашего самостоятельного исследования.

Методические рекомендации: при выполнении данного задания необходимо в письменном виде прописать объект и предмет исследования. Задание выполнить в письменном виде.

Цели и задачи исследования

Вопросы:

1. В чём специфика формулирования основной и дополнительной цели исследования?

2. Что такое основные и дополнительные задачи исследования?

Задания: сформулируйте основную цель и задачи вашего исследования. Проверьте их на соответствие объекту и предмету исследования.

Методические рекомендации: при выполнении данного задания необходимо в письменном виде сформулировать цель и задачи исследования. Проверить соответствие задач исследования на верефицируемость, сопоставить с выбранной темой исследования. Задание выполнить в письменном виде.

Операционализация и интерпретация основных понятий исследования

Вопросы:

1. Что такое операционализация основных понятий?

2. Что такое интерпретация понятий исследования?

Задания: составьте список основных понятий, используемых в рамках вашего исследования, письменно проведите процедуру операционализации и интерпретации данных понятий.

Методические рекомендации: при выполнении данного задания необходимо использовать справочную литературу: словари, учебники, учебные пособия. Задание выполните в письменном виде.