Лицо, проводящее тестирование,

должно иметь следующий комплект материалов:

1. Список студентов, проходящих тестирование в данном компьютерном классе.

2. Рекомендации по проведению тестирования.

3. Список логинов и паролей для дисциплины и контингента студентов.

4. Листы для черновиков.

Студенты должны иметь при себе:

1. Студенческий билет или зачетную книжку.

2. Ручку или карандаш.

Рекомендации по проведению тестирования для студентов

Участвуя в Интернет-экзамене, студент может оценить степень своей подготовки на соответствие требованиям государственного образовательного стандарта.

При подготовке к Интернет-экзамену студент может ознакомиться со списком литературы и тезаурусом понятий по дисциплине «Теория государства и права», а также с процедурой проведения тестирования в режиме on-line (для вузов) и off-line (вся указанная информация выложена на сайте Интернет-экзамена www.fepo.ru).

Типы вопросов, встречающиеся в тестах

Задания делятся на 3 типа, перед каждым ответом из предложенного набора стоит один из знаков: ( здесь и далее в скобках показан выбранный вариант), () или ( )

Знак предполагает выбор одного ответа из предложенных.

 

Например:

ЗАДАНИЕ N 1.

Система государственных органов, призванных осуществлять государственную власть, задачи и функции государства, -…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

политическая система
механизм государства
правовая система
форма государства

Знак предполагает выбор нескольких ответов из предложенных.

Например:

ЗАДАНИЕ N 2.

Президент РФ издает подзаконные нормативно-правовые акты в форме …

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

постановлений
распоряжений
приказов
указов

Знак предполагает указание последовательности или соответствия.

Первое нажатие левой кнопки мыши приводит к появлению цифры 1 в соответствующем квадратике. Второе нажатие – к появлению цифры 2 и т.д. Для изменения ответа необходимо повторно нажать на квадратик с цифрой 1.

Например (задание на соответствие):

ЗАДАНИЕ N 3.

Установите соответствие между характерными чертами и видами правовых семей:

1) судья не обязан следовать решению вышестоящего суда;

2) казуистичность и гибкость источников права;

3) источниками права являются Коран, Сунна, Иджма;

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

религиозная правовая семья
романо-германская
англосаксонская

По результатам выполнения экзаменационного АПИМ студент получает «оценки» - процент правильно выполненных заданий и процент освоенных дидактических единиц ГОС по данной дисциплине. По окончанию экзамена группы (или всего потока) в режиме on-line формируется рейтинг-лист. Вся аналитическая информация поступает в Академию в виде информационно-аналитической карты после окончания экзамена по всей стране.

В режиме off-line в Академию по электронной почте высылается (зашифрованный) пул заданий и программная оболочка ТестЭкзаменатор. Студенты в этом случае также выполняют задания за компьютером, но результаты получают на следующий день после отсылки результатов для проверки в Росаккредагентстве. Интегральная информация, как и в первом случае, поступает в Академию в форме информационно-аналитической карты после окончания экзамена по всей стране.

АПИМы составляются таким образом, чтобы можно было проанализировать степень освоения студентами всей совокупности дидактических единиц дисциплины. При этом Академия не только получает ответ о выполнении студентами ГОС, но и, в случае невыполнения, перечень дидактических единиц, которые не были освоены. Таким образом, проводится массовая диагностика степени усвоения студентами учебного материала - по каждому студенту, учебной группе, образовательной программе; по каждой учебной дисциплине и циклу дисциплин. Подобный анализ позволяет преподавателям, заведующим кафедрами, деканам, директорам и ректорату корректировать учебный процесс (рабочие учебные планы, расписание и т.п.) с целью обязательного выполнения ГОС.

Интернет-экзамен рассматривается не как альтернатива обычному экзамену, а как его дополнение. Выполнил Интернет-экзамен - значит освоил базовый уровень подготовки, т.е. в традиционной шкале оценок - на «троечку». Для получения «четверки» и «пятерки» необходимо показать творческий подход к предмету, который может быть оценен при экзамене, проводимом преподавателями.

Для студентов очной и вечерней форм обучения Интернет - экзамен предоставляет исключительные возможности проверить свои знания при подготовке к экзаменам.

БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА

Общие положения

1.1 Балльно-рейтинговая система оценки уровня подготовки студентов представляет собой индивидуальную оценку качества подготовки обучаемых.

1.2. Балльно-рейтинговая система основывается на интегральной оценке результатов всех видов учебной деятельности студентов, предусмотренных учебным планом.

1.3. Главными задачами балльно-рейтинговой системы являются:

- повышение мотивации студентов к качественному освоению учебного материала дисциплины;

- стимулирование студентов к регулярной самостоятельной работе;

- упорядочение системы контроля знаний студентов, выработка единых требований к оценке знаний в рамках дисциплины;

- осуществление дифференцированного подхода к оценке знаний и результатов учебной деятельности студентов;

- достижение высокого уровня организации образовательного процесса.

1.4. Настоящая Методика разработана на основе «Положения о балльно-рейтинговой системе оценке успеваемости студентов в ГОУ ВПО «СГАП», рекомендаций Управления контроля качества образования и обязательна для исполнения всеми преподавателями кафедры.