Cамостійна підготовка учнів до зно з всесвітньої історії 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Cамостійна підготовка учнів до зно з всесвітньої історії



CАМОСТІЙНА ПІДГОТОВКА УЧНІВ ДО ЗНО З ВСЕСВІТНЬОЇ ІСТОРІЇ

СХЕМИ. ТАБЛИЦІ

КЛАС

 

НОВИЙ ЧАС

(кінець ХV – початок ХХ ст.)

Період зародження та розвитку капіталістичного способу виробництва

 

РАННІЙ НОВИЙ ЧАС

Великі географічні відкриття – (кінець ХV – кінець ХVІІІ ст.) – Велика французька революція

 

 

Авторська розробка:

Вчитель історії

Вищої категорії,

Вчитель-методист

А.М.Кіркова

 

М. Ізмаїл – 2014


ІСТОРІЯ – це наука, що вивчає:

- як жили різні народи, які події відбувалися в їхньому житті, як і чому життя людей змінювалося;

- усі джерела про минуле для того, щоб встановити послідовність подій, процес розвитку людства та зробити висновки про причини подій.

 

ІСТОРИЧНІ ПЕРІОДИ –

культурно-історичні етапи в розвитку людства:

Стародавній світ Середні віки Нова історія Новітня історія

ПРЕДМЕТ ВИВЧЕННЯ ІСТОРІЇ СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ –

період від появи первісної людини до появи перших державних об’єднань (2,5 млн. років тому – V ст.).

ПРЕДМЕТ ВИВЧЕННЯ ІСТОРІЇ СЕРЕДНІХ ВІКІВ –

період формування та поширення феодальних відносин у Європі (V – XV ст.).

 

ПРЕДМЕТ ВИВЧЕННЯ НОВОЇ ІСТОРІЇ –

періодзародження та розвитку капіталістичного (буржуазного) типу виробництва

(кінець ХV – початок ХХ ст.)

ДЖЕРЕЛА ВИВЧЕННЯ ІСТОРІЇ:

- речові пам’ятки (залишки жител чи поховань, предмети побуту, знаряддя праці, зброя, прикраси);

- писемні пам’ятки (написи на стінах, камені, табличках, посуді, літописи, угоди, листи, чернетки);

- усні пам’ятки(народні казки, легенди, перекази, билини, пісні).

ДОПОМІЖНІ НАУКИ:

- археологія – наука, що вивчає життя людей за речовими джерелами;

- хронологія – наука, що встановлює точні дати всіх історичних подій та їх часову послідовність, вивчає системи літочислення та календарі різних народів;

- етнографія – наука, що вивчає життя різних народів та їхню культуру.

 

ЕРА – початковий момент літочислення.

 

ХРИСТИЯНСЬКА ЕРА (наша ера, нова ера) – період часу від народження Ісуса Христа

за Григоріанським календарем

(запроваджений папою римським Григорієм ХІІІ у 1582 р.)

 

роки до нашої ери 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 роки нашої ери

ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı

Наприклад: з 8 по 4 роки до н.е. Ісус Христос Наприклад: з 5 по 7 роки н.е.

 

 

ПЕРІОДИЗАЦІЯ НОВОЇ ІСТОРІЇ:

 

Ранній Новий час

Великі географічні відкриття – (кінець ХV – середина ХVІІ ст.) – Англійська буржуазна революція

 

Великі географічні відкриття – (кінець ХV – кінець ХVІІІ ст.) – Велика французька революція

 

 

Пізній Новий час

(кінець ХVІІІ – початок ХХ ст.).


ОСОБЛИВОСТІ РАННЬОГО НОВОГО ЧАСУ

(кінець ХV – кінець ХVІІІ ст.)

Новий суспільно-економічний лад:

феодалізм ® капіталізм

 

 

Нова організація виробництва:

ремісничі майстерні ® мануфактури

 

ß

 

Новий тип виробництва:

натуральне господарство ® товарне виробництво

 

ß

 

Нові суспільні верстви:

феодали ® нові дворяни, буржуа;

купці ® банкіри;

залежні селяни, ремісники ® наймані робітники

 

ß

 

Нова форма правління:

станова монархія ® абсолютна монархія

 

 

ОСОБЛИВОСТІ ПІЗНЬОГО НОВОГО ЧАСУ

(кінець ХVІІІ – початок ХХ ст.)

Вдосконалення організації виробництва:

мануфактури ® фабрики, заводи

 

 

Вдосконалення суспільно-економічних відносин:

аграрне суспільство ® індустріальне суспільство

 

ß

 

Вдосконалення форми правління:

абсолютна монархія ® обмежена монархія, республіка

 


Передумови Þ Причини
  - В Європі сформувалися великі централізовані держави;   - вдосконалення навігаційних приладів (морський компас, астролябія, портолан), каравели;   - вчені доводили, що Земля має форму кулі;     - Османська імперія збирала великі мита за товари з Індії та Китаю;   - обезземелення феодалів;   - посилення влади католицької церкви   - Іспанія, Португалія, Англія, могли фінансувати далекі морські експедиції;   - мореплавці могли вирушати в далекі морські експедиції;   - мореплавці прагнули «досягти Сходу, рухаючись на Захід»;   - європейські купці прагнули знайти морський шлях до Індії та Китаю;   - рицарі прагнули завойовницьких походів;   - церква прагнула хрестового походу на язичників

ВЕЛИКІ ГЕОГРАФІЧНІ ВІДКРИТТЯ

 

 

Відкриття Організатор Мандрівник Дата
  мис Доброї Надії   Португалія   Бартоломеу Діаш   1487 – 1488 рр.
  Америка   Іспанія   Христофор Колумб   1492 – 1493 рр.
  Канада   Англія   Джон Кабот   1497 р.
  морський шлях до Індії   Португалія   Васко да Гама   1497 – 1499 рр.
  вперше навколо світу   Іспанія   Фернандо Магеллан   1519 – 1522 рр.
  вдруге навколо світу   Англія   Френсіс Дрейк   1577 – 1580 рр.

 


НАСЛІДКИ ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФІЧНИХ ВІДКРИТТІВ

  Позитивні Негативні
Для нових земель   - Колумбовий обмін: верблюд, коза, корова, кінь, вівця, свиня, курка, бджоли,бавовна, горох, лук, морква, яблуко, груша, цитрусові, кава, жито, рис, кавун; - розвиток усіх видів господарства   - Колумбовий обмін: віспа, грип, малярія, холера, скарлатина, туберкульоз, тиф; - почалася конкіста («завоювання») Нового Світу; - конкістадори Ернандо Кортес, Франсіско Пісарро; - ХVІ – ХVІІ ст. кількість індійців скоротилася вдвічі; - стали колоніями; - стали джерелом сировини; - стали ринком збуту товарів
Для Європи   - стали метрополіями;     - Колумбовий обмін: лама, індичка, ондатра, нутрія, тютюн, арахіс, ананас, какао, картопля, томати, гарбуз, квасоля, соняшник, кукурудза; - ввозили багато золота та срібла; Þ - виникли торгівельні кампанії: Ост-Індська, Вест-Індська, Московська, Африканська; - зросло виробництво товарів (мануфактури); - збагачення монархів, церкви, купців; - ХVІ – ХVІІ ст. кількість населення зросла вдвічі; - з’явилася річна мережа, штучні канали   - почалася боротьба за колонії Þ - Перший поділ світу – Тордесільяський договір (1494 р.) +Сарагоський договір (1529 р.)     - інфляція Þ революція цін (високі ціни на товари);     - розорення ремісників та селян
Для людства   - встановлені зв’язки між материками; - торгівельні шляхи поширилися по світовому океану; - виникла світова торгівля; - розвиток банківської справи; - розвиток судноплавства, суднобудування; - розвиток науки (географія, астрономія, природознавство); - розвиток мистецтва; - науково-технічний прогрес; - зародилися капіталістичні (буржуазні) відносини   - індіанські цивілізації; - виникла світова колоніальна система;   - виникла світова работоргівля;   - поширено тютюнопаління

ЗАРОДЖЕННЯ КАПІТАЛІЗМУ

 

Капіталізм Передумови Þ Причини
  Товарний тип виробництва   - вдосконалення техніки; - вдосконалення навичок виробництва   з’явилася мануфактура – велике підприємство, в якому застосовується ручна праця та поділ праці: - розпорошені; - централізовані
    Буржуазні суспільні відносини   з’явився вільний капітал Þ (купці, банкіри, лихварі, цехова верхівка, «нові дворяни»)   ставали власниками мануфактур – буржуа («мешканець міста»)
  з’явилися вільні робітники Þ (розорені селяни, «вічні підмайстри», міська біднота)   ставали найманими робітниками – пролетарії (особисто вільні працівники, що отримували заробітну платню)

 

 

РОЗВИТОК КАПІТАЛІЗМУ

Хронологічні межі Стадії розвитку Характерні риси
  кінець ХV – кінець ХVІІІ ст.   первинне накопичення капіталу     з’явилися капіталісти
  кінець ХVІІІ – середина ХІХ ст.   вільна конкуренція     І фаза промислової революції (вдалі технічні винаходи): ручна праця ®машинне виробництво (мануфактури ® фабрики, заводи) Þ індустріальне суспільство
  друга половина ХІХ ст.   жорстка конкуренція     ІІ фаза промислової революції (наукові досягнення)Þ індустріальне суспільство
  кінець ХІХ – початок ХХ ст.   монополістичний капіталізм     з’явився імперіалізм: - у зовнішній політиці – колонії; - у внутрішній політиці – промислово-фінансові монополії

 


РЕФОРМАЦІЯ

(ХVІ – початок ХVІІ ст.)

 

Передумови Þ Причини
  - папа римський та духовенство втручалися в державні справи, висували кандидатури королів; - церква мала великі землеволодіння; - церква збирала великі кошти за обряди, продавала індульгенції; - церковна служба правилася латиною;   - моральна деградація духовенства   - німецькі князі прагнули підкорити церкву своїй владі; - феодали прагнули забрати у церкви її землі; - багаті городяни прагнули зробити церкву «дешевою»; - освічені люди прагнули перекласти Біблію на національні мови; - Мартін Лютер прагнув наблизити спосіб життя священників до звичайних віруючих

 

 

Р.

«95 тез» Мартіна Лютера:

«виключити з церкви все, що явно суперечить Біблії»

ß

Папа римський Лев Х відлучив його від церкви

але

Німецький князь Фрідріх Саксонський врятував Мартіна Лютера

 

Рр.

Проповіді Томаса Мюнцера:

- рівність всіх людей;

- суспільство без бідних;

- владу – трудящим

 

ß

КОНТРРЕФОРМАЦІЯ

(ХVІ – ХVІІ ст.)

 

ß

1546 – 1547 рр.

Князі-католики, Карл V Габсбург – Релігійна війна в Німеччині – Князі-протестанти

ß

Р.

Аугсбурзький релігійний мир:

«Чия влада, того й віра»

 

ß

1556 р. Карл V Габсбург зрікся престолу

ß

Поділ володінь Габсбургів

 


сину – Філіпу ІІ брату – Фердінанду І

(Іспанія, Фландрія, Італія) (Німеччина, Австрія, Чехія,

титул імператора)

 

 

Рр.

Тридентський собор

ß

Реформи в католицькій церкві:

- королі (Габсбурги) висувають

кандидатуру папи римського;

- індульгенції, симонія;

- посилено церковну дисципліну;

- утворено духовні семінарії

ß

Католицьке відродження

ß

 

Посилення контрреформації

 

Учасники Заходи Результати
  - папа римський; - князі Північної Німеччини; - король Іспанії; - король Польщі   - відновлено інквізицію; - запроваджено цензуру – «Індекс заборонених книг»; - нові чернечі ордени: театинців, капуцинів, варнавитів, єзуїтів (Ігнатій Лойола); - єзуїти брали активну участь у Великих географічних відкриттях; - масове винищення протестантів (Варфоломіївська ніч 1572 р.)   - зупинено Реформацію в Італії, Північній Німеччині, Іспанії, Польщі Þ - гальмується розвиток цих країн; - оновлення католицизму; - в католицтві зміцніла церковна ієрархія

ІСПАНІЯ У РАННІЙ НОВИЙ ЧАС

 

Хронологія подій Особливості розвитку подій
  Династія Трастамара «католицькі королі»   Ізабелла І + Фердінанд ІІ Кастильська Арагонський (1451 – 1504 рр.) (1452 – 1516 рр.)   ß «Золотий вік» (ХVІ – середина ХVІІ ст.)     - 1469 р. одружилися Þ об’єднали Іспанію; - завоювали Гранадський емірат Þзавершили Реконкісту; - насаджували католицтво Þ перехрещували іудеїв (морани) та мусульман (мориски); - переслідували євреїв та маврів: великий інквізитор Томазо Торквемада; - Великі географічні відкриття (Христофор Колумб, Фернандо Магеллан) Þ - конкіста (Ернандо Кортес, Франсіско Пісарро) ß Колоніальна імперія (1492 – 1898 рр.)
  Династія Габсбургів (1516 – 1700 рр.)     Карл І Габсбург (1516 – 1556 рр.)   Філіпп ІІ Габсбург (1556 – 1598 рр.)     Філіпп ІІІ Габсбург (1598 – 1621 рр.)     Філіпп ІV Габсбург (1621 – 1665 рр.)     Карл ІІ Габсбург (1665 – 1700 рр.)     - Імператор Священної Римської імперії Карл V (з 1519 р.) Þ «в його країні ніколи не заходить сонце»; - прагнув створити «всесвітню християнську монархію» Þ насаджував католицтво; - великі податки Þ повстання комунерос (1520 – 1522 рр.); - реформація Þ в Німеччині – селянська війна (1524 – 1525 рр.), релігійна війна (1546 – 1547 рр.); - зрікся престолу: сину Філіппу ІІ – Іспанія, Фландрія, Італія; брату Фердінанду І – Німеччина, Австрія, Чехія, титул імператора     - Побудував палац-монастир Ескоріал; - приєднав Португалію (1581 – 1640 рр.); - воював з Туреччиною Þ перемога при Лепанто (1571 р.); - втручався у громадянську війну у Франції (1562–1598 рр.); - жорстоко переслідував протестантів у Нідерландах (герцог Альба) Þ Нідерландська революція (1568 – 1648 рр.); - війна з Англією (1587 – 1604 рр.) Þ загибель «Непереможної армади» в протоці Ла-Манш (1588 р.)     Вигнав з країни циган   Втратив Нідерланди (1648 р.) та Португалію (1640 р.)   Політична та економічна криза в Іспанії

Мистецтво епохи Відродження

 

Сфера культури Митець Творчість Країна
Література   Франческо Петрарка (1304 – 1374 рр.)   «Канцоньєре», «Про зневагу до світу», «Листи без адреси»   Італія
Еразм Роттердамський (1469 – 1536 рр.) «Похвала дурості» Голландія
Томас Мор (1478 – 1535 рр.) «Утопія» Англія
Франсуа Рабле (1494 – 1553 рр.) «Гаргантюа та Пантагрюель» Франція
Мігель Сервантес (1547 – 1616 рр.) «Дон Кіхот» Іспанія
Уїльям Шекспір (1564 – 1616 рр.) «Гамлет», «Ромео та Джульєтта», «Отелло», «Король Лір» Англія
Образотворче мистецтво   Ян ван Ейк (1390 – 1441 рр.)   «Родина Арнолфіні»   Нідерланди
Леонардо да Вінчі (1452 – 1519 рр.) «Мона Ліза» («Джоконда»), «Таємна вечеря», «Дама з горностаєм» Італія
Ієронім Босх (1460 – 1516 рр.) «Сад земних насолод» Нідерланди
Мікеланджело Буонаротті (1475 – 1564 рр.) «П’єта» («Оплакування Христа»), «Давид», фрески Сікстинської капели, купол собору Святого Петра в Римі Флоренція
Джорджоне (1477 – 1510 рр.) «Юдифь» Венеція
Тиціан Вечелліо (1488 – 1576 рр.) «Ассунта» («Вознесіння Марії») Венеція
Альбрехт Дюрер (1471 – 1528 рр.) «Сліпі», «Рицар, смерть та диявол», «Чотири вершники» Німеччина
Рафаель Санті (1483 – 1520 рр.) «Сікстинська Мадонна», «Афінська школа», собор Св. Петра в Римі Флоренція
Ганс Гольбейн Молодший (1497 – 1543 рр.) Портрети Генріха VІІІ Тюдора, Еразма Роттердамського, Томаса Мора Німеччина
Пітер Брейгель Старший (1525 – 1569 рр.) «Нідерландські прислів’я» Нідерланди
  Архітектура   Донато Браманте (1444 – 1514 рр.)   Церква Темп’єтто в Римі, собор Святого Петра в Римі   Італія

КЛАСИЦИЗМ (ХVІІ – ХІХ ст.)

 

Сфера культури Митець Творчість Країна
  Література            
Образотворче Мистецтво      
Архітектура      

Погляди просвітителів

 

Вчений Творчий доробок Ідеї Країна
  Джон Локк (1632 – 1704 рр.)   «Два трактати про державне управління»   - основа державної влади – народний суверенітет; - поділ влади (законодавча, виконавча, федеративна); - за конституційну монархію та суспільний договір; - лібералізм   Англія
Шарль Монтескє (1689 – 1755 рр.) «Про дух законів» - верховенство права; - поділ влади (законодавча, виконавча, судова); - республіка та монархія – найбільш сприятливі форми правління; - лібералізм Франція
Вольтер (1694 – 1778 рр.) - «Філософські листи»; - «Кишеньковий філософський словник» - за соціальну нерівність; - «Якщо народ почне міркувати, все загинуло!» - за освічений абсолютизм; - лібералізм Франція
Жан-Жак Руссо (1712 – 1778 рр.) - «Розміркування про мистецтва і науки»; - «Міркування про походження та основи нерівності між людьми»; - «Про суспільний договір, або Принципи політичного права»; - «Еміль, або Про виховання» - проти соціальної нерівності та приватної власності; - договірна теорія походження держави; - влада належить лише народу; - проти політичних партій; - за федерацію невеликих республік Франція
       
       

 


ПРУССІЯ У РАННІЙ НОВИЙ ЧАС

Хронологія подій Особливості розвитку
  Держава Тевтонського ордену (1224 – 1525 рр.)     Герцогство Пруссія в складі Польського королівства (1525 – 1618 рр.)     Династія Гогенцоллернів (1525 – 1918 рр.)   Корфюрство Бранденбург-Пруссія (1618 – 1688 рр.)     «Великий корфюрст» Фрідріх Вільгельм І Бранденбурзький (1640 – 1688 рр.)   Корфюрст Фрідріх ІІІ Бранденбурзький (1688 – 1713 рр.) ß Утворено Прусське королівство     «Король-солдат» Фрідріх Вільгельм І Гогенцоллерн (1713 – 1740 рр.) ß Утворено абсолютну монархію   «Король-філософ» Фрідріх ІІ Великий Гогенцоллерн (1740 – 1786 рр.)   «Король-музикант»   «Король-фельдфебель»   ß Розквіт королівства ß Кумир німецьких фашистів   - На землях балтомовних племен прусів («прусс» – кінь); - в складі Священної Римської імперії (962 – 1806 рр.)     - 1525 р. проголосив великий магістр Тевтонського ордену Альбрехт Бранденбурзький (в ході Реформації) Þ - поширено лютеранство   Маркграфство Бранденбург +Герцогство Пруссія   - Брав участь у 30-літній війні Þприєднав Західну Померанію, м. Магдебург; - заохочував імміграцію Þ збільшив кількість населення; - протекціонізм Þ бурхливий розвиток господарства; - опікувався розвитком освіти й мистецтва; - зміцнив армію Þ домігся незалежності Пруссії від Польщі     - Збільшив армію Þ воював з Людовиком ХІV, підтримував Вільгельма Оранського; - заохочував імміграцію; - 1701 р. прийняв титул короля Þ ім’я Фрідріх І     - Зміцнив армію Þ приєднав Іспанські Нідерланди; - збільшив казну (жорстка економія, великі податки); - дружив з Петром І   - Листувався з Вольтером Þ освічений монарх; - свобода віросповідання; - судова реформа, тортури; - обмежив панщину; - опікувався розвитком освіти й мистецтва, цензуру; - збільшив армію Þ зміцнив юнкерство (дворянство); - Війна за австрійську спадщину (1740 – 1748 рр.) воював з Австрією Þ приєднав Сілезію (1740 р.) Þ - брав участь у 7-літній війні (1756 – 1763 рр.) проти Австрії, Франції, Росії, Іспанії, Швеції; - брав участь у І поділі Речі Посполитої (1772 р.) Þ приєднав Західну Пруссію

АВСТРІЯ У РАННІЙ НОВИЙ ЧАС

 

Хронологія подій Особливості розвитку
  Ерцгерцогство Австрія (960 – 1918 рр.)   Династія Габсбургів (1278 – 1918 рр.)   Ерцгерцог, імператор Фердінанд І Габсбург (1521 – 1564 рр.) ß Утворено Габсбурзьку монархію (1526 – 1804 рр.).     Імператор Фердінанд ІІ Габсбург (1619 – 1637 рр.)     Ерцгерцогиня Марія Терезія Габсбург (1740 – 1780 рр.) ß Розквіт абсолютної монархії.   Ерцгерцог, імператор Йосиф ІІ Габсбург (1780 – 1790 рр.)   В складі Священної Римської імперії (962 – 1806 рр.).     - 1437 – 1806 рр. – імператори Священної Римської імперії; - 1556 р. імператор Карл V поділив володіння Габсбургів на Іспанські (сину Філіппу ІІ) та Австрійські (брату Фердінанду І).     - Приєднав Чехію, Угорщину, Моравію, Сілезію; - сприяв роботі Тридентського собору (1545 – 1563 рр.) Þ - реформи в католицькій церкві; - боровся з Османською імперією (Сулейманом І Пишним) Þ поразка під Мохачем (1526 р.).   - Очолював Габсбурзький блок у 30-літній війні (1618 – 1648 рр.); - насаджував католицтво, поширив діяльність єзуїтів, але - 1635 р. уклав з протестантськими князями Празький мир: повернення до Аугсбурзького миру (1555 р.) Þ - Католицька ліга (1609 – 1635 р.).     - Освічений монарх Þ орден єзуїтів; - судова реформа, тортури; - обмежила панщину; - опікувалася розвитком науки, освіти й мистецтва; - упорядкувала законодавство; - політика протекціонізму Þ бурхливий розвиток господарства; - збільшила казну (податки з дворян); - Війна за австрійську спадщину (1740 – 1748 рр.) воювала з Пруссією Þ втратила Сілезію (1740 р.); - брала участь у 7-літній війні (1756 – 1763 рр.) з Францією, Росією, Іспанією, Швецією проти Пруссії; - брала участь у І поділі Речі Посполитої (1772 р.) Þ приєднала Східну Галичину, частину Поділля, частину Волині; - використала російсько-турецьку війну (1768 – 1774 рр.) Þприєднала Буковину (1775 р.).     - Освічений монарх Þнасаджував німецьку мову; - свобода віросповідання; - опікувався розвитком освіти й мистецтва, цензуру; - кріпацтво в деяких провінціях; - дружив з Катериною ІІ Þ - брав участь у російсько-турецькій війні (1787 – 1791 рр.) Þ захворів та помер

ПОЛЬЩА У РАННІЙ НОВИЙ ЧАС

 

Хронологія подій Особливості розвитку
  Династія Ягеллонів (1385 – 1572 рр.) ß Королівство Ягеллонів   Сигізмунд І Старий (1506 – 1548 рр.)     Сигізмунд ІІ Август (1548 – 1572 рр.) ß Річ Посполита   Заснував Ягайло (Владислав ІІ)     - Коронував свого сина Сигізмунда ІІ Августа Þ -виборна монархія ® спадкова монархія     - Не брав участі в контрреформації Þ поширювався протестантизм; - уклав Люблінську унію (01.07.1569 р.) Þ - федерація Польщі та Литви; - брав участь у Лівонській війні (1558 – 1583 рр.) з Данією, Швецією, Лівонською конфедерацією проти Руського царства; - підтримував мир з Османською імперією Þ - утворив реєстрове козацтво (02.06.1572 р.)
  Династія Валуа (1573 – 1574 рр.)   Генріх ІІІ Валуа (1574 рр.)   Відновлено виборну монархію   - «Генріхові артикули» (1573 р.): зберіг привілеї шляхти (право вето), відновив вибори короля, затвердив кріпацтво; - «Пакт» (1573 р.): зобов’язався сплатити борги Сигізмунда ІІ Августа, організувати навчання польської молоді у Парижі, побудувати польський флот, воювати проти Івана ІV Грозного; - втік у Францію (не хотів одружуватися з Анною Ягеллонкою)
  Анна + Стефан Ягеллонка Баторій (1575 – 1596 рр.)(1576 – 1586 рр.)   Сигізмунд ІІІ Ваза (1587 – 1632 рр.)     Владислав ІV Ваза (1632 – 1648 рр.)   Ян ІІ Казимир (1648 – 1668 рр.)   - Брали участь у контрреформації Þєзуїтські колегіуми; - Лівонська війна (1558 – 1583 рр.) Þ поділили Лівонію з Данією та Швецією; - розширив права реєстрових козаків (готувався до війни з Османською імперією)   - Брав участь у контрреформації ÞБерестейська унія (1596 р.); - придушив козацькі повстання Þ«роки золотого спокою» (1638 – 1648 рр.); - воював за владу у Швеції Þ був королем Швеції (1592 – 1599 рр.); - втручався у боротьбу за владу в Московській державі: допомагав Лжедмитрію І та Лжедмитрію ІІ (1605, 1607 – 1609 рр.) Þ -русько-польська війна (1609 – 1618 рр.) Þ; - війна з Османською імперією Þ Хотинська битва (1621 р.)    

 


США У РАННІЙ НОВИЙ ЧАС


ПЕРСІЯ

 

Хронологія подій Особливості розвитку
   

 


ІНДІЯ У РАННІЙ НОВИЙ ЧАС

 

Хронологія подій Особливості розвитку
   

 


КИТАЙ У РАННІЙ НОВИЙ ЧАС

Хронологія подій Особливості розвитку
   

 


ЯПОНІЯ У РАННІЙ НОВИЙ ЧАС

 

 

Хронологія подій Особливості розвитку подій
  Сьогунат (1192 – 1867 рр.)     Камакурський сьогунат (1192 – 1333 рр.)   Кіотський сьогунат (1338 – 1573 рр.)     «Епоха воюючих провінцій» (1573 – 1603 рр.)   ß     Едоський сьогунат (1603 – 1867 рр.)   Імператор лише формально був головою держави   - Клан Мінамото (3 сьогуна); - клан Фудзівара (2 сьогуна); - імператорські принци (4 сьогуна)     Клан Асікага (16 сьогунів)   - Військові Ода Нобунага та Тойотомі Хідейосі придушили міжусобиці, об’єднали країну; - Ода Нобунага співробітничав з португальськими торгівцями зброї та місіонерами; - Іеясу Токугава захопив владу у малолітнього сина Тойотомі Хідейосі, завершив формування централізованої феодальної держави     Клан Токугава (15 сьогунів): - столиця – м. Едо (Токіо); - резиденція імператора – м. Кіото; - країна поділялася на князівства; - сьогун міг об’єднувати, ділити, ліквідовувати князівства; - у столиці жили заручники від кожного князівства; - 4 суспільні стани: самураї, селяни, ремісники, купці; - ремісники об’єднувались у цехи; - з’явилися мануфактури (ХVІІ ст.); - міста належали сьогуну або князям; - самостійні міста – Сакаї, Хакта, Нагасакі, Осака; - повстання християн в Симбарі (1637 – 1638 рр.) Þ - переслідування християн Þ - сакоку (1641 – 1853 рр.); - зовнішню торгівлю здійснював тільки сьогун; - релігія – буддизм, синтоїзм; - військова культура (ніндзя, бусідо); - бойові мистецтва (кендо, кендзюцу, іайдо, нагіната – з холодною зброєю, джиу-джитсу, карате, сумо – без зброї;); - внесок у світову культуру: нецке, ікебана, каліграфія, саке, кабукі, бунраку, японська чайна церемонія

 

CАМОСТІЙНА ПІДГОТОВКА УЧНІВ ДО ЗНО З ВСЕСВІТНЬОЇ ІСТОРІЇ

СХЕМИ. ТАБЛИЦІ

КЛАС

 

НОВИЙ ЧАС

(кінець ХV – початок ХХ ст.)

Період зародження та розвитку капіталістичного способу виробництва

 

РАННІЙ НОВИЙ ЧАС

Великі географічні відкриття – (кінець ХV – кінець ХVІІІ ст.) – Велика французька революція

 

 

Авторська розробка:

Вчитель історії

Вищої категорії,

Вчитель-методист

А.М.Кіркова

 

М. Ізмаїл – 2014


ІСТОРІЯ – це наука, що вивчає:

- як жили різні народи, які події відбувалися в їхньому житті, як і чому життя людей змінювалося;

- усі джерела про минуле для того, щоб встановити послідовність подій, процес розвитку людства та зробити висновки про причини подій.

 

ІСТОРИЧНІ ПЕРІОДИ –

культурно-історичні етапи в розвитку людства:

Стародавній світ Середні віки Нова історія Новітня історія

ПРЕДМЕТ ВИВЧЕННЯ ІСТОРІЇ СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ –

період від появи первісної людини до появи перших державних об’єднань (2,5 млн. років тому – V ст.).

ПРЕДМЕТ ВИВЧЕННЯ ІСТОРІЇ СЕРЕДНІХ ВІКІВ –

період формування та поширення феодальних відносин у Європі (V – XV ст.).

 

ПРЕДМЕТ ВИВЧЕННЯ НОВОЇ ІСТОРІЇ –

періодзародження та розвитку капіталістичного (буржуазного) типу виробництва

(кінець ХV – початок ХХ ст.)

ДЖЕРЕЛА ВИВЧЕННЯ ІСТОРІЇ:

- речові пам’ятки (залишки жител чи поховань, предмети побуту, знаряддя праці, зброя, прикраси);

- писемні пам’ятки (написи на стінах, камені, табличках, посуді, літописи, угоди, листи, чернетки);

- усні пам’ятки(народні казки, легенди, перекази, билини, пісні).

ДОПОМІЖНІ НАУКИ:

- археологія – наука, що вивчає життя людей за речовими джерелами;

- хронологія – наука, що встановлює точні дати всіх історичних подій та їх часову послідовність, вивчає системи літочислення та календарі різних народів;

- етнографія – наука, що вивчає життя різних народів та їхню культуру.

 

ЕРА – початковий момент літочислення.

 

ХРИСТИЯНСЬКА ЕРА (наша ера, нова ера) – період часу від народження Ісуса Христа

за Григоріанським календарем

(запроваджений папою римським Григорієм ХІІІ у 1582 р.)

 

роки до нашої ери 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 роки нашої ери

ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı ı

Наприклад: з 8 по 4 роки до н.е. Ісус Христос Наприклад: з 5 по 7 роки н.е.

 

 

ПЕРІОДИЗАЦІЯ НОВОЇ ІСТОРІЇ:

 

Ранній Новий час

Великі географічні відкриття – (кінець ХV – середина ХVІІ ст.) – Англійська буржуазна революція

 

Великі географічні відкриття – (кінець ХV – кінець ХVІІІ ст.) – Велика французька революція

 

 

Пізній Новий час

(кінець ХVІІІ – початок ХХ ст.).



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2016-07-11; просмотров: 200; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.217.144.32 (0.13 с.)