Онопченко Інни Володимирівни

на тему: „Емоційний стан молодших школярів та його вплив на успішність навчальної діяльності”

 

Дипломна робота Онопченко І.В., яка представлена на рецензію, є закінченим науковим дослідженням в області загальної та вікової психології. У роботі розглядається актуальна проблема – емоційний стан школярів та його вплив на успішність навчальної діяльності. Більшість дітей знає, що треба добре вчитися, бути вихованим, ввічливим тощо. Проте ми постійно стикаємося з тим, що дитина поводиться не за правилами, які вона начебто засвоїла. Важко змусити дитину зробити щось, звертаючись тільки до ії свідомості. І це природно. Молодший школяр живе почуттями. Діти не сприймають логічних доказів, до яких вдаються дорослі у своїй діяльності, тому що продовжують мислити образами.

У роботі чітко сформульовані мета і завдання дослідження. Масштаби дослідження вміщаються в рамки студентської наукової праці. Дана робота є коштовним теоретичним і практичним дослідженням, тому що містить конкретні рекомендації для батьків та психологів.

Структура дипломної роботи відповідає вимогам, пред'явленим до підсумкової наукової праці на назву спеціаліст.

Дипломна робота Онопченко Інни Володимирівни на тему: „Емоційний стан молодших школярів та його вплив на успішність навчальної діяльності” може бути оцінена позитивно.

 

 

Рецензент

док. психол. наук, професор Бочарова С.П.

 

В І Д Г У К

на дипломну роботу студента КЕГІ

спеціальність „Психологія”

Сергачова Олександра Володимировича

на тему: „Психологічна адаптація дітей молодшого шкільного віку з девіантною поведінкою”

 

Актуальність наукового дослідження Сергачова Олександра Володимировича зумовлена тим, що з кожним роком відзначається ріст дитячої злочинності, наркоманії, простежується тенденція до збільшення числа дітей з девіантною поведінкою. Зміни, що відбуваються сьогодні в нашому суспільстві, висунули цілий ряд проблем, однієї з яких є девіантна поведінка не тільки підлітків, як це відзначалося раніше, але й дітей більш раннього віку.

Мета даного дослідження – виявити види девіантної поведінки властиві дітям молодшого шкільного віку та шляхи психологічної адаптації таких дітей.

Робота Сергачова О.В. складається зі вступу, трьох розділів, висновку, рекомендацій, літератури та додатків. У роботі чітко сформульовані мета і завдання дослідження. Але робота не позбавлена і недоліків, подекуди трапляються мовленнєві огріхи. Зазначені недоліки не позбавляють загальної якості роботи.

Структура дипломної роботи відповідає вимогам, пред'явленим до підсумкової наукової праці на назву спеціаліст. Тому робота Сергачова О.В. на тему: „Психологічна адаптація дітей молодшого шкільного віку з девіантною поведінкою” виконана на належному рівні, з дотримуванням всіх вимог, які висуваються до цього роду робіт і заслуговує об’єктивної оцінки.

 

 

Керівник роботи

викладач Кононенко С.В.

Р Е Ц Е Н З І Я

на дипломну роботу студента КЕГІ

спеціальність „Психологія”

Сергачова Олександра Володимировича

на тему: „Психологічна адаптація дітей молодшого шкільного віку з девіантною поведінкою”

 

Дипломна робота Сергачова О.В., яка представлена на рецензію, є закінченим науковим дослідженням в області загальної та вікової психології. У роботі розглядається актуальна проблема – психологічна адаптація дітей молодшого шкільного віку з девіантною поведінкою. Перші ознаки девіантної поведінки спостерігаються ще у дошкільників. Але саме в молодшому шкільному віці вони отримують подальший розвиток та закріплення, закладаючи потужну базу для формування девіантної поведінки в підлітковому віці. Деякі форми девіантної поведінки спостерігаються у молодших школярів вже досить яскраво.

У роботі чітко сформульовані мета і завдання дослідження. Масштаби дослідження вміщаються в рамки студентської наукової праці. Дана робота є коштовним теоретичним і практичним дослідженням, тому що містить конкретні рекомендації для батьків та психологів.

Структура дипломної роботи відповідає вимогам, пред'явленим до підсумкової наукової праці на назву спеціаліст.

Дипломна робота Сергачова Олександра Володимировича на тему: „Психологічна адаптація дітей молодшого шкільного віку з девіантною поведінкою” може бути оцінена позитивно.

 

Рецензент

док. психол. наук, професор Бочарова С.П.

В І Д Г У К

на дипломну роботу студента КЕГІ

спеціальність „Психологія”

Турянського Дениса Дмітрийовича

на тему: „Стиль спілкування старшокласників як фактор соціалізації особистості”

 

Актуальність наукового дослідження Турянського Дениса Дмітрийовича зумовлена тим, що сучасний період розвитку суспільства, пов’язаний з підвищенням ролі діалогічних форм взаємодії в розв’язанні соціально-економічних і науково-технічних проблем, визначив дефіцит особистостей, здатних творчо вирішувати проблеми. У зв’язку з цим, особливої актуальності набуває проблема підвищення інтелектуального потенціалу учнів, розвитку їх діалогічного мислення.

Мета даного дослідження – виявити вплив соціального статусу на стиль спілкування старшокласників.

Робота Турянського Д.Д. складається зі вступу, трьох розділів, висновку, рекомендацій, літератури та додатків. У роботі чітко сформульовані мета і завдання дослідження. Але робота не позбавлена і недоліків, подекуди трапляються мовленнєві огріхи. Зазначені недоліки не позбавляють загальної якості роботи.

Структура дипломної роботи відповідає вимогам, пред'явленим до підсумкової наукової праці на назву спеціаліст. Тому робота Турянського Д.Д. на тему: „Стиль спілкування старшокласників як фактор соціалізації особистості” виконана на належному рівні, з дотримуванням всіх вимог, які висуваються до цього роду робіт і заслуговує об’єктивної оцінки.

 

Керівник роботи

канд. психол. наук Ярош О.В.

Р Е Ц Е Н З І Я

на дипломну роботу студента КЕГІ

спеціальність „Психологія”

Турянського Дениса Дмітрийовича

на тему: „Стиль спілкування старшокласників як фактор соціалізації особистості”

 

Дипломна робота Турянського Д.Д., яка представлена на рецензію, є закінченим науковим дослідженням в області загальної та вікової психології. У роботі розглядається актуальна проблема – стиль спілкування старшокласників як фактор соціалізації особистості. У сучасних психолінгвістичних, філософський, педагогічних і психологічних дослідженнях недостатня увага приділяється цій проблемі. Недостатня розробленість теоретичних, а особливо експериментальних робіт, спрямованих на дослідження ведучих стилів спілкування старшокласників та їх взаємозв’язку з соціальним статусом обумовили вибір теми мого дослідження.

У роботі чітко сформульовані мета і завдання дослідження. Масштаби дослідження вміщаються в рамки студентської наукової праці. Дана робота є коштовним теоретичним і практичним дослідженням, тому що містить конкретні рекомендації для батьків та психологів.

Структура дипломної роботи відповідає вимогам, пред'явленим до підсумкової наукової праці на назву спеціаліст.

Дипломна робота Турянського Дениса Дмітрийовича на тему: „Стиль спілкування старшокласників як фактор соціалізації особистості” може бути оцінена позитивно.

 

 

Рецензент

док. психол. наук, професор Землянська О.В.

В І Д Г У К

на кваліфікаційну роботу студентки КЕГІ

спеціальність „Психологія”

Кравцової Ганни Сергіївни

на тему: „Психологічна задоволеність сімейними відносинами та вміння подружжя вирішувати конфліктні ситуації”

 

Актуальність наукового дослідження Кравцової Ганни Сергіївни зумовлена тим, що родина є невід’ємною частиною суспільства і зміни у відносинах між подружжям обов’язково впливають на суспільство. Сім’я – це необхідний елемент соціальної структури людського суспільства, надзвичайно важлива (і основна) задача якої - відтворення населення. Таким чином, проблема конфлікту в родині – це не тільки проблема окремих чоловіка і дружини, це проблема всього суспільства.

Мета даного дослідження – визначення стилів поведінки молодих чоловіка та дружини при вирішенні конфліктних ситуацій, що виникають, діагностика суб'єктивного відчуття гармонії і благополуччя шлюбу, а також можливий взаємозв'язок цих психологічних феноменів.

Робота Кравцової Г.С. складається зі вступу, трьох розділів, висновку, рекомендацій, літератури та додатків. У роботі чітко сформульовані мета і завдання дослідження. Але робота не позбавлена і недоліків, подекуди трапляються мовленнєві огріхи. Зазначені недоліки не позбавляють загальної якості роботи.

Структура кваліфікаційної роботи відповідає вимогам, пред'явленим до підсумкової наукової праці на назву бакалавр. Тому робота Кравцової Г.С. на тему: „Психологічна задоволеність сімейними відносинами та вміння подружжя вирішувати конфліктні ситуації” виконана на належному рівні, з дотримуванням всіх вимог, які висуваються до цього роду робіт і заслуговує об’єктивної оцінки.

 

 

Керівник роботи

викладач Кононенко С.В.

Р Е Ц Е Н З І Я

на кваліфікаційну роботу студентки КЕГІ

спеціальність „Психологія”

Кравцової Ганни Сергіївни

на тему: „Психологічна задоволеність сімейними відносинами та вміння подружжя вирішувати конфліктні ситуації”

 

Дипломна робота Кравцової Г.С., яка представлена на рецензію, є закінченим науковим дослідженням в області психології сім’ї та психології конфліктів. У роботі розглядається актуальна проблема – психологічна задоволеність сімейними відносинами та вміння подружжя вирішувати конфліктні ситуації. Проблеми міжособистісних взаємин чоловіка та дружини, що прожили разом ще зовсім небагато часу - від декількох місяців до 3-4 років - це основна причина розпаду шлюбу. Перш ніж почати дослідження проблеми вирішення конфліктів в молодій родині слід розглянути і дати аналіз наукових поглядів відомих психологів, які займалися розробкою проблем вирішення конфліктів в молодій родині.

У роботі чітко сформульовані мета і завдання дослідження. Масштаби дослідження вміщаються в рамки студентської наукової праці. Дана робота є коштовним теоретичним і практичним дослідженням, тому що містить конкретні рекомендації для батьків та психологів.

Структура кваліфікаційної роботи відповідає вимогам, пред'явленим до підсумкової наукової праці на назву бакалавр.

Кваліфікаційна робота Кравцової Ганни Сергіївни на тему: „Психологічна задоволеність сімейними відносинами та вміння подружжя вирішувати конфліктні ситуації” може бути оцінена позитивно.

 

 

Рецензент

канд. психол. наук, доцент Блінов Ю.І.

 

В І Д Г У К

на дипломну роботу студентки КЕГІ

спеціальність „Психологія”

Бабіч Маргарити Геннадіївни

на тему: „Творча обдарованість особистості молодших школярів та шляхи її розвитку”

 

Актуальність наукового дослідження Бабіч Маргарити Геннадіївни зумовлена тим, що суспільні перетворення, що відбуваються сьогодні в нашому суспільстві, пред'являють усі зростаючі вимоги до розкриття творчого потенціалу людини, роблять особливо актуальною проблему розвитку творчих здібностей зростаючої людини як особистості, тому що обдаровані люди багато в чому визначають зміст і темпи соціального та економічного прогресу людства.

Мета даного дослідження – вивчити проблему творчої обдарованості молодших школярів та дослідити шляхи її розвитку.

Робота Бабіч М.Г. складається зі вступу, трьох розділів, висновку, рекомендацій, літератури та додатків. У роботі чітко сформульовані мета і завдання дослідження. Але робота не позбавлена і недоліків, подекуди трапляються мовленнєві огріхи. Зазначені недоліки не позбавляють загальної якості роботи.

Структура дипломної роботи відповідає вимогам, пред'явленим до підсумкової наукової праці на назву спеціаліст. Тому робота Бабіч М.Г. на тему: „Творча обдарованість особистості молодших школярів та шляхи її розвитку” виконана на належному рівні, з дотримуванням всіх вимог, які висуваються до цього роду робіт і заслуговує об’єктивної оцінки.

 

Керівник роботи

ст. викладач Малєєв Д.В.

Р Е Ц Е Н З І Я

на дипломну роботу студентки КЕГІ

спеціальність „Психологія”

Бабіч Маргарити Геннадіївни

на тему: „Творча обдарованість особистості молодших школярів та шляхи її розвитку”

 

Дипломна робота Бабіч М.Г., яка представлена на рецензію, є закінченим науковим дослідженням в області загальної та вікової психології. У роботі розглядається актуальна проблема – творча обдарованість молодших школярів та шляхи її розвитку. Турбота про творчо обдарованих дітей сьогодні – це турбота про розвиток науки, культури і соціального життя завтра. Вже існують способи виявлення таких дітей, виробляються програми допомоги їм у реалізації своїх здібностей. Однак проблема діагностики і розвитку високо творчо обдарованих і талановитих дітей на всіх етапах їхнього навчання, проблема розуміння дітьми своєї творчої обдарованості й особистої відповідальності за творчу самореалізацію існує.

У роботі чітко сформульовані мета і завдання дослідження. Масштаби дослідження вміщаються в рамки студентської наукової праці. Дана робота є коштовним теоретичним і практичним дослідженням, тому що містить конкретні рекомендації для батьків та психологів.

Структура дипломної роботи відповідає вимогам, пред'явленим до підсумкової наукової праці на назву спеціаліст.

Дипломна робота Бабіч Маргарити Геннадіївни на тему: „Творча обдарованість особистості молодших школярів та шляхи її розвитку” може бути оцінена позитивно.

 

 

Рецензент

док. психол. наук, професор Землянська О.В.

 

В І Д Г У К

на кваліфікаційну роботу студентки КЕГІ

спеціальність „Психологія”