Прочитайте текст. Поставте подані в дужках слова у наказовому способі 2 особи множини.

1. Перш за все логічно (сформулювати) головну тезу, правильність якої ви хочете довести. 2. (Уникати) багатозначних слів і понять, інакше рішення кожний зрозуміє по-своєму і обов’язково на свою користь. 3. Під час дискусії твердо (дотримуватися) правила: «(Поступатися) опонентам у всьому, в чому можеш поступитися, і не (стверджувати) нічого, чого не можеш довести». 4. Щоб, довести свою правоту (пред’явити) докази. 5. Доводячи правильність того, що слухачам невідомо, (посилатися) на авторитети. Тільки не (вживати) фрази типу: «Більшість відомих людей вважають…» 6. (Знайти) місце і для аргументів, основних на аналогії.

 

2. Перекладіть українською мовою речення, зверніть увагу на те, що короткі форми дієприкметників чоловічого роду в українській мові не вживаються. При перекладі перших чотирьох речень слід використовувати безособові форми на –но, -то.

1. Договор подписан обеими сторонами. 2. С учетом предложений план дополнен и отредактирован. 3. Совершивший преступление признан невменяемым. 4. Был изучен и перенят передовой опыт организации производства. 5. Экзаменатор удовлетворен ответом студента. 6. Директор возмущен отсутствием менеджера. 7. Я убежден в своей правоте.

8. Каждый субъект предпринимательской деятельности обязан соблюдать налоговое законодательство.

Примітка: Невменяемый – неосудний.

 

Завдання для самоконтролю знань з теми 3.4

Запишіть наведені словосполучення слів, обираючи з дужок потрібні варіанти написання прийменників.

Викладач (з, із, зі) стажем, податися (в, у) мандри, читати (у, в) оригіналі, бачити (у, в) вікні, повернути (з, із, зі, зо) школи, перебував (в, у) Одесі, працював (у, в) бібліотеці, подивившись (у, в) очі, (із, зі, з) двох примірників, перші (із, зі, з) десяти абітурієнтів, (з, із, зі, з) фірми, (зі, зо, з) три тижні, робота (зі, зо, з) студентами.

 

Перекладіть подані словосполучення українською мовою, звертаючи увагу на різницю у вживанні.

Отсутствовать по болезни, по мере формирования, находиться по этому адресу, работать по новому графику, прием по личным вопросам, с января по март, младший по званию, послать информацию по Интернету, поговорить по делу, бюро по трудоустройству, по поручению, по окончании срока договора, в знак уважения, в рассрочку, в силу изложенного, в дальнейшем, в двух словах, в последнее время, в момент подготовки, в следующих вопросах, в зависимости от обстоятельств, в течение недели, поставить в известность, в случае невыполнения, при исполнении служебных обязанностей, при обработке статистических данных, при соблюдении правил, при таких условиях, при жизни был неизвестен.

 

Завдання для самоконтролю знань з теми 4.1

Перепишіть подані речення. Підкресліть підмет і присудок. Визначте, якими частинами мови вони виражені.

1. Менеджмент – це влада та мистецтво керівництва. 2. Люди – найважливіший ситуаційний фактор організації. 3. Велика фірма забезпечує малу своїми товарами, рекламними послугами, ефективними технологіями тощо. 4. Функціональні повноваження делегуються менеджером вищого рівня управління. 5. Мета соціально-психологічних методів – забезпечити всезростаючі соціальні потреби людини, її всебічний гармонійний розвиток.

 

Узгодьте присудок із підметом, дописуючи потрібні закінчення.

1. Багато проблем виника__ через накладання вертикальних та горизонтальних повноважень. 2. Чотири понятт__ утворю__ основні функції управління. 3. Більшість складних організацій ма__ такий горизонтальний розподіл праці. 4. Двадцять один працівник пода__ заяву про звільнення з роботи. 5. МФД створен__ з метою сприяння розв’язанню проблем наукової і технічної інформації (Міжнародна федерація з документації). 6. Ряд керівників викону__ всі чотири функції управління. 7. Усі, хто почина__ свій бізнес, належ_ть до класу підприємців.

 

Запишіть, розкриваючи дужки. Поставте дієслова у потрібній формі. Поясніть, у чому полягає особливість використання пасивних дієслів.

Завдання (вирішувати) певною посадовою особою; товарознавцем може (вирішувати) питання, пошук цілей (здійснювати) під керівництвом менеджера; управлінське рішення має (розробляти) відповідно до ряду вимог; у господарській практиці (спостерігати) оперативні рішення; у межах кожного блоку (виконувати) такі управлінські дії; рішення (затверджувати) керівником-єдиноначальником; при цьому ці наслідки (фіксувати) письмово і (систематизувати); заробітна плата працівника (розраховувати) як добуток нормативної ставки.

 

Завдання для самоконтролю знань з теми 5.2

Продовжіть текст листа.

Шановний пане…!

Один із найосновніших принципів роботи нашої компанії – гідно цінувати своїх клієнтів. До Вас ми ставимося з особливою повагою, адже впродовж нашої співпраці у нас не виникало серйозних непорозумінь.

Однак учора наша бухгалтерія повідомила, що Ви вчасно не оплатили кілька рахунків. Розуміємо, що …

Напишіть лист-подяку організації, яка фінансово підтримала важливу доброчинну акцію.

Напишіть лист, в якому ви просите вибачення за те, що не прийшли вчасно на ділову зустріч.

3. Напишіть звіт, використовуючи якнайбільше із запропонованих слів та словосполучень, про: а) результати заліково-екзаменаційної сесії; б) виробничу практику; в) науково-практичну конференцію.

Незважаючи на, небезпека, недолік, ніхто, не вартий уваги, невиконане завдання, недоцільно, неспростовані зауваження, конспект не завершений, не зараховано, не секрет, не допущений.

Завдання для самоконтролю знань з теми 5.3

Напишіть контракт відповідно до поданої нижче схеми

Назва підприємства

ТРУДОВИЙ КОНТРАКТ

«____» _____________ __________________

№

_____________________________________________________________

(назва підприємства)

в особі _______________________________________________________,

(посада, прізвище, ім’я, по батькові)

що далі іменований ____________________________________________,

з однієї сторони, і _____________________________________________,

(прізвище, ім’я, по батькові, паспортні дані)

який мешкає __________________________________________________,

(адреса)

що далі іменований ____________________________________________,

З іншої сторони, уклали цей контракт про таке:

1. Працівник __________________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

приймається на роботу _________________________________________

(назва структурного підрозділу)

за спеціальністю (на посаду) ____________________________________

(розряд, кваліфікація, категорія)

2. Контракт є _________________________________________________

(угодою з основної роботи, угодою за сумісництвом)

 

3. Контракт укладено __________________________________________

(термін дії контракту)

 

4. Працівник зобов’язується

 

5. Роботодавець зобов’язується

 

6. Особливості режиму робочого часу____________________________

(погодинна робота, неповний робочий день,

_____________________________________________________________

(неповний робочий тиждень – конкретно зазначити години)

 

7. За виконання обов’язків, передбачених контрактом, Працівникові встановлюється _________ у розмірі ________

_____________________________________________________________

надбавка та інші виплати ______________________________________________________________

8. Працівникові надається _______________________________________

_________________відпустка ____________________________________

9. Додаткові пільги _____________________________________________

10 Інші умови контракту ________________________________________

11. Відповідальність сторін, вирішення суперечок___________________

______________________________________________________________

Реквізити та підписи сторін

«Роботодавець» «Працівник»

 

_______________ _________________

 

 

Завдання для самоконтролю знань з теми 5.4

1. Укладіть розписку про одержання з книгарні книжок для бібліотеки; самостійно визначте: 1) назви книжок; 2) їхню кількість; 3) можливу вартість; 4) на яку суму.

 

Завдання для самоконтролю знань з теми 5.5

1. Продовжіть речення

1. Положення – це правовий акт…

2. Положення поділяються на …

3. Індивідуальне положення про установу затверджується…

4. Формуляр положення містить такі реквізити…

5. Текст положення про структурний підрозділ складається з таких розділів…

6. Проект положення про структурний підрозділ готує…

7. Положення набирає чинності з …

8. Правила – це зібрання …

9. Вони мають такі реквізити…

10. Правила внутрішнього розпорядку – це…

11. Вони поділяються на …

12. Правила конкретних установ регламентують…

 

Вказівки з підготовки до написання рефератів

Перелік тем рефератів

1. Вимоги до усного ділового спілкування. Приймання відвідувачів. Бесіда.

2. Телефонна розмова. Етичні питання використання мобільних телефонів.

3. Культура перемовин. Нарада. Збори як форма колективного спілкування.

4. Візитна картка як атрибут усного ділового мовлення.

5. Культура ведення ділових дискусій.

6. Займенник у сфері ділового етикетного мовлення.

7. Прийменник по у діловому мовленні.

8. Вживання «по батькові»: традиції та сучасний етикет взаємин.

9. Стиль сучасного ділового листування.

10. Інтонаційні засоби виразності усного ділового мовлення.

 

Перелік літератури

1. Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук С.В. Сучасні ділові папери: Навчальний посібник, – К.: АСК, 2002. – 397 с.

2. Зубков М.Г. Мова ділових паперів. – Х.: Фоліо, Майдан. 2004. – 286 с.

3. Мацюк Н., Станкевич Н. Українська мова професійного спілкування: Навч. посібник. –: Каравела, 2005. – 352 с.

4. Погиба Л.Г., Грибіниченко Т.О., Баган М.П. Складання ділових паперів: Навч. посібник. – К.: Либідь, 2002. – 237 с.

5. Шевчук С.В. Українське ділове мовлення. – К.: Атіка, 2004.

6. Ділова українська мова: Навч. посібник/За ред.. О.Д.Горбула. – К.: «Знання», 2002. – 226 с.