Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Для денної і заочної форми навчання
КИЇВ – 2012 Робоча навчальна програма з дисципліни «Бухгалтерський облік та експертиза» Назва навчальної дисципліни
Укладач к.е.н., доц. Шарманська Валентина Миколаївна науковий ступінь, вчене звання, прізвище, ім’я, по-батькові Лектор: к.е.н., доц. Шарманська Валентина Миколаївна________ науковий ступінь, вчене звання, прізвище та ініціали Викладач (і): __________ - ________________________________________________ науковий ступінь, вчене звання, прізвище та ініціали викладача(ів), який(і) веде(уть) семінарські, практичні, лабораторні заняття
Погоджено з науково-методичною комісією «____» ______________ 2012 р.
___________________________ Підпис голови НМК факультету/ інституту
Вступ Дисципліна «Бухгалтерський облік і експертиза» на ІУ курсі у 7 семестрі в обсязі 50 годин, з них лекцій 26 год., самостійна робота 24 год., форма підсумкового контролю – залік. Мета і завдання навчальної дисципліни. Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування системи знань студентів щодо методології та організації бухгалтерського обліку, використання облікової інформації для складання звітності, економічного аналізу, аудиту і контролю, прийняття управлінських рішень Навчити студентів вміло застосовувати теоретичні знання з обліку, кваліфіковано використовувати в майбутній практичній роботі сучасні форми і методи обліку для своєчасного інформаційного забезпечення керівництва організації та контролю за раціональним і ефективним використанням наявних ресурсів. Головною метою вивчення дисципліни є ознайомлення студентів з основами організації та ведення бухгалтерського обліку на підприємстві, висвітленні основних завдань бухгалтерського обліку, його ролі та значення у формуванні інформаційної бази для прийняття управлінських рішень. Особливістю оволодіння знаннями з бухгалтерського обліку є набуття навичок самостійного виконання завдань, складання первинних документів, облікових регістрів і звітності, їх належної обробки і оформлення результатів роботи.
Предмет навчальної дисципліни: Методологія і організація бухгалтерського обліку та судово-бухгалтерської експертизи. Вимоги до знань та вмінь. Після вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати: · визначати предмет і метод бухгалтерського обліку; · аналізувати нормативно-методичну базу бухгалтерського обліку; · формулювати господарські операції; · складати постанову на призначення судово-бухгалтерської експертизи; · визначати законність та юридичну силу первинних документів; · читати інформацію у регістрах синтетичного і аналітичного обліку; · формувати схеми документообороту; · складати і вміти читати фінансову звітність суб’єкта господарювання; · аналізувати показники фінансової звітності. Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі освітньо-професійної програми підготовки фахівця за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавра. Бухгалтерський облік і аудит як галузь знань економіки пов’язана з багатьма науками: філософією, соціологією, психологією, економічною теорією, статистикою. Міжпредметні зв’язки бухгалтерського обліку та аудиту з іншими науками дають змогу глибше пізнати економічні факти, явища, процеси. Форма проведення занять: лекції. В лекціях передбачено: розкрити основні теоретичні проблеми курсу; показати застосування основних понять і категорій бухгалтерського обліку та аудиту в конкретній практиці їх використання. Для успішного оволодіння навчальним курсом студент повинен не лише обов’язково відвідувати аудиторні заняття, але й самостійно опрацьовувати матеріали лекційних та практичних занять, вивчати рекомендовану нормативну літературу та рекомендовані навчальні посібники. Порядок оцінювання знань, умінь та навичок студентів при кредитно-модульній системі організації навального процесу з дисципліни «Бухгалтерський облік і експертиза» Система контролю знань та умови складання іспиту
Навчальна дисципліна оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з оцінок 3 модулів та складання заліку. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за національною та 100 - бальною шкалою. Підсумкова оцінка з дисципліни визначається як сума оцінок у балах за роботу протягом семестру (1-3 модулі)та оцінки, отриманої на заліку. Співвідношення балів, отриманих за роботу впродовж семестру та на заліку, складає 60:40. Підсумкова оцінка за 100 бальною шкалою переводиться за шкалою відповідності, наведеною у заліковій відомості, у оцінку за національною 4-х бальною шкалою та оцінку за шкалою ECTS. Залік проходить у письмовій формі. Студент не допускається до заліку, якщо кількість балів, одержаних за модулі 1-3 впродовж семестру разом з максимально можливою кількістю балів на іспиті в сумі не перевищуватиме 59 балів.
Шкала відповідності 100-бальної та національної шкали оцінювання
Графік модульного та семестрового контролю
2. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань
1 Оцінка за активність на семінарах виставляється як середньоарифметична з оцінок на всіх заняттях модуля за: виступи та доповнення за питаннями семінару, фіксовані виступи, презентації, участь у дискусіях, написання мініконтрольних робіт за поточною темою. 2 Оцінка за виконання аналітичних вправ та творчих завдань виставляється як середньоарифметична з оцінок на всіх заняттях модуля за: виконання аналітичних завдань та творчих вправ; розв’язання кейсів. 3 Оцінка за модульну контрольну роботу визначається шляхом підсумовування балів, отриманих за окремі види завдань контрольної роботи, відповідно до її структури. Ціна окремого питання або завдання та максимальна кількість балів за роботу в цілому вказується безпосередньо у роздаткових матеріалах контрольної роботи за варіантами. 4 Оцінка за письмову комплексну самостійну роботу виставляється з урахуванням якості та повноти виконання з урахуванням вимог, наведених у спеціальному завданні. 5 Оцінка за іспит виставляється шляхом підсумовування балів, отриманих за окремі види завдань екзаменаційного білету, відповідно до його структури. Екзаменаційна робота, за структурою білету складається з таких завдань, кожне з яких має відповідну оцінку в балах: - теоретичне питання – 10 балів; - тести – 10 балів;
- практичне творче завдання – 10 балів; - категорії – 10 балів.
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛІНИ
Зміст дисципліни
МОДУЛЬ 1. Теоретичні основи бухгалтерського обліку
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-26; просмотров: 133; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.129.39.55 (0.014 с.) |