Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Опис предмета навчального курсу ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Предмет: Ліричні, драматичні, епічні твори сучасних українських письменників.
ІІ. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
ІІІ. ПРОГРАМА
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І «Постмодерна епоха В Україні: дискусії, спроба періодизації, провідні естетичні орієнтації» Вступ. Тенденція розвитку української літератури наприкінці ХХ – початку ХХІ століття. Зміна характеру розвитку літературного процесу. Типи дискурсів у сучасній українській.
Лекція 1-2. «Постмодерна епоха в Україні» Генеза українського постмодернізму. Дискусія довкола постмодернізму. Спроба періодизації. Провідні естетичні засади (неопозитивізм, неомодернізм, постмодернізм). Лекція 3-4. «Явища помежів’я і традиція у сучасній літературі». Прояви неонародництва і неопозитивізму. Складна модель творчості Валерія Шевчука. Міфологія буття українства у прозі Марії Матіос. ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІI «Перехідні форми українського неомодернізму. Типологія жанрових моделей у масовій літературі» Лекція 5-6. «Неомодерний стиль у сучасній прозі». Безкінечний багатослівний текст «В’ячеслава Медвідя». Войовничо-цнотливий Євген Пашковський. «Цікаве чтиво» О. Уль’яненко. Традиційність творів Степана Процюка. Лекція 7-8. «Сучасна масова література».
Дискусійні позиції щодо українського бестселеру. Типологія жанрових моделей у масовій літературі. Лінгвокультурні концепти у творчості Володимира Лиса, Максима Кідрука, Андрія Кокотюхи, Віктор Абузяров.
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІII
«Фемінний гендер як чинник виокремлення масиву «жіночої» прози: типологія жанрових моделей, ідіостиль творів жінок, лінгвокультурні концепти»
Лекція 9-10. «Феміністичні тенденції у сучасній українській літературі». «Найуспішніша в усіх відношеннях українська книжка дев’яностих…» (роман О. Забужко «Польові дослідження з українського сексу». Поліфонізм творчості Є. Кононенко. Художній феномен романів Люко Дашвар. Жанрові форми «жіночої» прози (Софія Андрухович, Марина Гримич, Ірен Роздобудько, Лариса Денисенко, Анна Багряна, Наталія Шевченко та ін.)
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІV-V «Літературна альтернатива молодих українських письменників»
Лекція 11-12. «Літературна альтернатива молодих українських письменників» Драматична суперечність Ірени Карпи. Репрезентація образу нового покоління у творах Любко Дереша та Сашка Ушкалова. Молодіжні субкультурні романи Світлани Поваляєвої. Дискурс любові, сексуальності та влади у текстах Тані Малярчук.
V. ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І
«Постмодерна епоха В Україні: дискусії, спроба періодизації, провідні естетичні орієнтації»
Тема 1-2. «Художній світ сучасної української прози»
1. «Художній світ» як категоріальне поняття. 2. Художній світ як детермінант структурної організації твору. 3. Психологічність прози у збірці новел Софії Андрухович «Жінки їхніх чоловіків». 4. Філософічність у збірці новел «Лексикон таємних знань» Тараса Прохаська. 5. Автобіографічний мотив у есе Є. Кононенко «без мужика». 6. Колористичний роман «Темна вода» А. Кокотюхи. 7. Символічність роману «Танці в масках» Лариси Денисенко. 8. Особливості моделі героїв у сучасній прозі.
[11, 12, 26, 28, 48, 58, 66]
Тема 3-4. «Прикметні риси сучасного роману»
[13, 15, 38, 39, 40, 41, 61, 62, 67]
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІI «Перехідні форми українського неомодернізму. Типологія жанрових моделей у масовій літературі» Тема 5-6.
«Місто як невипадкове місце в просторі: діалектика порядку і хаосу»
[1, 2, 3, 4, 5, 6,,8, 9, 10, 11, 12, 21,37, 50, 64]
Тема 7-8. «Концепція сучасного бестселера» 1. Масовий та елітарний читач сучасної української прози. 2. Жанрове кліше бестселера в українській прозі початку XXI століття. 3. Брендові імена українського бестселера — Люко Дашвар, Марина Гримич, Максим Кідрук, Ірен Роздобудько, Галина Вдовиченко, Андрій Кокотюха. 4. Тематика та художні образи сучасного українського бестселера. 5. Рецепція кольору у творах Люко Дашвар, Марини Гримич, Лариси Денисенко, Наталки Шевченко. 6. Філософсько-художній концепт Бога і людини у романах Віктора Абузярова і Володимира Лиса («Євангеліє від Євгенії», «Століття Якова»). 7. Специфіка детективних творів Андрія Кокотюхи. Особливості сюжету та художніх образів.
[12, 17,23,56, 68, 72, 73]
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІII
«Фемінний гендер як чинник виокремлення масиву «жіночої» прози: типологія жанрових моделей, ідіостиль творів жінок, лінгвокультурні концепти»
Тема 9-10.
«Стильове розмаїття сучасних пошуків у царині драматургії» 1. Тенденції та ознаки сучасного драматургічного літературного процесу. 2. Яскрава театральність, масковість характерів, внутрішня близькість творам Григорія Горіна у п’єсі «Одинадцята заповідь» Неди Неждани. 3. Пошук символічної мови, елементи гри, багатозначність слова, тяжіння до символізму, роль ремарок к п’єсі Олени Савчук «Побачення зі смертю». 4. Естетика школи абсурдистів та символістів у п’єсі «Учитель» Анатолія Дністрового. 5. Художня рецепція теми голодомору у творах «Intermezzo» Олени Клименко, «Зерносховище» Наталії Ворожбій, «Калина і песиголовці» Надії Марчук. [9, 10, 11, 12, 16, 35, 45, 53, 54, 71] ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІV-V «Літературна альтернатива молодих українських письменників» Тема 11-12. «Літературна альтернатива молодих українських письменників» 1. Молодіжний субкультурні романи Світлани Поваляєвої. 2. репрезентація образу нового покоління у творах Любко Дереш та Сашка Ушкалова. 3. Драматична суперечність Ірени Карпи. 4. Дискурс любові, сексуальності та влади у текстах Тані Малярчук. 5. Духовна безпритульність як домінанта творчості Сергія Жадана. 6. Художнє втілення мандрів у творчості Максима Кідрука.
[8, 9, 10, 11, 12, 23, 24, 25, 29, 52, 56, 70] VІ. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І «Постмодерна епоха В Україні: дискусії, спроба періодизації, провідні естетичні орієнтації»
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-23; просмотров: 188; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.116.42.208 (0.029 с.) |