Рассмотрено на заседании цмк Утверждаю

Рассмотрено на заседании ЦМК Утверждаю

____ ХАГ и УС _______________ директордың оқу ісі жөніндегі

Хаттама № _____ 9 ____ орынбасары

Протокол Зам. директора по УР

«_ 15 __»_____ 05 ___ 2015 ж. Хаттама № _________

ЦӘК төрайымы/төрағасы Протокол

Председатель ЦМК «___»________ 2015 ж.

__________ Апраимов А.А. _____________ Артыкова С.Ж.

Оценочный лист практической манипуляции

ФИО­­­­­__________________________________________________________

Группа _________________________________________________________

Специальность__________________________________________________

Номер станции__________________________________________________

 

АЛГОРИТМ АКТИВНОГО ВЕДЕНИЯ III ПЕРИОДА РОДОВ.

 

№	Действия учащегося	Оценка, баллы
Выполнено все – 1	Выполнено с недостат-ками – 0,5	Выполнео неправильно или упущено– 0
	Объясните роженице о необходимости данного приема. Получите письменное согласие!
	после рождения 1/3 верхней трети переднего плечика ребенка роженице в/м вводиться 10ЕД окситоцина
	III периода родов ведется активно – при каждом сокращении матки производятся контролируемые тракции за пуповину одной рукой с одновременной фиксацией тела матки над лоном другой рукой.(с целью профилактики выворота матки)
	После рождения последа необходимо провести тщательный его осмотр на его целостность.
	1. Послед материнской поверхностью вверх уложите на гладкий поднос, осушите салфеткой и приступите к осмотру: поверхность состоит из долек и бороздок между ними,. Особо обратите внимание на края плаценты, на измене­ния ткани: наличие обызвествления, жировые перерож­дения, старые сгустки крови.
	Осмотр плодовой поверхности последа. Поднимите послед за пуповину, расправьте оболочки, уточ­няя места ее разрыва В норме оболочки блестящие, розовые..
	Последовательно осмотрите пуповину, ее прикрепление(центральное, боковое, краевое), наличие истинных узлов пуповины, длину пуповины..
	Плаценту после осмотра измерьте и взвесьте. Если плацента без макроскопических патологических изменений, то ее утилизируют. Если с патологией или тяжелый ребенок, то ее отправить на гистологическое исследование.
	Весь инструментарий, фартук – дезинфицировать. Снять перчатки, сбросить в контейнер и вымыть руки.
	Данные осмотра последа занесите в историю родов.
Всего

 

Оценочный лист практической манипуляции

 

АЛГОРИТМ ПРОВЕДЕНИЯ ПРИЕМОВ НАРУЖНОГО АКУШЕРСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ БЕРЕМЕННЫХ (Леопольда Левицкого).

№	Действия учащегося	Оценка, баллы
Выполнено все – 1	Выполнено с недостат-ками – 0,5	Выполнено неправильно или упущено 0
	1. Объясните беременной о необходимости данного исследо­вания.
	2. Обработайте кушетку ветошью смоченной дез. раствором. Постелите чистую пеленку.
	3. Попросите беременную. обнажить живот
	4. Уложите беременную на спину с выпрямленными ногами.
	5. Сядьте справа на кушетку лицом к беременной.
	Проведите первый прием и определите высоту дна матки и часть плода, которая находится в дне матки. Ладони обеих рук расположите на дне матки, концы пальцев направле­ны друг к другу, но не соприкасаются. Определите высоту стояние дна матки по отношению к мечевидному отростку или пупку и часть плода находящегося в дне матки.
	С помощью второго приема определите положение, позицию и вид плода в полости матки. Кисти рук сдвиньте со дна матки на боковые поверхности матки (примерно до уровня пупка). Ладонными поверхностями кистей произве­дите пальпацию боковых отделов матки. Определите распо­ложение спинки (гладкая, ровная, без выступов поверх­ность) и мелких частей (ручки и ножки)
	Проведите третий прием и определите предлежащую часть плода ко входу в малый таз. Прием проведите одной пра­вой рукой, при этом большой палец максимально отведите от остальных четырех. Предлежащую часть захватите между большим и средним пальцами над плоскостью входа в ма­лый таз. Если головка - определяется симптом баллотирования.
	Проведите четвертый прием, которым определяется харак­тер предлежащей части и её местоположение по отноше­нию к плоскостяммалого таза. Повернуться лицом к ногам беремен­ной. Кисти рук располагаю над лоном таким образом, чтобы пальцы обеих рук как бы сходились друг с другом, определяют характер пред­лежащей части и ее местонахождение.
	Результаты записывают в документации.
Всего

Қаралды ЦӘК отырысында Бекітемін

Рассмотрено на заседании ЦМК Утверждаю

___ ХАГ и УС ________________ директордың оқу ісі жөніндегі

Хаттама № ____ 9 _____ орынбасары

Протокол Зам. директора по УР

«_ 15 __»____ 05 ____ 2015 ж. Хаттама № _________

ЦӘК төрайымы/төрағасы Протокол

Председатель ЦМК «___»________ 2015 ж.

__________ Апраимов А.А. _____________ Артыкова С.Ж.

 

 

Оценочный лист практической манипуляции

ФИО­­­­­__________________________________________________________

Группа _________________________________________________________

Специальность__________________________________________________

Номер станции__________________________________________________

 

АЛГОРИТМ ПОСЧЕТА СХВАТОК.

 

№	Действия учащегося	Оценка, баллы
Выполнено все – 1	Выполнено с недостат-ками – 0,5	Выполнео неправильно или упущено– 0
	Объясните роженице о необходимости данного исследова­ния.
	Обработайте руки на гигиеническом уровне.
	Необходимо сесть на стул справа лицом к роженице.
	Положите руку на живот роженице.
	По секундной стрелке определите время нахождения матки в тонусе - это будет продолжительность схватки, оцените силу напряжения мышц матки и реакцию роженицы.
	Успокойте роженицу.
	Не убирая руки с живота, необходимо дождаться следую­щей схватки. Время между схватками называется паузой.
	Чтобы дать характеристику схваток по продолжительности, частоте, силе, болезненности необходимо дать оценку 3-4 схваткам следующим друг за другом.
	Запишите частоту сокращений матки за 10 минут. Например: Схватки продолжительностью 20 - 25секунд через 6 – 7минут, ритмичные, хорошей силы, безболезненные.
	Запишите графическое изображение сокращений матки на партограмме.
Всего

 

Қаралды ЦӘК отырысында Бекітемін

Рассмотрено на заседании ЦМК Утверждаю

_____ ХАГ и УС ______________ директордың оқу ісі жөніндегі

Хаттама № ___ 9 ______ орынбасары

Протокол Зам. директора по УР

«_ 15 __»___ 05 _____ 2015 ж. Хаттама № _________

ЦӘК төрайымы/төрағасы Протокол

Председатель ЦМК «___»________ 2015 ж.

__________ Апраимов А.А. _____________ Артыкова С.Ж.

 

 

Оценочный лист практической манипуляции

ФИО­­­­­__________________________________________________________

Группа _________________________________________________________

Специальность__________________________________________________

Номер станции__________________________________________________

 

АЛГОРИТМ ВЗЯТИЯ МАЗКА НА ГОНОРЕЮ И ТРИХОМАНАДЫ

 

№	Действия учащегося	Оценка, баллы
Выполнено все – 1	Выполнено с недостатками – 0,5	Выполнео неправильно или упущено– 0
	Скажите женщине, что будет сделанo и какого ожидать результата.
	Наденьте на обе руки новые одноразовые (покажите женщине, что вы надели стерильные перчатки).
	Обработайте кресло ветошью, смоченной 0,5% раствором гипохлорита кальция, и постелите чистую пеленку.
	Уложите женщину на гинекологическое кресло. Ноги согнуты в коленных и тазобед-ренных суставах, раздвинуты в сторону
	Ложечкой Фолькмана взять содержимое из уретры, нанести на предметное стекло.
	Введите гинекологическое зеркало, ложечкой Фолькмана возьмите отделяемое из заднего свода и цервикального канала, нанеси на предметное стекло.
	Осторожно выведите из влагалища гинекологическое зеркало, опустите в дез.раствор
	Снять перчатки, сбросить в контейнер. Вымыть руки.
	Написать направление в лабораторию.
	Предложить женщине одеться.
Всего

 

 

Қаралды ЦӘК отырысында Бекітемін

Рассмотрено на заседании ЦМК Утверждаю

______ ХАГ и УС _____________ директордың оқу ісі жөніндегі

Хаттама № ____ 9 _____ орынбасары

Протокол Зам. директора по УР

«_ 15 __»____ 05 ____ 2015 ж. Хаттама № _________

ЦӘК төрайымы/төрағасы Протокол

Председатель ЦМК «___»________ 2015 ж.

__________ Апраимов А.А. _____________ Артыкова С.Ж.

Оценочный лист практической манипуляции

ФИО­­­­­__________________________________________________________

Группа _________________________________________________________

Специальность__________________________________________________

Номер станции__________________________________________________

АЛГОРИТМ ВЫСЛУШИВАНИЯ СЕРДЦЕБИЕНИЯ ПЛОДА.

№	Действия учащегося	Оценка, баллы
Выполнено все – 1	Выполнено с недостат-ками – 0,5	Выполнео неправильнили упущено – 0
	Объясните беремен­ной о необходимости данного исследования.
	Предложите беременной раздеться.
	Обработайте кушетку и стетоскоп ветошью, смоченной дез.р-ром
	Постелите чистую пеленку.
	Уложите беременную на кушетку, на спину с выпрямлен­ными ногами.
	Проведите наружное акушерское исследование, определите положение, позицию, вид и предлежание головки плода.
	Установите широкую часть стетоскопа на переднюю брюш­ную стенку со стороны спинки, ближе к головному концу.
	Передвигая стетоскоп, найдите место наилучшего выслуши­вания сердцебиения плода.
	Посчитайте частоту сердечных сокращений плода за 1 минуту.
	Оцените частоту, ритм и ясность сердцебиения плода (в норме 120 – 160уд. в I мин.).ясное, ритмичное Зафиксируйте результат в первичнойдокументации.
Всего

 

Қаралды ЦӘК отырысында Бекітемін

Рассмотрено на заседании ЦМК Утверждаю

____ ХАГ и УС _______________ директордың оқу ісі жөніндегі

Хаттама № _____ 9 ____ орынбасары